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男孩取名用高音好解的字

徐朦袁作者：徐朦袁2022-05-31 13:42:22

男孩，

男孩取名用高音好解的字

研容

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
研，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一○》，原文：輕蒨重重染，丹砂細細研

谦励

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国

临渊

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
临渊，来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》，原文：临渊兮汪洋，顾林兮忽荒

戚鸢

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
戚，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十七》，原文：醴齊泛尊彝，軒縣動干戚

謇湛

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
謇，来源于王炎2的《宋词》《夜行船》，原文：心惺賞文句，語謇困喑嗚

白恢

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
白，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《步步娇》，原文：黃即黃金色，白即白馬牙

莱悟

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莱，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》，原文：日日老莱衣

幻亦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
幻亦，来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》，原文：緬懷商山翁，善幻亦徒耳

沥麓

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沥，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：淅沥西风吹雁影

胥凌

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
胥，来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其二》，原文：赧顔斥吏胥，冷眼視權貴

麒寓

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
麒，来源于王十朋的《宋诗》《过老鼠岐 其二》，原文：先王冊府，麒鱗之臺

央屿

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
央，来源于华岳的《宋诗》《清富楼 其二》，原文：風飄玉笛梅初落，酒汎金樽月未央

至晣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
至，来源于崔国辅的《唐诗》《杂诗》，原文：及至花时风更紧

郝川

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
郝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：48　郝郝，耕也

益珐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
益，来源于何文季的《宋诗》《何达观久客他乡音问旷绝一日忽见过又匆匆告别吾老且病未知后会何如走笔以赠》，原文：寒松老益高，蒲柳老益衰

邵洌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
邵，来源于徐纲的《宋诗》《白龙寺》，原文：更喜瓜田好，令人憶邵平

皤卫

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
皤，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二五》，原文：銓選相逢弱冠前，竹符分得各皤然

辕戈

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
辕，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》，原文：知尉迟，辕门外的众军

誉和

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
誉，来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》，原文：如兄才誉居人上，鹏路正看看

辽琢

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
辽，来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》，原文：欲望辽东何处是，

合奘

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
合，来源于余瀚的《宋诗》《自题岁寒堂》，原文：(合)逆来顺受，须有通时

珉璆

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珉，来源于晁说之的《宋诗》《为客》，原文：輟公清俸登堅珉，可立懦夫羞佞臣

琢晗

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琢，来源于方干的《唐诗》《题悬溜巖隐者居》，原文：端谿琢出缺月樣，蘄州織成雙水紋

隽明

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

韫嶂

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
韫，来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

些峰

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
些，来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其一》，原文：些子好

梧奕

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
梧，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：塘平芙蓉低，庭閑梧桐高

榆檀

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
榆，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》，原文：椰榆杓子木瘤杯，爛煮鱸魚滿案堆

志初

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
志初，来源于周邦彦的《宋词》《看花回》，原文：歸志初諧老遽催，良辰常與病俱來

俞旭

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
俞，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：（見《文物參攷資料》一九五七年第三期俞同奎作《安濟橋補充文獻》所附詩刻拓片

维柃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：鹿 斯之奔，维足伎伎

淄玄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淄，来源于韩琦的《宋诗》《登大安寺阁》，原文：袖憐醉墨淄，眼爲故交青

棕翊

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棕，来源于王禹偁的《宋诗》《留别扬府池亭》，原文：棕子偶從遺物得，竹皮同使後人知

致晷

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
致，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不致，耻不能据郑也

庭渤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
庭，来源于苏轼的《宋诗》《入馆》，原文：黄昏庭院黄梅雨

胧兴

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
胧，来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其二》，原文：银缸委坠红，碧锁朦胧晓

麟冶

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
麟，来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》，原文：有鳳不收羅，有麟不獲狩

辕珲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
辕，来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》，原文：老王将军纶巾紫髯风满把，老向辕门下

晗勖

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

史奘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
史，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：鄰邦刺史，金匏相遇

谆旌

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

昉弈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昉，来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》，原文：昉見歲律更，不覺春醉厭

遒源

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遒，来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》，原文：進對一言重，遒文六義陳

央皎

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
央，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一九》，原文：鄉里衣冠不乏賢，杜陵韋曲未央前

晏徽

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
晏，来源于戴复古的《宋诗》《同郑子野访王隠居》，原文：卜宅先鄰晏，携瓢欲飲顔

诣鑫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

烨燝

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

昙纬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

蔳璐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》，原文：寶璐厥躬，有秩斯祜

谊峨

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

唯源

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
唯，来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》，原文：唯要臣誠顯，那求帝渥隆

孜桥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

至铭

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
至铭，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：因山功就，同轨人至，铭旌画，行背重城

罡箴

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
罡，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：空庭好待中宵月，獨禮星辰學步罡

