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记字取名好吗

阎笃涔作者:阎笃涔2022-05-31 14:18:22

记字取名好吗

潜垣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
潜,来源于李漳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:柱砥潜移黄螘穴,山屏盡啟白雲縢

境棹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
境,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:骨驚畏曩哲,鬒變負人境

承炅

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
承,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:承家吾子事,登第世人情

德骥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
德,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:让,德之主也,谓懿德

宓忱

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宓,来源于释智愚的《宋诗》《渡芦赞》,原文:敢言西子短,誰覺宓妃長

淙鸠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淙,来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》,原文:散時猶帶沫,淙處即跳波

豫映

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
豫,来源于苏泂的《宋诗》《老蚌》,原文:豫游多景福,梵宇日生光

嵇朴

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嵇,来源于程公许的《宋诗》《亲友招呼鼎至简以二绝句 其二》,原文:懶似嵇康初不鍛,閒於陶令更無琴

良珈

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》,原文:明月清風,良宵會同

尔潞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『赫赫师尹,民具尔瞻

蘅馚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:草草蘅皋赋

灵页

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
灵,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:去卫灵公,遭桓司马

重昉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
重,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其一》,原文:濃淡晴霞泛夕陽,重重煙藹護流芳

染蔓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:自被利名染,無因肺腑醒

暄珧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
暄,来源于姜夔的《宋词》《淡黄柳》,原文:暄寒本兩陸,莫能測密移

勰其

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

霄熹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霄,来源于文天祥的《宋诗》《祖逖》,原文:崆峒他日問,應記說神霄

宸洌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宸,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:玉宸赐得水云身

优韧

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
优,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷政优优,百禄是遒

壹冶

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
壹,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:世并举而好朋兮,壹斗斛而相量

识泰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
识,来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》,原文:人难识,玉兔窝中好避乖

籍休

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
籍,来源于史弥应的《宋诗》《小春见梅》,原文:莫猺自生長,名字無符籍

倩婉

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
倩,来源于谢逵的《宋诗》《淳祐甲辰三月中澣奉诏经略同客张景东冯云从男公阐公阊游乳洞纪事》,原文:夕陽歸路西風急,笑倩旁人整帽斜

珉鸢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》,原文:堅珉可磨鐫,榮光庶長在

裕渌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
裕,来源于虞俦的《宋诗》《秋晚矣菊犹未开小诗速之 其二》,原文:財力定能均息耗,米鹽因得裕常經

翩纶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翩,来源于苏轼的《宋诗》《章钱二君见和复次韵答之二首 其二》,原文:咫尺終南與王屋,翩翩不下如黄鵠

屿翌

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
屿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

寒荑

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
寒,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二○》,原文:夜寒重

袁淙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
袁,来源于王禹偁的《宋诗》《送光禄王寺丞通判徐方》,原文:杜陵侔稷契,諸葛陋袁曹

逸滇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
逸,来源于郑獬的《宋诗》《买桑》,原文:不嫌逸令醉,莫試仙壺酒

昙宓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

杨袅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
杨袅,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:垂杨袅袅蘸清漪

陇淇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《访蓬莱老人》,原文:翦碎白云,分付陇头客

芗简

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

庆攸

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
庆,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:我翁更有椿龄在,馀庆堂前玉树辉

品晰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
品,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:沆瀣滋芳液,醍醐助品羞

楹哲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楹,来源于赵蕃的《宋诗》《过曾季永》,原文:豪家足金彈,不用污雕楹

琰旖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琰,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:汝癡分別心,即汝琰魔羅

胧旎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
胧,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

洌嶂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

谧舟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

淬祯

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淬,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:本是稽泥淬,果非雷煥有

秭与

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

远勃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
远,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:绛绡远,春霭浮鳷鹊

航筠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
航,来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其一》,原文:雲收山腳雞園見,潮滿航頭釣艇回

栖焘

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栖,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:鸟兽兮惊骇,相从兮宿栖

旨奎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》,原文:拍岸綠波生荻芽,晨羞聊可助甘旨

恽瑛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

隆嵇

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
隆,来源于白居易的《唐诗》《恨词》,原文:水底隆隆晴亦雷,鯨鯢憑之鳩提取族

洲博

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
洲,来源于王十朋的《宋诗》《种山》,原文:樹石秋供畫,汀洲曉入詩

奎尤

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奎,来源于释宝昙的《宋诗》《与侍讲程自靖州西归会于江陵二首 其一》,原文:帢幘檠奎照屋明,中津弗截衣带水

