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李黎脚趾头取名字

刘琮术作者:刘琮术2022-06-01 13:50:22

李黎脚趾头取名字

繁旨

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
繁,来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》,原文:虔告終,繁祉錫

择渭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
择,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」公与石祁子玦,与宁庄子矢,使守,曰:「以此赞国,择利而为之

钥忱

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:(卜儿云)将钥匙来

蕴仞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

芮良

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芮良,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:周芮良夫之诗曰

远桑

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
远,来源于林希逸的《宋诗》《晨兴闻簷雀作》,原文:远在儿孙

岿种

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

炘渊

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》,原文:本是乾坤妙用,谁能达此深渊

翩旬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翩,来源于韩淲的《宋诗》《邹道乡送幼安赴澶仓》,原文:岁月翩翩人老矣,华颠

珂暄

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珂,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:嘉定乙亥,珂丞軍器,居于寶蓮

召墨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
召,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:嘉熙再仁孝,斯時召斯人

琲戈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》,原文:(見楊慎《百琲明珠》及《詞品》卷一

莱尧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《九月十四日于雍熙院为舅氏斋设作》,原文:看到蓬莱水清浅,休说树犹日如此

媖钲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

理甯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《三月十七日夜醉中作》,原文:達理意無礙,豁如天地寬

炅渊

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

寓戍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
寓,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:人生百歲內,天地暫寓形

俐仪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
俐,来源于杨亿的《宋词》《少年游》,原文:世無伶俐衲子,天有愚懵仙人

浠皖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 嘉禾亭》,原文:皖國逢重九,登臨摇落天

羡郦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
羡,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・滚绣球》,原文:此間真味有餘清,未羡紛紛厭粱肉

镌箐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

谊芍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

汀悟

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
汀,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中即事》,原文:楓浦蟬隨岸,沙汀鷗轉流

策杉

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
策,来源于郑思肖的《宋诗》《德祐二年岁旦二首 其一》,原文:早欲獻奇策,豐財敘西戎

栎韫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

琅页

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琅,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟球、琳、琅玕

棂倩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

帧诺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

滨泊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:幸淮滨相遇,灵丹付了,亲留玄旨,期进仙阶

鼎睨

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
鼎,来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其一》,原文:温诏鼎来,延英催对

沁珊

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沁,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其二》,原文:曉鏡爲誰粧未辦,沁痕猶有淚臙脂

嵘皖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

永临

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
永,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:有永千古兮,幽宮迢迢

砚瑹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
砚,来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》,原文:借问师父纸墨笔砚

严泱

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
严,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:岁久冬深,严霜遍撒

泯盂

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泯,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》,原文:禪能泯人我,醉可忘榮悴

菀崔

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

朝倩

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其二》,原文:聞健朝朝出,乘春處處尋

秭靛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

幂域

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幂,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

簌怡

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
簌,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其一》,原文:歌缓□□,轻尘暗簌文梁

勉焘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勉,来源于苏辙的《宋诗》《九日独酌三首 其一》,原文:勉爾水雲客,當求見作家

徵宣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
徵,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“吾说夏礼,杞不足徵也

耘绚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
耘,来源于周密的《宋诗》《湖亭雨后》,原文:暮即耕兮朝即耘,東坻南壠無閑人

亘妍

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
亘,来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》,原文:雪山横亘截江來,巨浪翻空生倐忽

维沛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
维,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:笑王维作画图,步凌波红粉相扶

纭贞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

烨洲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

望笛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
望,来源于唐彦谦的《唐诗》《句》,原文:前辈敢追望

璋筠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璋,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

岭娄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岭,来源于杨时的《宋诗》《出郊》,原文:岭首小春时候

融肖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
融肖,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:結融肖像綵介朱鬣宛如昨,風醒雨澀森然向人恐遂躍

胭暖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
胭,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:芳跗染得胭脂重

炔萧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

苑澧

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
苑,来源于李彭的《宋诗》《次驹父游孺子亭韵》,原文:有人移上苑,猶足占年華

胧语

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
胧,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻急雨二首 其一》,原文:突兀趁人山石狠,朦胧避路野花羞

鸢温

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

旒馥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旒,来源于王义山的《宋诗》《送升甫归九江 其一》,原文:太清獻賦動旒冕,脫靴笑視將軍奴

衡璞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
衡,来源于王大学士的《元曲》《油葫芦・刚儿一百个儿童刀刀厥厥的耍,更那堪景物佳。一个将尧民歌乱》,原文:蕭朱尚結綬,張杜猶提衡

荑娥

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
荑,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

奕昉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》,原文:文章歆向傳家日,事業韋平奕世心

梓川

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
梓,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一》,原文:梓澤笙歌誠外物,蘭亭詩酒不同羣

思韬

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
思,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》,原文:西州回首思依依

燃怡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
燃,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其九》,原文:薄莫出華省,下馬燈已燃

颀纮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

谨嶛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liáo高。
国学点评
谨,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:谨依来韵,遂继一绝云:阑干倚遍盼才郎,莫恋宸京黄四娘

仑覃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

鸥唯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸥,来源于释慧远的《宋诗》《国清振锡桥》,原文:起舞三人耳,横笛唤沙鸥

翩兆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翩,来源于王维的《唐诗》《辋川集 鹿柴》,原文:翩翩化雙鶴,去去與同翔

林恤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
林,来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其一》,原文:脈脈循簷水,林林夾岸山

析札

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
析,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:陟彼高冈,析其柞薪

彤婉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
彤,来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》,原文:仰見蒼虬枝,上發彤霞蘂

戚润

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:便使秦人不告饑,軺車與爾同休戚

伽亦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
伽亦,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:星辰獨尚孫知微,盧氏楞伽亦爲伴

箴择

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
箴,来源于杨时的《宋诗》《徐郎庙》,原文:官寮同令子,箴訓出幽房

固祁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
固,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:文翰皆徒爾,放逐固宜然

韵绡

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
韵,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

遥搦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
遥,来源于陆游的《宋诗》《读林逋魏野二处士诗》,原文:(生)遥拜著赭黄袍,遥拜著赭黄袍

柒璞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

醇筠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
醇,来源于薛季宣的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:一倒南齋玉宇醇,絕勝不醉楚江濱

茯郄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:松根養茯苓,歲晏望華輈

纮京

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

磊诺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
磊,来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》,原文:一江不浣清浄目,百榼能平碨磊胸

昃沧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昃,来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》,原文:十年纔一召,未昃忽先陰

典弈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
典,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:有人笑我詩,我詩合典雅

浚畅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,浚洙

闲凝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
闲凝,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:闷倚危阑闲凝眺,对斜阳分外无聊

映皖

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
映,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:密映彈琴宅,深藏賣酒家

南韧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
南,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子南戎服入

柯烯

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
柯,来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:靈藥不服食,執柯獨何成

柒枝

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

汝婴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
汝,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其一》,原文:汝不能栽接,汝巧亦徒勞

曦悦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曦,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:照水影顛倒,迎曦時晦明

锦靛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
锦,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:蜀锦青红初剪破

莱辑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
莱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 一》,原文:清風未到蓬莱路,且把吟甌伴醉巾

滟瑷

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
滟,来源于赵蕃的《宋诗》《上饶道中》,原文:且放金杯潋滟

芉佐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

潆暄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

姣烯

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
姣,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:意氣充眉宇,比昔姣且都

樟莘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
樟,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:清廟圭璋璧,明堂楓柞樟

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