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青字好还是清字好取名

罗潮如作者:罗潮如2022-05-31 12:37:22

青字好还是清字好取名

晖良

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

棠语

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
棠,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:他年重回首,牢落愧甘棠

璆凰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:爲賦奕棋句,璆琳吐胸脇

术元

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
术,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:淫乐慝礼,不接心术

旎未

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旎,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

桠巍

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

谧滇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

翊燝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翊,来源于强至的《宋诗》《题灵泉观阁》,原文:昔歲到馮翊,人煙接京師

怀秋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
怀秋,来源于包佶的《唐诗》《观壁卢九想图》,原文:仙游二首题姓字《列仙后传》,寄情怀《秋水》全篇,玲珑花月小壶天

晳钧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

璎旖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

韬郁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

凰淮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
凰淮,来源于黄庭坚的《宋诗》《观音赞》,原文:潁川美鳯凰,淮陽盛股肱

轼虔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

堇洌

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

岱珲

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《古北口对月》,原文:蒼梧何處出,岱嶽自封興

理淅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
理,来源于吕巖的《唐诗》《西江月(六首。以下词)(原八首,前二首已见《全唐诗》,此六首,《全宋词》亦未收。) 一》,原文:艷唱聲非雅,戲談理當譎

品汐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
品,来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》,原文:绝妙年中有品流

庄嶂

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
庄,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》,原文:频劝,畅好是风流如五柳庄前

烯栎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

璁律

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:望斷南屏眼力窮,吟邊不見玉璁瓏

瑛敏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瑛,来源于徐铉的《唐诗》《句 一》,原文:六月薰風騰彩筆,赤瑛蒼璧畫圖供

泯知

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泯,来源于杨公远的《宋诗》《寿许侯》,原文:柴桑僅未泯,栗里猶可識

荣夕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:216 木谓之华,草谓之荣

蔚馚

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蔚,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:传宣来自绛阙,瑞采蔚轮囷

旎含

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
旎,来源于薛据的《唐诗》《初去郡斋书怀》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

晟颐

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

棋良

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》,原文:草際成棋局,林端舉桔槔

珲与

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”邹与鲁哄

桥瑶

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桥,来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》,原文:正断桥流水,苍苔生处

德宓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
德,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》,原文:我歌且謠,維以育德

缃君

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

术湫

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
术,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:故曰:古之学术道者,将以得身也

珧姿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

霖皙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霖,来源于杨亿的《宋诗》《槿花》,原文:羌城霖雨甚,從此看春寒

艾琯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
艾,来源于杜安世的《宋词》《诉衷情》,原文:針艾遍支體,呻吟徹朝暮

容萧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
容,来源于喻良能的《宋诗》《湖上二绝 其一》,原文:靜好鏗鏘,萬舞有容

儒璁

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
儒,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:排霄眄世儒,笑閲風外蔕

琬馚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琬,来源于高翥的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:清世暫時藏琬琰,紅塵終不卧麒麟

芮慈

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
芮,来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》,原文:更喜新亭名意好,吳郎清峻芮郎温

至容

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
至容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 文宣王位酌献用《成安》。》,原文:求之不勝難,得之至容易

绡翼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:泪满鲛绡帕

泽筹

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:共食不饱,共饭不泽手

彬源

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
彬,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:優爲君子儒,彬彬見文質

尉滟

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
尉,来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 竹斋操》,原文:如言都尉思京國,似訴明妃厭虜庭

澈徵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澈,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山饯房琯崔宗之》,原文:長房俗眼偶澄澈,一笑市井得此翁

筝丁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
筝,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:援琴操,促筝柱

绡珺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
绡,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:唱道则听得玉漏声频,搭伏定鲛绡枕头儿盹

陟缈

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《月下泊石湖桥》,原文:更陟重岡望,江淮地勢分

亘誉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
亘,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:亘古纔一人,卓哉理深燭

