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2022年景宁中学录取名单

陈楣瑹作者:陈楣瑹2022-06-01 13:37:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年景宁中学录取名单

晷帧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《春雨中偶成四首 其三》,原文:花間盡晷得盤桓,但費東君爲料理

烊娅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

旨越

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旨,来源于王安石的《宋诗》《苏秦》,原文:兩詩護宗旨,萬仞仰峻嶺

昊挚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昊,来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》,原文:茲山何獨秀,萬仞倚昊蒼

芸翡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芸,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:桂奠房祠酒,芸殘冊府書

晗知

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

暄诺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
暄,来源于韦庄的《唐诗》《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首 五》,原文:氣如昨夜太暄妍,雲似今朝好天色

玉琮

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
玉琮,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

戚璨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戚,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:寡助之至,亲戚畔之

岚境

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
岚,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:太史亡言,床头酿熟,人在晴岚杳霭中

析珵

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
析,来源于张栻的《宋诗》《题刘氏绿映亭 其一》,原文:宣平貴里天姻盛,競爽行看對析珪

羲未

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
羲未,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:伏羲未仰俯,卦象已先畫

峥馠

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hān芳香。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

峥旒

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峥,来源于喻良能的《宋诗》《连理枝》,原文:送了些下峥嵘贪图呆货,到头来得了个甚么

暌仟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈車

普玺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》,原文:普愿众生同系念,金台天乐共迎时

湛休

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
湛休,来源于刘攽的《宋诗》《寄杨十七》,原文:西風峭湛休圍却,要放秋光入畫闌

仟霄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

松豫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
松,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:春柳寒松,不凋不飾

椿未

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
椿未,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:最堪欢处,灵椿未老,丹桂先劳

典瑭

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
典,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:均逸明恩洽,疇勞茂典行

焱仲

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

悦汐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
悦,来源于陈文蔚的《宋诗》《武侯像》,原文:人情豈不悦,天意似可期

瑭愿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

治裕

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
治,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其三》,原文:治定端無競,功成自不居

染潞

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
染,来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 不如来饮酒七首 六》,原文:引得後代兒孫,夜半染皁

蕴蒂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

冶暄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冶,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 六》,原文:五朝壞冶歸皇極,萬里車書共太平

璂姣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炳淙

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜂》,原文:我昔拜秦州,詞林炳於菟

怀椒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
怀椒,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

秋璐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秋,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其六》,原文:二子論秋夜,秋蛩是四隣

桑槿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:柔桑及美果,種廣莫記株

韦熙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

琬幻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

真樗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
真,来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:妻儿笑语意全真

琰霆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:履聲曾接中臺武,鑾禁陪刊翠琰名

磊崎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
磊,来源于崔涂的《唐诗》《秋宿天彭僧舍》,原文:金盤磊落何所薦,滑臺撥醅如玉醴

津町

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
津,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其九》,原文:野店杏初發,津亭柳已黄

旨粹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旨,来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其四》,原文:得旨探玄寂,無心競利名

彰天

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彰天,来源于田锡的《宋诗》《送春》,原文:有人會得箇中意,一語不彰天下傳

苓启

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《题三径图》,原文:苓珀誰能待,風霜逼彫年

怡桐

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
怡,来源于李流谦的《宋诗》《送孙远仲知录解官归洪雅》,原文:老去尋山意漸便,興來登覽獨怡然

朝斐

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:遂朝奠

净般

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
净,来源于张权的《宋诗》《句》,原文:(净揍)一个水穴,阔三尺横在庙前

徽柏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
徽,来源于刘跂的《宋诗》《以茶寄安国》,原文:嗣徽慈后光宗祖,配極英皇育聖神

蔚谒

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蔚,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 一》,原文:臺隸羣芳散綺葩,繁枝密幹蔚交加

晃自

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晃自,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:貧家見珠貝,眩晃自難審

晤单

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》,原文:羽觴歡獨持,瑶琴誰與晤

孜琮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
孜,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・得胜令》,原文:古人重孜孜,殖學乃菑畬

炳仟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炳,来源于苏轼的《宋诗》《发广州》,原文:有幽人兮好冥絕,炳其煥兮凝其潔,悠悠千古長不滅

