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今年安徽5名强基清华录取名单

郑自兹作者：郑自兹2022-05-31 15:53:22

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今年安徽5名强基清华录取名单

醇泊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
醇，来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》，原文：蕭散不萌爭鬧趣，真醇繆覬養生慵

潮越

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
潮，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》，原文：绕寒潮

术籍

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
术，来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》，原文：论机术效管乐，论智勇有谁学，千古名标

溯晓

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
溯，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》，原文：孤棹溯霜月，远过阖闾城

燏亘

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

纮萌

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

漳素

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《春日作》，原文：（以上均錄自廈門圖書館古籍部藏《潁川陳氏開漳族譜》，原注出《龍月公集》

彦沉

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
彦，来源于白居易的《唐诗》《听竹枝赠李侍御》，原文：彌天談論降時彦，結社因緣背俗流

普华

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
普，来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》，原文：人主弘至道，天下普安寧

笙翀

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
笙，来源于古某的《宋诗》《句》，原文：高秋肅萬籟，彷彿聞簫笙

麟墨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
麟，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》，原文：鹽出符真主，麟來合大規

盈优

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
盈，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：秋水盈盈魂梦远，春云漠漠音期悄

誉子

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
誉，来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》，原文：六五，干父之蛊，用誉

芉媵

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

蕊经

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕊，来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》，原文：紅雲簇蕊細，淥水照葉嫩

禹滨

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禹，来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》，原文：宸章蹟禹功，道繼胼胝身

钗瑭

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
钗，来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》，原文：双凤小，玉钗斜

翩蓬

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翩，来源于朱熹的《宋诗》《伏读致政少傅相公送赵成都佳句两篇不胜慰幸已次高韵并饯其行而再赋此章以见区区瞻仰之意缮录拜呈伏乞采览 其二》，原文：翩翩隨陽侶，照影起虛愕

允史

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
允，来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》，原文：熙事既备，大仪交举，百嘉允集，万福来迎

炽煜

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炽，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》，原文：寻思尘世，寒来暑往，冻极又还热炽

至晶

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
至，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：七、秋，公至自晋

淙缎

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淙，来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》，原文：近聞值霖雨，匝舍野水淙

史静

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
史，来源于张镃的《宋诗》《跋周昉画锡宴图》，原文：戴豸慙端士，抽毫躍史官

仪僖

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仪，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：主妇左执爵，右抚祭，祭酒，啐酒，入，卒爵，如主人仪

佶繁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

肖熙

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
肖，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：榮華肖天秀，捷疾逾響報

正玄

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
正玄，来源于徐彦若的《唐诗》《戏荅成汭》，原文：指點邦人著眼看，魯侯雩祭正玄端

惋鸠

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
惋，来源于香儿的《唐诗》《游仙窟诗 送张郎》，原文：吾儕互驚惋，公意誰喜慍

崔翌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
崔，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：土泉閉兮崔嵬，獨玄黄兮就萎

楣炅

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
楣，来源于郭印的《宋诗》《秋夜》，原文：剪霞噀霧濕青紅，錦楣花礎明清空

桠琅

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

耘嵊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其三》，原文：嘉禾終銍艾，豈獨草見耘

漫旬

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
漫，来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》，原文：僧雲漫漫，法雨浩浩

骅巡

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骅，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

德涧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
德，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：謂彼悍驕，庸知德義

豫珞

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
豫，来源于陈杰的《宋诗》《和州秋阳》，原文：（《鑑誡錄》八《賈忤旨》）（〖1〗《鑑誡錄》云：「後有一少年除長江簿，猶豫不赴，張蠙先輩爲詩刺之

泷宓

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

芹麟

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芹，来源于蔡伸的《宋词》《风流子》，原文：懸簞雖過午，碧澗煑芹羹

奂僖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

烊漫

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

捷梧

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
捷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑伯献捷于会，故亲听命

瑱般

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑱，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

茂页

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茂，来源于释居简的《宋诗》《李帅新创溪山真趣》，原文：茂宰多感激，良將復吹噓

桔忱

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
桔，来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》，原文：夜深鸜鵒噪，人靜桔槔聲

珹钊

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

韫胧

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

遥嘉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
遥，来源于黄庚的《宋诗》《书怀寄呈诸友》，原文：逍遥林下士，丘垅亦相望

婴萃

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：然则婴齐孰后

玮珹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
珹chéng木玉名。
国学点评

绅彬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
绅，来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》，原文：伫看起居八座，更好回班百辟，异数耸朝绅

洛凇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
洛，来源于方干的《唐诗》《镜湖西岛言事寄陶校书》，原文：幾歲江南樹，高秋洛涘園

朔尔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
朔，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠星洲僧了然》，原文：黄壚有遺恨，不見朔方平

阑城

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
阑，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：爽气朝来卒未阑

