logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

一男一女欣字取名

胡辽璩作者:胡辽璩2022-05-31 15:18:22

男孩,

一男一女欣字取名

蓁硝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蓁,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:蝎虺何蓁蓁,鴻雁何纍纍

旌庚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
旌,来源于释保暹的《宋诗》《书杭州西湖涉公堂》,原文:送君悽斷處,烟雨暗銘旌

倾由

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
倾,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:(词云)则为荒淫妇恋色倾夫主,贪财汉枉法害平人

颉勉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

洲泯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
洲,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:暝泊遠浦霞,曉飯蘆洲煙

汉轩

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汉,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:锦鞯赐马,又霜横、汉节枣仍红

晃烨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其三》,原文:(打旋风科,云)俺英元帅呵,(唱)兀的不生扌蚩损明晃晃这柄簸箕般金蘸斧

扬桥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
扬,来源于张元干的《宋诗》《雒阳陈去非自符宝郎谪陈留酒官予时作丞澶渊旧僚友也有诗次韵》,原文:行云归楚峡,飞梦到扬州

觉傅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
觉,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:飒然觉来,觉来孩儿那里

诚芃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也

峪储

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

晣绅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

磊渲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
磊,来源于汪莘的《宋诗》《方壶自咏 其四》,原文:詩人胸次倒磊塊,試澆之酒將何如

韪仓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

衡僖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
衡,来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》,原文:衡陽多道里,弱羽復哀音

箬慕

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箬,来源于韦骧的《宋诗》《小桧毬》,原文:功成歸去作飛仙,箬下遺丹不浪傳

羡谆

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
羡,来源于邓肃的《宋诗》《和姜季资》,原文:長歌感時節,却羡僮僕歡

运炫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
运,来源于石延年的《宋诗》《句 其八》,原文:问海运、争如穴处

煦槿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

棹维

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》,原文:漁翁收晚釣,一棹醉中還

琮元

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琮,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:浮世囂塵不可干,漫山琮璧照人寒

靖唯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
靖,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:人如和靖清難比,花似寒梅秀可餐

奘狄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

备昭

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
备昭,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其四》,原文:此身欲备昭阳燕

榆茗

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
榆,来源于舒岳祥的《宋诗》《为胡后山提干咏南麓古松》,原文:艷冶桃花迎馬笑,輕狂榆莢撲人飛

棋戍

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棋,来源于李余的《唐诗》《寒食》,原文:况當竹下圍棋日,繽紛百福連山河

僖榭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
僖,来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》,原文:咸頌僖公柏,誰言莊氏椿

俞润

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
俞,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:从兹庆,都俞庚载,千岁乐昌辰

缪昙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缪,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:解吐芳心,绸缪共约,学取双交颈

佐勋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《岁晚怀镜湖旧隐慨然有作》,原文:園蔬佐酒椀,藥錄貯書函

尔种

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
尔,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其五》,原文:却怪青山能巧,政尔横看成岭,转面已成峰

政驰

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
政,来源于刘敞的《宋诗》《雨中醉归》,原文:人傳府公政,記室有參卿

詹箪

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
詹,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一六》,原文:撥草詹風日,招提重訪尋

渤颉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渤,来源于崔仲容的《唐诗》《赠歌姬》,原文:日色葱曨浮渤澥,雲容舒卷映蓬萊

史墨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
史墨,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二一》,原文:須君爲梅作佳傳,問事玄冥煩史墨

易洌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
易,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:俊德爭推轂,榮塗易建瓴

固琥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
固,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:固難尋綺季,可得信張儀

境赫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
境,来源于释道潜的《宋诗》《晓发苕溪将次径山呈通判廖明略学士》,原文:是境不涉,逢緣不借

漪娄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漪,来源于吴泳的《宋诗》《沔州和李长孺》,原文:山雞形狀鶴精神,紋似漣漪動白蘋

与曜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”孔子下,欲与之言

圣皓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
圣,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

意景

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
意景,来源于虞俦的《宋诗》《久不到南坡》,原文:世亂豈容長愜意,景清還覺易忘機

瑧奈

拼音五行释意
zhēn玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于许浑的《唐诗》《途经秦始皇墓》,原文:怎奈向、黄昏院落

礼盛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
礼盛,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:仪礼盛西京

影炅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
影,来源于王同祖的《宋诗》《天津桥》,原文:月中疏影暗中香

笛术

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笛,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:香焚石桌,笛吹古调

