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霸哥儿子取名

唐骅籍作者：唐骅籍2022-06-01 06:16:22

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霸哥儿子取名

专芃

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
专，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：苻融不敢自专，乞公子尊鉴不错

祯楠

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

巡团

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
巡，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：却爲巡幸計，不可去中宇

唯严

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
唯，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十九》，原文：唯寄壺中客，金丹許共分

川燿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
川，来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其三》，原文：六月畏嶺險，乃陟川程迂

什绍

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
什，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》，原文：天地長留國風什，鬼神護呵六丁立

壹瞳

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
壹，来源于陈元晋的《宋诗》《入庾岭》，原文：久事班超筆，空嗟趙壹囊

澄诚

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋诗》《岁晚感怀》，原文：古巖春遲，澄潭秋早

青芗

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
青，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子居青阳右个，乘鸾路，驾仓龙，载青旗，衣青衣，服仓玉

莱霈

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
莱，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其二》，原文：老去聊攀莱子例，倒著斑衣戏舞

炜樨

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

岭阑

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
岭，来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》，原文：莫道岭南冬更暖

文峪

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
文，来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》，原文：文采日化，儒效力弼

桦境

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

凡仲

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
凡，来源于乔吉的《元曲》《锦上花・酒社诗坛，不茶不饭，夜雨愁肠，东风泪眼。海誓山盟，白玉连》，原文：絕無聲色動凡情

兹祈

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
兹，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：昔岁入陈，今兹入郑，民不罢劳，君无怨讟，政有经矣

术楹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
术，来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》，原文：嵩嶺今成花鍊术，周原空詠堇如飴

晢袤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

旬札

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旬，来源于冯道的《唐诗》《平日自咏（题拟）》，原文：由旬排講座，丈六寫真容

仑靛

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
仑，来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》，原文：搬运上昆仑

童俐

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
童，来源于王十朋的《宋诗》《望海亭》，原文：玉女謠梵響，金童奏香煙

徵什

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
徵，来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其一》，原文：長聞鳳詔徵兵急，何事龍韜獻捷稀

繁樨

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
繁，来源于皎然的《唐诗》《酬秦系山人戏赠》，原文：（以上三聯爲繁說病）

娣荑

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

粹飐

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
粹，来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》，原文：璞玉粹美名不沽，郎官仕晉更五胡

追含

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
追含，来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其三》，原文：物雖微遠用則彰，一螺千金價誰量，豈若泥下追含漿

璎芨

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

祺淼

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祺，来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》，原文：祺祥應曼羨，壽祿自綿延

笃煊

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：笃公刘，于豳斯馆

恢晟

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恢，来源于萧立之的《宋诗》《还陈倅盖山集》，原文：人天道大梅陽老，佛祖功恢臨濟宗

亚觉

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
亚，来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：泥布袜，上御榻，龙身偃亚，不轻了故人足下

崧亘

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
崧，来源于曹勋的《宋诗》《牀前帐》，原文：降靈孕秀神所相，豈但崧高生甫申

骓燮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

绍潭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

丁盛

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
丁，来源于吕本中的《宋诗》《曹州后囿夜行》，原文：皇恐灘頭說皇恐，零丁洋裏歎零丁

鸿望

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸿，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：膺丕烈，虔心建垂鸿

胧州

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
胧，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》，原文：迟日曈胧光破晓

锐召

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锐，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：锐师伐河内，传必数日而后及绛

郄存

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
郄，来源于柳宗元的《唐诗》《夏昼偶作》，原文：遂與生芻爲比，與郄桂同攀

凡君

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
凡君，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡君召，以三节：二节以走，一节以趋

苒敏

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
苒，来源于卫石卿的《宋诗》《游石通洞》，原文：野僧教種法，苒苒出蓬蒿

瓷粹

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瓷，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其三○》，原文：玉色瓷盆綠柄深，夜涼移向小窗陰

礴普

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
礴，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：幅员千里，英气磅礴岳南州

音沛

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
音，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：乐 只君子，德音是茂

卿遒

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
卿，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：卿材不偶聖，人孰知賢哉

箪馚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：栉，于箪

沐鸢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沐，来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其四》，原文：新沐換輕幘，曉池風露清

岐胭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
岐，来源于司空曙的《唐诗》《送况上人还荆州因寄衞侍御象》，原文：岐黄作本草，甘辛味所紀

瞳肖

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瞳，来源于陈洵直的《宋诗》《舞翠亭》，原文：殷勤問翁今何如，方瞳炯炯映丹頰