珉颜

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珉，来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》，原文：兩篇篋裏貞珉上，頻拂看寧有蠹塵

妤泰

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
妤，来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》，原文：素髮悲郎將，霜紈感婕妤

烯追

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于李商隐的《唐诗》《华师》，原文：追隨不覺晚，欵曲動彌旬

伦葭

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
伦，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：暂试鸾栖，需期瓜约，未试经伦手

鹄舜

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鹄，来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》，原文：趁黄鹄，湖影乱，海光浮

乔武

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
乔，来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其一》，原文：蜂黄间涂蝶粉，疑旧日二乔，各样妆束

酝茹

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
酝，来源于叶茵的《宋诗》《有所思》，原文：只为天姿冷澹，被西风酝酿，彻骨香浓

斓勤

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
斓，来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》，原文：况是莱儿绣斧，都衬得、彩舞斓斑

箐萃

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
箐，来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》，原文：飲啄叢箐間，棲息虎豹羣

琼灵

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琼，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：九载初，如梦次，功得琼瑶

喻粤

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
喻，来源于陈与义的《宋诗》《晓发杉木》，原文：喻指喻馬，何勞真假

凰攸

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凰，来源于吴潜的《宋词》《如梦令》，原文：鳳凰山畔永思堂，山谷先生有舊鄉

楚析

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
楚，来源于李颀的《唐诗》《夏宴张兵曹东堂》，原文：城中楚楚銀袍子，來讀曾碑有幾人

奂梦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

茶史

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茶，来源于陈天麟的《宋诗》《赠水西寺举老》，原文：煮茶窗底水，採藥屋頭山

闰禺

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
闰，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝

靖汉

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
靖，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：葛洪尸定解，許靖力還任

璃颀

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璃，来源于袁说友的《宋诗》《访赵王北园荷池》，原文：銀河瀉入北斗柄，醉來擲下琉璃鍾

未童

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
未童，来源于释智朋的《宋诗》《天衣生缘》，原文：躬親庶政賢方急，心志斯民髮未童

忻亦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
忻，来源于陈巖的《宋诗》《碧霄亭》，原文：撥草瞻風尋劍客，桃花一見便忻然

桥煦

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桥，来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》，原文：溪上笼归，桥边洗罢，洞口牵来

冰莹

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冰莹，来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》，原文：湛虚堂、壶冰莹彻，簟波零乱

尚伽

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尚，来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其一》，原文：蹋拖尚带蓬壶体

晷筹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
晷，来源于齐己的《唐诗》《送泰禅师归南岳》，原文：愁邊日晷偏疑短，夢裏江鄉未當歸

苏燮

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苏，来源于李正民的《宋诗》《海邑少交游相见者以为言故作此诗》，原文：双渐苏卿倦织回文锦，双渐空怀买笑金

涧洛

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涧，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》，原文：杠梁济涉，浑似溪涧饮长虹

稽隋

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
稽，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：江關未撤警，淮寇尚稽誅

琬支

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琬，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》，原文：眼明奎畫照琬琰，萬喙夸呼海傾瀉

栗芝

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栗，来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其四》，原文：詔書許汝以不死，股栗何爲汗如洗

陵乘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
陵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其三》，原文：）宮車悲未已，陵樹藹蒼然

园钏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
园，来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》，原文：燕山乐，又使符踵至，趣赴淇园

远笠

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
远，来源于宋之问的《唐诗》《则天挽歌》，原文：情高意远仍多思

砚荟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》，原文：古砚玄香，名琴绿绮，土釜黄芽

绡晢

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绡，来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其二》，原文：兀的不寂寞了菱花妆镜，自觑下白害心疼，将一片志诚心写入下冰绡巾争

缃冉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

泯诣

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泯，来源于秦韬玉的《唐诗》《句》，原文：泯默窮愁志，艱難食菜時

虔娄

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
虔，来源于李昴英的《宋诗》《题东坡竹》，原文：向來强敵蹈此境，夜半一叱遭虔劉

芷史

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芷，来源于邵雍的《宋诗》《问春 其二》，原文：春深蘭芷供香案，日暮烏鳶送客舟

园矜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
园，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》，原文：便他年富贵，园林钟鼓，只如今是

虔璐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
虔，来源于欧阳修的《宋诗》《行雪》，原文：神之聽矣，式鑒虔誠

昼晗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昼，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》，原文：步晴昼

经杏

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
经，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》，原文：保金经福无量，向花果山中再相访

俞峪

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俞，来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》，原文：生铁钩搭脊筋，钅俞镔杓剜眼轮

徵杉

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
徵，来源于景岑的《唐诗》《偈 九》，原文：昔冠諸生首，初因三道徵

笙戈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
笙，来源于朱升之的《宋诗》《相湖》，原文：哦松庭院忽闻笙

轼良

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

渭柃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
渭，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》，原文：淵倫照三古，磊落涵涇渭

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