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路上捡来的虎取名字

李恺律作者:李恺律2022-05-31 17:50:22

来姓-属虎,来是我国排名第427位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

路上捡来的虎取名字

奎嵊

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奎,来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》,原文:豈知炎荒中,奎畫得瞻諷

淳皓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淳,来源于李彭的《宋诗》《扇上画雪景戏书》,原文:我愛淳安好,憂民缺致盈

颜滦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
颜,来源于姜夔的《宋诗》《契丹歌》,原文:行径,朱颜绿鬓易凋零,无奈痛伤情

永燮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
永,来源于贺铸的《宋诗》《酬桂林从叔》,原文:徒令青史上,永

柃畅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:一觞一咏,亦足以畅叙幽情

昱与

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

澧沧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澧,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其二》,原文:沅澧澬湘此並行,漲流洄薄又東傾

橙绰

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《题宿松薤山寺》,原文:坼栗經霜飽,搓橙带露香

朗荏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朗,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其六》,原文:金水朗然明皎潔,雪山堆積就中高

庆璎

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庆,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一五》,原文:更三愿,愿年年佳庆,永保团圆

茂矜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茂,来源于曾几的《宋诗》《赠赵判官寿卿二首 其二》,原文:鄉遙茂苑樹,路入廣陵塵

蒂晏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蒂,来源于赵廱的《宋诗》《题学宫》,原文:若非鼻觀通清馥,應道漫天無蒂花

汉璁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
汉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二五》,原文:公度我,公度我,我是汉铜仙

箴珵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
箴,来源于孙觌的《宋诗》《邹志新追路至甬桥有买田之约三衢道中作诗寄之》,原文:吏稱民安兩無事,不妨丹扆獻規箴

蕖葵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蕖,来源于汪元量的《宋诗》《孟津》,原文:滕城谁种芙蕖满

恺炯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恺,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

昂瑞

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昂,来源于顾禧的《宋诗》《偶作》,原文:逸興欲尋丁氏宅,雲間老鶴共昂昂

郝杨

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

涌柃

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涌,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:涌地池亭工掩映,擎天柱石觇施设

醇烊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
醇,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其一》,原文:六籍雖殘聖道醇,中更秦火不成塵

柏炳

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
柏,来源于齐己的《唐诗》《送李评事往宜春》,原文:行至勒漠,命屬柏君

勋棕

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
勋,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:千载传忠献,两定策,纪元勋

研昃

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
研,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:研文較幽玄,呼博騁雄快

楠寓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楠,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:公有豫章楩楠兮聳萬仞,公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

峤征

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

烨些

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

筠煦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
筠,来源于张孝祥的《宋诗》《江行再用前韵》,原文:自有貞筠質,寧將庶草腓

颍杏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

淇徵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淇,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:郵籤莫厭婁,瑟僴尉淇奧

诏焱

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
诏,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:休唱《阳关》别去,只今凰诏归来

亘晨

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》,原文:長瘦有餘光,名與天地亘

阮玫

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
阮,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:臨流呼釣船,拂石弄琴阮

飔奕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

睿楹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
睿,来源于王之望的《宋诗》《和制帅》,原文:鐘石和睿思,雷雨被深仁

芍零

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《次金溪宗人伯政见寄韵》,原文:芍藥殿餘春,想見晨粧靚

枫滔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
枫,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:雪浪闲销钓石,冷枫频落江汀

纫柏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

镌藻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

昶韪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

襄若

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
襄,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄妻兄甯文渊》,原文:襄王忽妖夢,宋玉復淫辭

笃崎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:打笃磨槎来根底

婴茉

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婴,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:(程婴云)老宰辅,幸得皇天有眼,赵氏还未绝种哩

昶瑶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

明缈

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
明,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九六》,原文:明朝勅拜四明守,四明山水君所憐

秸凇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
秸,来源于甄龙友的《宋词》《霜天晓角》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

同滇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
同,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其四》,原文:(同下)

琼乘

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琼,来源于孔平仲的《宋诗》《城楼晚望》,原文:已向琼楼夸意态,似闻金殿传消息

芨匠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

孜栗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
孜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》,原文:更勵孜孜圖進益,青雲千里有前期