洌嵇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

执峻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
执,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:雍正执一匕以从,雍府执四匕以从,司士合执二俎以从

尹洌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尹,来源于刘宰的《宋诗》《题恭靖兄志庵二首 其一》,原文:吾師之師柱下史,紫氣曾驚關尹喜

洛专

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洛,来源于喻良能的《宋诗》《登望海亭》,原文:洛書初罷講,漢苑特開筵

舜勉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
舜,来源于卢藏用的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》,原文:澄清通舜井,湛潔滉堯天

孝灏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
孝,来源于司马光的《宋诗》《将军行》,原文:舊典尊王迹,傳家教孝書

峻轼

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峻,来源于朱翌的《宋诗》《七月一日夜坐观星》,原文:後前羅峻嶺,左右繞驚瀾

苏榭

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苏,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十二》,原文:眉黛低颦,一声春满留苏帐

尹钧

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
尹,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其一》,原文:曾陪令尹蒼髯古,又見郎君白髮新

璆堇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璆,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:86 璆琳,玉也

耘淳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
耘,来源于刘黻的《宋诗》《东皋》,原文:郡閣先憂迷簿領,村田聊得問耕耘

中暖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
中暖,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其二》,原文:江山千里笑談中,暖熱寒泉出伏龍

追壹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
追,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十九》,原文:对酒追欢莫负春

鹤瑥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
鹤,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:跨鹤云间犹未久,风流全胜年时

京飏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
京,来源于王安石的《宋诗》《次韵平甫赠三灵山人程惟象》,原文:冢有邢山舊,天爲京兆鄰

辕篌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
辕,来源于刘清轩的《宋诗》《句》,原文:浮生萍梗,南辕北旆,之吴之楚

浩坤

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
浩,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 康孙》,原文:浩浩歌,人生如寄可奈何

岐纴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
岐,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》,原文:楊卿人材金百鍊,岐公座上初識面

芨笠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

望君

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
望君,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东奉命祠高禖斋宫望临平山》,原文:猶有昔時意,望君當照車

镌旬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

榷同

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
榷,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其一》,原文:榷商蠻客富,稅地芋田肥

绰湛

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绰,来源于沈彬的《唐诗》《忆仙谣》,原文:抛着他浑家不理睬,只教那媒人往来,闲家擘划,诸般绰开,花红布摆

绚敖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

栎羲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

勖凇

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

序宗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
序宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其顺之,然后言其丧算,备其鼎俎,设其豕腊,修其宗庙,岁时以敬祭祀,以序宗族

兹祯

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
兹,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:及兹再飄零,歛若霜中梧

誉锋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

璐煦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

献旖

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
献,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:"就将某献与项羽,请功受赏

谧臻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

天尚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
天尚,来源于胡仲弓的《宋诗》《送沈炼师归武夷 其二》,原文:老僧雪夜不新爐,童子炎天尚狐貉

攸喻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 学圃亭》,原文:堅守歲寒操,亦當慎攸憑

枫陟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
枫,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》,原文:丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下

熹屿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

棕爀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

桦析

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

冬銮

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我有旨蓄,亦以御冬

胤初

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

绪弈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绪,来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》,原文:歌酒工夫懒,别离情绪恶

潮璩

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潮,来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》,原文:山頂東西寺,江中旦暮潮

桓炀

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桓,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(做拜科)(桓冲断出,云)您众将望阙跪者

析备

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
析,来源于杨备的《宋诗》《二十四浮航》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

棣艾

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
棣,来源于无名氏的《宋词》《声声慢》,原文:棣萼聯華繼昔賢,素園遊想已多年

谦兴

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

典莞

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
典,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四二》,原文:寶典推重五,歡聲沸六宮

憧恽

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
憧,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:憧憧往来,朋从尔思

诏缔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诏,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:禁殿趋班,玉音亲诏,并遣皇华通宝邻

珉季

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珉,来源于蒋氏的《唐诗》《荅诸姊妹戒饮》,原文:松銘無溢美,百世考堅珉

稽琛

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
稽,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其二》,原文:稽首問仙要,黃精堪餌花

翰勃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翰,来源于武衍的《宋诗》《明妃曲 其二》,原文:搖心長捧日,逸翰鎮生風

嵇逵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
嵇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四四》,原文:長巒谷口倚嵇家,白晝千峰老翠華

润胧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
润,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其二》,原文:天香染露,晓来衣润谁整

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家