梧嶛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liáo高。
国学点评
梧,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:高岡有梧桐,駕言覽朝暉

屹荏

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
屹,来源于白玉蟾的《宋诗》《清夜辞 其二》,原文:劃成四大字,屹栗陰虹摧

瑱曜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

珐娥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于石延年的《宋诗》《句 其一八》,原文:只应是、嫦娥心里,也似人愁

些楦

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
些,来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》,原文:明窗懷玉友,清絕吟楚些

景皙

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
景,来源于宋祁的《宋诗》《守塞三年上北京留守贾相公 其二》,原文:飈輪戾止,景燭靈壇

凰燮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凰,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・感皇恩》,原文:蝴蝶夢魂知有據,鳳凰詔命想無虛

焱涛

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

普萧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
普,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:高低普應,步步相隨

同琥

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
同琥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂感六首 其三》,原文:輪蹄日日行樂同,琥珀瀲灧琉璃鍾

焘豫

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

汐澜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
汐,来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》,原文:流到海門流不去,會隨潮汐過錢塘

纴椎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于缪鉴的《宋诗》《端居》,原文:椎鼓發船忽復去,聚散匆匆一翻手

烽峨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
烽,来源于张侃的《宋诗》《范园》,原文:一朝邊亭靜烽火,詔書自議麒麟功

烯洛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》,原文:他時傳洛詠,知是陸雲兄

翩珲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翩,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:翩翩出林翼,飛倦合知還

艾筝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
艾,来源于袁说友的《宋诗》《遇顺风不及到齐山》,原文:生前紆白艾,身後跨青鸞

苒岚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
苒,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:旅程愧淹留,徂歲嗟荏苒

瑞旭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瑞旭,来源于洪炎的《宋诗》《曾仲共和予春日登滕王阁诗盖旧诗也复次韵》,原文:鮮雲瑞旭樓前曉,寶艾芳椒殿裏香

樗戍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《再用韵》,原文:樗翁頼是無權柄,往問無家鐵壁翁

椿追

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
椿,来源于曾丰的《宋诗》《赠笔工周永年 其一》,原文:區區祝頌無他意,願見靈椿度歲寒

桢玢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

涔哲

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涔,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》,原文:箕熊分蟻垤,伊洛認蹄涔

焓忻

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:昨來逢清霽,宿願忻始副

同琳

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
同,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:(同前)

珊钗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》,原文:但使他年遇公道,月輪長在桂珊珊

粤晳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:朝從燕代暮南粤,萬里一息何遼哉

枫珊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
枫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》,原文:不待梦、燕怀枫腹

檬英

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

普榆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 秋香亭》,原文:心地含情(契嵩本作「諸」)種,法雨即花生(契嵩本作「普雨悉皆萌」)

梁屿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
梁,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 延平津》,原文:等受無礙智,三梁度黃津

桅唯

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桅,来源于赵令的《宋词》《小重山》,原文:馬踏野橋嘶破板,鳥迷村路立高桅

圣祈

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
圣,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其六》,原文:(王府尹云)这开元通宝金钱,是圣人赐与我的,有谁人能勾

霈宏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
霈,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其二》,原文:雲吐前峰疑霈雨,泉飛別澗旋凝冰

识肖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
识,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:社新相识

炔志

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

忻渲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
忻,来源于冯取洽的《宋词》《水调歌头》,原文:忻聞麥兩岐,况有魚百族

凛粹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
凛,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:就温嫌冷性同然,况是冬深凛冽天

玮奂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

淙与

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淙,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》,原文:大聲吹地恣淙淙,餘響振天轟磕磕

翩槐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翩,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

炅执

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

珂琮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珂,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:(李从珂云)老阿者,我的亲母见受着千般苦楚,我怎生不烦恼

涔辽

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涔,来源于赵蕃的《宋诗》《过王宗臣允元园庐三首 其三》,原文:袖中出詩愕坐客,涔蹄乃爾容吞舟

莘稷

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
莘,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:以樂堯舜道,同是耕莘夫

追渊

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
追,来源于姚宽的《宋诗》《春晴》,原文:呼童秣予馬,追閒性所便

宏时

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宏,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

珲辰

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 采菱》,原文:良辰佳节

蔷桑

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蔷,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其三》,原文:更渍蔷薇露

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