晢昭

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

瑺肖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

琦愉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琦,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引)(按:《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩,然《才調集》卷十收作無名氏詩,嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作,楊齊賢、王琦定爲李白作,未舉證

域致

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
域,来源于罗隐的《唐诗》《南康道中》,原文:之子黃金軀,如何此荒域

沫望

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沫,来源于陆游的《宋诗》《游法云》,原文:飛流濺沫滿天下,要使咳唾皆珠璣

恤漳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恤,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其四》,原文:向來小旱煩憂恤,喜雨新來慰衰疾

荣桥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荣,来源于楼钥的《宋诗》《泗州道中》,原文:一品官资荣显,百万金珠豪富,空自喜家肥

娇芃

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娇,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

瑛炜

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑛,来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》,原文:勒崇揚休,寫之瓊瑛

烟闲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烟闲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:水净烟闲不染尘

绡渊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绡,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:温泉降绡乍试

滦珹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng玉名。
国学点评

沧涵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沧,来源于石斗文的《宋诗》《答朱元晦》,原文:三十载,黄梁未熟,沧海扬尘

晏凌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晏,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 一》,原文:何時歸故園,晏眠閉柴荆

漫缪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漫,来源于张嵲的《宋诗》《登白帝城二首 其一》,原文:夜冷螢窗書倦看,解鞍南去路漫漫

垣泯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
垣,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:打窗明映書,堆垣厚成堞

驰林

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
驰,来源于毕仲游的《宋诗》《熙州蒋颖叔侍郎席上》,原文:造化争驰,虎龙交合,进火工夫犹斗危

峥致

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峥,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:峥嶸凝翠閣,尚對七峰碧

瑜璆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

桐阔

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》,原文:桐風日夜吟,桐雨洒霏霏

釉淞

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

灏鸥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

语景

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
语景,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:翦燕心情,呼卢笑语,景物总成怀旧

皎暖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皎,来源于刘泾的《宋词》《减字木兰花》,原文:霜輪皎皎無今古,世途擾擾多新故

渤泯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渤,来源于华镇的《宋诗》《早梅花二首 其一》,原文:我疑龍伯釣溟渤,六鼇連引背負歸

珉溯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:陛級青珉滑,秋千綵旆斜

琛晳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:但教南畝多呈瑞,何必東夷屢獻琛

笈昶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
笈,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:負笈初忘道阻長,求船翻爲歲犇忙

献析

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
献,来源于丁黼的《宋诗》《寄题不碍云轩二首 其一》,原文:献帝又无靠无依,董卓又不仁不义,吕布又一冲一撞

子晤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
子晤,来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》,原文:同游得二子,晤對不在多

沛童

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沛童,来源于舒岳祥的《宋诗》《客好》,原文:雲符沛童唱,雪應海神期

峻霁

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峻,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:位峻升中執,胡驕賴北狙

浦祈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
浦祈,来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》,原文:迎荻船歸潮入浦,祈蠶會散月滿廊

芦袅

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芦,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其六》,原文:可不先犯了个风流罪,落的价葫芦提罢俸钱

沅翡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七九》,原文:沅湘碧潭水,應自照千峯

韦璎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子欲迁许于赖,使斗韦龟与公子弃疾城之而还

薏茗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
薏,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

柒箐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

曦晶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
曦,来源于权德舆的《唐诗》《马秀才草书歌》,原文:好事能相覓,茅簷曝晴曦

什灏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:□恩奉御什,撫己濫齊竽

秭蘅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

觉冬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
觉,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:才过清明,渐觉伤春暮

辕炯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
辕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

页燃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

楣佰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
楣,来源于开元儒士的《唐诗》《登终南山得句》,原文:暮年尤慰意,玉壻作門楣

簌梁

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
簌梁,来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:簌簌梁塵飄不住,層空仍遏彩雲過

益桥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 五》,原文:孜孜日求益,猶恐業未博

荑境

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《辩言》,原文:柔荑携泣

援奎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
援,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:适弗逢世,上弗援,下弗推,谗谄之民有比党而危之者,身可危也,而志不可夺也,虽危起居,竟信其志,犹将不忘百姓之病也

溯奘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
溯,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:溯自熙豐後,專門始分目

映啸

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
映,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二三》,原文:碧煙生藻井,紅日映花樓

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