阔薏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
阔，来源于陆游的《宋诗》《北斋》，原文：戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔，披一付汤的刀，避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠，衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧，西川新十样无缝锦征袍，系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带，穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴，轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧，跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马，怕不赢了那项羽也

飖峤

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

季湫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
季，来源于张复的《唐诗》《山出云》，原文：季也在親側，援琴方舞雩

文邕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
文邕，来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》，原文：）（望按：此詩與《石亭記千秋亭記》合刻一石，記在前，係開元十八年前飛鳥縣主簿趙演撰文，詩居後，題曰「《千秋亭詠》並序」，下署「朝散郎行梓州銅瞐縣詩博陵崔文邕」，詩後有「開元十九年歲次辛未五月五日」一行，當是刻詩年月

殷珞

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
殷，来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 中秋月》，原文：放蕩從生事，殷勤向物華

甯涌

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
甯，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》，原文：無非悲甯戚，終是怯庖丁

煜诏

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煜，来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其五》，原文：天寒星燁煜，江闊樹微茫

夷瑺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
夷，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不以中国从夷狄也

胧恺

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
胧，来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》，原文：朦胧月下却归来，指望阿谁收管

央洲

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
央，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：此樂未渠央，忽告整征驂

晨阑

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
晨，来源于刘克庄的《宋诗》《送方时父》，原文：因思市朝人，方聽晨雞鳴

隆桠

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
隆，来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》，原文：巍巍睿業廣，赫赫聖基隆

普识

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
普，来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》，原文：青城大面訪僊迹，普賢靈變窮峨眉

勰秭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

元决

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
元，来源于刘禹锡的《唐诗》《湖州崔郎中曹长寄三癖诗自言癖在诗与琴酒其词逸而高吟咏不足昔柳吴兴亭臯陇首之句王融书之白团扇故为四韵以谢之》，原文：（《五燈會元》卷六）

乔宣

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
乔，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌 一》，原文：你是个入天台逞大胆的莽刘郎，扫蛾眉下毒手的乔张敞

瑧烨

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

瑞鑫

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
瑞，来源于范成大的《宋诗》《题药方》，原文：圍尺庸何傷，袤丈乃非瑞

勃颜

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勃，来源于晁公溯的《宋诗》《李士举见寄次韵为谢二首 其一》，原文：凡骨已蛻身自輕，勃落葉上行無聲

忻昭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
忻，来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其一》，原文：旁人掩口笑，縱汝暫懽忻

烽壹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烽，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其一》，原文：胡騎入回中，急烽連夜過

奂奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

闻茯

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
闻，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五二》，原文：又夜阑闻笛，故人忽到幽襟

磐汉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
磐，来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其二》，原文：磐石時時垂釣，茅簷旦旦負暄

渭禧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渭，来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其二》，原文：豈無他草樹，涇渭不同流

莘戈

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
莘，来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》，原文：渭川莘野晚追随

旬槐

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旬，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：筮旬有一日

曦浚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
曦，来源于陈与义的《宋诗》《晚晴野望》，原文：陽崖射朝曦，先見扶桑曉

羡虔

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》，原文：幸朝廷命宣，配文武状元，郎才女貌真堪羡

竺丁

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
竺，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：稷维元子，帝何竺之

悟自

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
悟自，来源于赵蕃的《宋诗》《趣成父寄酒》，原文：智悟悟自心，不在一切處

泉鹄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泉，来源于王十朋的《宋诗》《九日饮酒会趣堂者十九人老者与焉既醒念不可以无诗因用赠林知常韵示诸友》，原文：劃然霽景開，仰看飛泉迸

儒钲

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
儒，来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》，原文：行矣姑自愛，漢家方向儒

暌杉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
暌，来源于释普济的《宋诗》《雪庭》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明發

运章

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
运，来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 二》，原文：大要知时搬运

謇骏

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
謇，来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

沅毓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
沅，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：愛君憂國有奇作，坐令壯觀還沅湘

汝凌

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
汝凌，来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其五》，原文：我舞汝凌亂，相應不少疑

璎卓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

屹垣

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
屹垣，来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》，原文：中間屹垣墉，武休河池路

沅诀

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
沅，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：令沅湘兮无波，使江水兮安流

和鸢

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
和，来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》，原文：柔和性气

箴粤

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箴，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈经秘校之信州幕》，原文：再編中興詩，更載庭燎箴

亦耘

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亦，来源于刘叉的《唐诗》《与孟东野》，原文：兰芷流来水亦香

德泰

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
德泰，来源于王洋的《宋诗》《寄丁执中》，原文：我念乾坤德泰大，卵此惡物常勤劬

昂岭

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昂，来源于葛立方的《宋诗》《致政宣义王公挽歌辞》，原文：先生携書來，昂頤杖飛策

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