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老爸姓邓李怎么取名

何珵作者：何珵2022-06-01 02:08:22

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老爸姓邓李怎么取名

旒文

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旒，来源于张耒的《宋诗》《真阳县昼睡县舍素丝堂》，原文：曾結絲絇侍玉旒，暮年身世寄滄洲

逸媛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
逸，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・六么序》，原文：虛名久爲累，使我辭逸域

嵘禄

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
嵘，来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》，原文：斜谷山深，望春楼远，无此峥嵘小渭川

璆旨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璆，来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》，原文：顏子綴清藻，鏗然如素璆

犹远

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
犹远，来源于杜甫的《唐诗》《近闻》，原文：念松荒三迳，门低五柳，故山犹远

焓缎

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

枫珹

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
珹chéng木玉名。
国学点评
枫，来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》，原文：枫陛荐章吻合，金闺仙籍名通

合翩

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
合翩，来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》，原文：由來梁鴈與冥鴻，不合翩翩向碧空

支纲

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
支，来源于戴表元的《宋诗》《次韵寄陈达观少府兼简叔高》，原文：呼嗟乎丕，摧幹弱支

赫麓

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
赫，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》，原文：振家声赫奕，金印传龟

萦畚

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
萦，来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州处士胡泛见送北回两馆至南昌县界查溪兰若别》，原文：千山拥翠屏，一水萦罗带

璃潞

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
璃，来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 二》，原文：放開玻璃鏡，轉向碧玉盤

其冰

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
其，来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》，原文：爰撤其俎，載遷其實

诏骓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
诏，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：司尊彝掌六尊、六彝之位、诏其酌，辨其用与其实

缃陟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
缃，来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》，原文：江梅仙去，蜡梅蜂化，只有缃梅呈秀

迪晢

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
迪，来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》，原文：陽明迪性分，陰濁生塵泥

淳飖

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
淳，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠世弼用前韵》，原文：胸中歷歷蟠三略，肘後時時校六淳

朝影

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朝影，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八四》，原文：白雲朝影靜，明月夜光浮

焓姝

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》，原文：寒姿疏影太幽獨，靜女貧姝真窈窕

畚峪

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
畚，来源于吴芾的《宋诗》《折梅》，原文：畚築今三歲，康莊始一修

茜甯

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
茜，来源于祖无择的《宋诗》《送人作尉临潼》，原文：一树湘桃飞茜雪

重葭

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
重葭，来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》，原文：書來懷棣萼，老去重葭莩

治珩

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
治，来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》，原文：靜治龍舒邑，氂生盜向秦

茵烊

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
茵，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答参寥》，原文：風雪深尊夜，梅花滿座茵

泷南

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

逻袤

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

支虔

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
支，来源于文天祥的《宋诗》《元日 其二》，原文：现如今你瘦岩岩病怎支

杏燮

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
杏，来源于周弼的《宋诗》《中和节》，原文：紅簇交枝杏，青含卷葉荷

椒昭

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至，宝鼎奠币用《明安》。》，原文：野人種椒橘，崖蜜易歲收

燏堰

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

淖章

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
淖，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：虎林唐姥嶺，牛淖范公亭

兆彰

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兆，来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》，原文：怪晴檐、乾鹊语查查，公归兆

新粤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
新，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：珠帘碧方新

泉彰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泉彰，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：種玉不耕山外非內粹，鑿儒關決文泉彰

璆融

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璆，来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》，原文：潛光瑩璆璧，幽芬結蘺葯

绎沉

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　星名 43　春祭曰祠，夏祭曰礿，秋祭曰尝，冬祭曰蒸，祭天曰燔柴，祭地曰瘗薶，祭山曰庪县，祭川曰浮沈，祭星曰布，祭风曰磔，是禷是禡，师祭也，既伯既祷，马祭也，禘，大祭也，绎，又祭也，周曰绎，商曰彤，夏曰复胙

珩旌

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珩，来源于卢纶的《唐诗》《舟中寒食》，原文：飛僊款幽寂，珩璜韻丁東

零淑

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
零，来源于陈师道的《宋诗》《双樱》，原文：雪霶雨零，輿濡衣濕

奘屿

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

勰团

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

真皎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
真皎，来源于李至的《宋诗》《伏奉佳句猥寄鄙夫辄写丹诚仰依高韵》，原文：俯視雙瞳真皎鏡，遥憐一骨獨權奇

舜郁

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舜，来源于张籍的《唐诗》《古苑杏花》，原文：日月堯天大，璿璣舜歷長

泰谊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泰，来源于王安石的《宋诗》《斜径》，原文：君恩泰山重，爾命鴻毛輕

葭桦

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
葭，来源于苏轼的《宋诗》《送陈睦知潭州》，原文：赭案當年並命時，蒹葭衰颯倚瓊枝

郦棠

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

翰启

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
翰，来源于林冲之的《宋诗》《春日郊居》，原文：億萬斯年，永膺宸翰

珏支

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珏，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》，原文：（見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九）（按：《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首，前四句題作《麓牀》，後四句題作《石鑑》

淄烊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
淄，来源于王安石的《宋诗》《荷花》，原文：秦關若待雞鳴出，笑殺臨淄土偶人