虢硝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
虢,来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》,原文:丹泉通虢略,白羽抵荆岑

祈伽

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
祈,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其二》,原文:苹初至鎮,易禹廟金紫服以冠冕,後因祈雨,作此詩,其和者鹽鐵轉運崔述等凡十七首

萌识

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
萌,来源于释宗杲的《宋诗》《鼎需禅人求赞》,原文:三塵觀種子,一雨發萌芽

袤潇

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

婷芈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
婷,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:聞君一藝尤更精,明珠爲人買娉婷

琅恤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琅,来源于淳祐士人的《宋诗》《讽临安试》,原文:曉窗讀書肯至午,夜燈琅琅明月廡

乘巡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
乘巡,来源于吴则礼的《宋诗》《续百忧集行》,原文:萬乘巡海回,鮑魚空相送

昼堰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:到如今,昼锦满堂贵胄

临沦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
临,来源于白居易的《唐诗》《叹常生》,原文:长忆钱塘,临水傍山三百寺

弛犹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
弛,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:乃瞻衡宇载奔弛

憬桠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

旖伊

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:春風筵上貫珠勻,豔色韶顏嬌旖旎

遥翡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
遥,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其二》,原文:月天遥照寒窗雪

俏翎

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
俏,来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》,原文:那怕你堆积黄金到北斗边,他自有锦套儿腾掀,甜唾儿粘连,俏泛儿勾牵,假意儿熬煎,辘轴儿盘旋,钢钻儿钻研,不消得迫欢买笑几多年早下翻了你个穷原宪

润舸

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
润,来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其三》,原文:肌玉润,臂金瘦

芸睿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芸,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其四》,原文:庭前玉樹呈三秀,架上香芸續□□

邵玄

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
邵,来源于贯休的《唐诗》《送越将归会稽》,原文:風光何處最可憐,邵家高樓白日邊

遥飖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
遥,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其四》,原文:遥见屹然星砥柱

芾识

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芾,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:善學柳下惠,莫如魯男子,芾其知此

琢澜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琢,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其三》,原文:用作功名終底事,區區雕琢定癡人

凡蕴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》,原文:自疑脫凡骨,揖此樓居仙

捷轼

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
捷,来源于马致远的《元曲》《三・有一片冻不死衣,有一口饿不死食。贫无烦恼知闲贵,譬如风浪乘舟》,原文:顧予不武資,何以成戎捷

潜汝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《春闺》,原文:先秋顥氣已潜生,洛邑方知節候平

銮笠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:秀文冥子里,銮驾幸并汾

兆骏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
兆,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:银砌玉妆,覆地漫天,都喜兆成丰年

秉辑

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
秉,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:秉筆振芳步,少年且吏遊

霈云

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霈,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:一雨霈然,六合全清,空无点埃

椎支

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椎,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:黄金鑿,白玉椎

琲玮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其六》,原文:雨細成珠琲,紛紛入綠花

松枫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
松,来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》,原文:松下坐忘返,樹端遙見紅

蕙月

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蕙,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其三》,原文:漫說瓊花淮海陽,要知蘭蕙不能香

昭映

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昭映,来源于刘攽的《宋诗》《读黄寺丞十月十三日寄原甫诗因同作》,原文:昭映暘谷霞,文章成五采

虞政

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
虞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公三年》,原文:陋學慚無狀,浮名出不虞

炘籍

拼音五行释意
xīn指前途光明。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于陈普的《宋诗》《伯循和石堂后二首复依韵 其二》,原文:子家本南燕,我籍亦東魯

献晢

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
献,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,季桓子如晋,献郑俘也

炳祁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炳,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:青冥收夕雨,華耀炳朝陽

迪臻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
迪,来源于许及之的《宋诗》《新晴》,原文:勉哉迪嘉猷,歲晚垂令芳

悟鸯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
悟,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其五》,原文:悉除糞壤念,頓悟服食方

蓁支

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》,原文:當時壯麗爲一空,每對荆蓁頻歎息

序盂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
序,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:使者艤行舟,是行及凄序

畚沐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

詹筠

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
詹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:”詹尹乃端策拂龟,曰:“君将何以教之

镜雯

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
镜,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》,原文:其如镜里花颜改

缎翊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

运韦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
运,来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》,原文:从来义方,今见公辅,量运夔龙居後

韪蔓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

旒浅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
旒,来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》,原文:始摘纔三四,金奩獻凝旒

品胧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
品,来源于周贺的《唐诗》《送宗禅师》,原文:愚品昔蒙登仕籍,薄材今幸預朝綱

鹄典

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

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