墨临

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
墨,来源于高适的《唐诗》《送蔡山人》,原文:案惟朱墨塵,吏執符移付

炫莘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
炫,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:兩山對峙錦屏開,嫣紫肥紅仍炫白

湫熹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
湫,来源于曾协的《宋诗》《次韵汪汝冯见赠》,原文:平生笑殺詛楚文,今朝鄜峙祭湫神

追炳

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
追,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:长廊语笑追随

丁胧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
丁,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:一身既零丁,頭鬢白紛紛

暌晢

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》,原文:秉誼以事君,奚間暌與合

蕊瑷

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕊,来源于慧救的《唐诗》《送灵云和尚颂(题拟)》,原文:壓枝高下錦,攢蕊淺深霞

婷枝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婷枝,来源于张祜的《唐诗》《题润州鹤林寺》,原文:娉婷枝上殢春光

中峨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
中峨,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其三》,原文:江中峨峨山,上有道人住

琲景

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》,原文:露草欣逢曉日新,各將珠琲鬭呈珍

泊昱

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泊,来源于杨泽民的《宋词》《水龙吟》,原文:余住無方所,盤泊無爲理

懿嘉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
懿,来源于王之道的《宋诗》《次韵赵积中慈湖即事 其五》,原文:懿學傳經濟,嘉猷合贊襄

梧寒

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
梧寒,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:清秋幕府井梧寒,獨宿江城蠟炬殘

芍冽

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芍,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其六》,原文:小阑红芍药,已抽簪

央畚

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》,原文:姓名朝夕奏未央,帝曰太守乏惠康

圆丁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
圆,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:凤凰台上月儿圆,月上纱窗人未眼

楦追

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

荏硝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:我此偶竊稍,荏苒垂三朞

晷璎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 拂云亭》,原文:胡家曲拍自分明,晷運推移何處去

含筱

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
含,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其二》,原文:盡含風靄遠,自泛月煙深

汝易

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汝易,来源于赵蕃的《宋诗》《连日得顺风》,原文:風威秋晚勁,看汝易飄零

巡沐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
巡,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:钦桧井、云跸巡东

涌巍

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
涌,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》,原文:慶賜春流均盛食,真香雲涌薦明誠

喻征

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
喻,来源于杜牧的《唐诗》《汴人舟行荅张祜》,原文:了然此時心,無物可譬喻

鹄栎

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:人如双鹄云间举

蒲遒

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蒲,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:高人遺世事,跏趺穴蒲團

凡翡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
凡,来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》,原文:不意侍廣座,見謂非凡鱗

才赓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
才,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:良才美德,所甘隠淪

鑫禾

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:门外米、禾皆十车,薪刍倍禾

乘炜

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
乘,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:乘风缥缈游仙

境颜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
境,来源于刘攽的《宋诗》《城南行》,原文:俗間塵外境,郭內宅中亭

禺新

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
禺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:禺迹茫茫萬里天,望中皆我舊山川

涵慕

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涵,来源于白居易的《唐诗》《韩公堆寄元九》,原文:仙掌倚天頻滴露,方諸待月自涵津

琛仞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

淅蘅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淅,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:漏筒聲淅瀝,陛戟影流離

缃芃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

渲瑭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

博芗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:巨賢已經世,博士方浩歎

浦渊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
浦,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

亭栗

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亭,来源于吕本中的《宋诗》《寄京口使君》,原文:鐵塔亭亭石徑斜,參差樓殿倚青霞

焘玺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

恣洛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:恣所尝只

寓珩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
寓,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:寓目紫翠間,安眠本非睡

恒楠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恒,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:爱人者 人恒爱之,敬人者人恒敬之

郇绍

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

沉儒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沉,来源于柴望的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:得書娛晚暮,遇藥起沉綿

斓恬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
斓,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:岁岁今朝,斑斓品戏,举觞称寿

芨粤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

晢矜

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

袁阔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
袁,来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》,原文:篇章懷杜牧,游說鄙袁絲

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