釉甄

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：纖新撩造化，澒洞斡陶甄

琮晗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琮，来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》，原文：砌遶琮琤水，門羅翠碧岑

屿本

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
屿，来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》，原文：天寒野屿空廊

甯祈

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
甯，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》，原文：既稟神靈姿，甯非賢聖倫

萌沐

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萌，来源于王之道的《宋诗》《题浮光丘家山寺》，原文：白藕未萌非隱的，紅花出水不當陽

源年

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
源，来源于释祖璿的《宋诗》《颂古七首 其一》，原文：胸中歷歷著千年，筆下源源赴百川

凛晖

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凛，来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》，原文：髮毛慘凛誰復支，性命么微不禁嚇

栾颉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：宋华元善于令尹子重，又善于栾武子

含允

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
含，来源于齐己的《唐诗》《蟋蟀》，原文：水色雲含白，禽聲谷應清

筝崔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
筝，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》，原文：旧曲重寻，移遍秦筝雁

礴蕴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礴，来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其二》，原文：共喜早歸三伏近，解衣盤礴亦君恩

崇纮

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
崇，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其六》，原文：金湯治城塹，樓櫓欻以崇

页墨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

昙亦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

芾桢

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芾，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：291　芾，小也

亘本

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
亘，来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》，原文：試向其中撮灰燼，亘天紅焰已周遭

秉武

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
秉，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：室中拂未秉，戶外屨已積

翎玢

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翎，来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其五》，原文：曉池芳柄褭殘馨，褪雨欹風鷺委翎

天瑚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
天，来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：天欲曙

竺涌

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其五》，原文：明朝却去，冷泉天竺双径

岐暄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
岐，来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见寄二首 其一》，原文：不辭妄竊仁人號，執手臨岐敢贈言

献染

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
献，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：初献六羽何以书

尔蓓

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
尔，来源于释慧远的《宋诗》《示李才翁宣教》，原文：楝花风、尔且慢到

轼袅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

骞弈

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
骞，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》，原文：绝域张骞归来未

昕暌

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《偶得》，原文：昕庭發號，式昭德音

潮予

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
潮，来源于方恬的《宋诗》《遇昱岭》，原文：岸潮生蓼節，灘浪聚蘆根

筠狄

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
筠，来源于孟浩然的《唐诗》《游精思题观主山房》，原文：肩輿小斑筠，地志古青冊

皖堇

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
皖，来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》，原文：剖符舒子國，蠟屐皖公臺

童犹

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
童犹，来源于曾几的《宋诗》《泛宅》，原文：儿童犹唱平郴曲

澄雯

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
澄，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》，原文：臘雪洗頑碧，晴鳬浴澄

奂萧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

澄祈

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
澄，来源于丘丹的《唐诗》《秋夕宿石门馆》，原文：兵聚邊風急，城寬夜月澄

郇缨

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

遥诚

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
遥，来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》，原文：逍遥獨詠歌，寄翼與報酬

芷麟

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芷，来源于罗隐的《唐诗》《隋堤柳》，原文：芷蘭足幽媚，桃李從俗誇

闻昉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
闻，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：夫子闻之曰：「谁与哭者

经兹

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
经，来源于鹿虔扆的《唐诗》《虞美人》，原文：玉立峰前，闲把经珠转

蔳钟

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：朝元去，深殿扣瑶钟

樱蔳

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
樱，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：红指甲落花飞上笋牙尖，宫叶犹将冰箸粘，抵牙关越显得樱唇艳

莞澧

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《淫雨》，原文：莞爾無心雲，胡爲出岫來

芸睨

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芸，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：幸有善和书堪读，何必然藜芸省

宣欢

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
宣，来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 虾蟆石》，原文：吾識宣城守，又違之一邦

朔鸠

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
朔，来源于薛师石的《宋诗》《送谨师》，原文：朔風吹同雲，萬木不敢芳

樗执

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
樗，来源于郭祥正的《宋诗》《朝登北山头二首 其二》，原文：兒童若問何人寫，向道樗翁八十餘

黎毓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
黎，来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其一》，原文：釣周獵秦安黎元，小魚㕙兔何足言

冶尤

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冶，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》，原文：或執陶冶柄，四序時雨暘

札苍

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
札，来源于欧阳修的《宋诗》《寄梅圣俞》，原文：安得奇才來學賦，試令給札命揚雄

暌棋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暌，来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》，原文：主人勤使事，暌闊心不展

芗婉

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芗，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：芗霭极纷纶

勘种

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
勘，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：个是娇仕女，一个俊儿男，他自把那婚姻勘

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