函蕋

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
函，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十五》，原文：百藥初收味最良，玉函仍啟太清方

宣敏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
宣敏，来源于杜甫的《唐诗》《黄草》，原文：功宣敏樹，日益鴻禧

瑞赫

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑞，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：隐映老人星瑞世

熹霁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熹，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：熹微一隙開，洞達八荒聖

熙箩

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熙，来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》，原文：可惜熙熙一片春，不多時節覓無因

幽琼

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
幽，来源于杨时的《宋诗》《过七里濑 其一》，原文：幽幽熒歲落，皎皎隔塵侵

燿缪

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燿，来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》，原文：屋西明月過簾白，簾角有時飛熠燿

轼幂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

中潆

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
中，来源于王云的《宋诗》《句 其一》，原文：山中樂，山中樂土堪耕鑿

闻蕋

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
闻，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：闻素女兮微歌，听王后兮吹竽

禹琛

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
禹，来源于程公许的《宋诗》《移居北新桥彦质惠诗和答 其一》，原文：海波通禹鑿，山木閉虞祠

崇殷

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
崇殷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：设崇，殷也

皤寓

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皤，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：一鉢寄城市，皤然鬚鬢長

敏沫

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
敏，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：妻出，夫使人致之曰：「某不敏，不能从而共粢盛，使某也敢告于侍者

萱朗

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
萱，来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其四》，原文：階前萱草長，奩內粉黛空

璁泓

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璁，来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其八》，原文：象衣垂綷䌨，長珮奏璁瓏

蓁婉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蓁，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：值此行役間，遺餘雜蓁莪

儒旨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
儒，来源于杜安世的《宋词》《杜韦娘》，原文：行看最先進，辨論詘諸儒

廷润

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
廷，来源于晁说之的《宋诗》《避地》，原文：水旱生靈瘁，朝廷惠澤存

昕专

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昕，来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》，原文：〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云：「《丹元子步天歌》，不著撰人姓名

史奈

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
史，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公督两欧阳诗》，原文：幾日西清對，留光惇史書

乔庄

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
乔，来源于温庭筠的《唐诗》《木兰花》，原文：更和那迁乔木莺声偏碎，上纱窗日影重移

昙弘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

珊晠

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
珊，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》，原文：灯火阑珊欲晓时

淙曜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淙，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：九淵龍公出忘還，瓦溝垂溜聲淙潺

旬棹

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
旬，来源于杨万里的《宋诗》《积雨新晴二月八日东园小步二首 其一》，原文：地已兼旬住，樓孤百尺登

燃皎

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燃，来源于袁说友的《宋诗》《游清凉寺逢说命者傅会云帅垣星照西方》，原文：夜燃柏子煮山藥，憶此東望無時休

中颜

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
中颜，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：恨岁月、去我堂堂，向酒畔愁生，镜中颜换

潇飖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
潇，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：明月阑干酒半醒，对一片儿潇湘翠影

赫肖

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
赫，来源于徐铉的《宋诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表涂次南康吊孙氏之孤于其家睹文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》，原文：巖巖蓬萊巔，赫赫崑崙墟

涧汀

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涧，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：笑杜老无情，香羹碧涧，空只赋芹美

休墨

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
休墨，来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》，原文：休休墨儒行，汲汲宰官身

珵晳

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

恬愉

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恬愉，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：漠虚静以恬愉兮，澹无为而自得

苓冰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其一》，原文：向來未識仙茅草，誤向松根採茯苓

勉重

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勉，来源于雍陶的《唐诗》《同贾岛宿无可上人院》，原文：老稚各自力，勉蹈思無邪

勰郄

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

炳淙

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
炳，来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》，原文：三宮疊矩深邦本，兩曜重光炳帝庭

备弘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
备，来源于齐己的《唐诗》《江行早发》，原文：收拾着睡处，准备活路

烁华

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烁，来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》，原文：弱水蓬莱真胜地，祥烟闪烁霓旌

釉合

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于释智圆的《宋诗》《自遣三首 其三》，原文：算才华合侍，玉皇香案

澎湫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》，原文：惡風吹到馬當祠，出沒蜿蜒舞澎湃

泉隽

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泉，来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》，原文：穴石作戶牖，垂泉當門簾

爀玄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

汐媛

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
汐，来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》，原文：姱節寒冰雪，歸情遡汐潮

泱犹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泱，来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》，原文：蘆汀泱漭外，露斂見孤嶂

京堇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
京，来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其三》，原文：越徼稽天討，周京亂虜塵

甯央

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
甯，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其九》，原文：吾非甯武子，今學北山翁

鸯绎

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸯，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其四》，原文：春满轩窗无著处，更银蟾、冷浸鸳鸯瓦

昊逸

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昊，来源于谢翱的《宋诗》《友人自杭回建寄别三首 其三》，原文：早遣那嘉山太仆来争哄，把这宣花巨斧轻输动，免着俺昊天塔上长酸痛

运隽

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
运，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：运化笔，管烘□桃李，又一番新

旭茯

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
旭，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：高靈委蛇，元氣旭卉

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