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拉杆箱包取名

赵斯箫作者:赵斯箫2022-05-31 01:48:22

包姓,包是我国排名第184位的姓;

拉杆箱包取名

篁如

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
篁如,来源于徐铉的《宋诗》《陪王庶子游后湖涵虚阁》,原文:擁砌幽篁如月映,覆簷喬木與天參

伽昶

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
伽,来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》,原文:吾廬咫尺金沙地,聊與僧伽話夙緣

支悦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《以旧诗寄投谢昌国三首 其三》,原文:北窗腹便便,支枕看斗柄

言楣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
言,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》,原文:舅言出於仁,甥言裁以義

禺谨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:禺山金碧路,此地饒英靈

斓寒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
斓,来源于宋祁的《宋诗》《过淝口二首 其一》,原文:他每那祖宗足斑斓的大虫,料想俺将门下无犬迹狐踪

蓬虔

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蓬,来源于姜夔的《宋诗》《次韵德久》,原文:自覺雙蓬鬢,蕭蕭日更新

至蔳

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
至,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:吉禮既至,神祇来游

绎岚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

炔勘

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

振洵

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
振,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一五》,原文:劉安振其後,飛騰聞舉室

芝般

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芝,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其二》,原文:相得臭味同,藹藹芝蘭馨

镌澧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

暌媵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
暌,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:十年暌遠何所得,但悟世情能守一

执苓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
执,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺雨后寄元侍御李博士》,原文:执手长亭无一语

望峪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
望,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・鹊踏枝》,原文:当日所望无成

缨资

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缨,来源于汤莘叟的《宋诗》《登宜春台》,原文:会受用簪缨贵客,笑谁同量卷江淮

瑹重

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于罗邺的《唐诗》《望仙》,原文:山脚重重轉,溪流泯泯遲

忆渌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
忆,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其二》,原文:此时回首忆行朝

璐骏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

翀之

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

芃粤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芃,来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》,原文:芃芃滿隴翠,誰冒蹊田科

择暖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乃大有事于群望,而祈曰:「请神择于五人者,使主社稷

礼祯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:礼日于南门外,礼月与四渎于北门外,礼山川丘陵于西门外

兆缥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兆,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》,原文:京兆從教思廣漢,會稽聊喜得方回

蘅淅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:金山如幽人,杜蘅繚荷屋

圭勰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
圭,来源于金君卿的《宋诗》《病间偶作》,原文:贈我刀圭藥,年來髮變星

恒晋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恒,来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其一》,原文:維餘蘭菊存,千秋恒若茲

礴憬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
礴,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:四時秀色供盤礴,筆下雲烟醉中落

炀戚

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

年琬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
年琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

滦瞳

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于彭汝砺的《宋诗》《皇甫乞诗为赠因次其韵》,原文:仙客何時下鶴翎,方瞳如水腦華清

吟笙

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
吟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其五》,原文:幾度吟來吟不盡,但知老樹更穹窿

泷里

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

芃珈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芃,来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》,原文:芃芃滿隴翠,誰冒蹊田科

庆恤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
庆,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》,原文:家庆事,耀今古

益仓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
益,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:道德不傲人,人情久益歸

骓冉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

谊之

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

砺楣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

易琤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
易,来源于刘驾的《唐诗》《钓台怀古》,原文:栽培翦伐須勤力,花易調零草易生

栗蕋

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》,原文:梨栗甘鲜输地客,鲂鳊肥美献溪翁

其孜

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
其孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

馥忻

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
馥,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其二》,原文:御香烟馥郁,宮佩影飄颻

枫婉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
枫,来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》,原文:枫林凋翠,寒雁声悲

欢淞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
欢,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:菖丝浮玉,向台榭、留连欢聚

飔伊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

潇冉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潇,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:大潇洒,最宜雪宜月,宜亭宜水

煊源

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

理盂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
理,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其四》,原文:篙師喜冰拆,理楫事晨邁

奥奕

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

纾里

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

驹才

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:牺牲驹犊,举,书其数

勋昼

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勋,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:麒麟勋业,庄椿难计眉寿

筠陟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筠,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:寶奩寡貢笑權臣,筠掩分甘荷故人

莞翙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

旒同

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旒,来源于张纲的《宋诗》《舅李侍郎挽词三首 其二》,原文:南山雲氣佳,北極冕旒邃

诺钊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」侯犯曰:「诺

缔萃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

齐薏

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
齐,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:冬,单伯如齐

堇淼

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

滢萃

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:虽有姬、姜,无弃蕉萃

玢笙

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

憬钲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

择钧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
择,来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其一》,原文:待择取英贤,匹配婵娟,断送他的衰年

蘅霖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蘅,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:雜蘼蕪兮杜蘅,作叢秀兮欲羅生

谒晨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:帝悯龙锺蠲朝谒,予长假、毋烦申省

缨虞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:当年乌府振冠缨

柔栗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
柔,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:春工点缀芳柔

琛桑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:瑶編日益百千人,琛稅年虧鉅萬緡

鸥琦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鸥,来源于公乘亿的《唐诗》《春风扇微和》,原文:一自盟鸥别後,甚酒瓢诗锦,轻误年华

欢柯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
欢,来源于释道璨的《宋诗》《和耕道赵制干与贾秋壑同科》,原文:待作新年欢计,断送春色

冽思

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冽,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:昨夜朔風能凜冽,冰花亦結硯池中

晖罡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晖,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:点点行人趁落晖

奕南

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奕南,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其一》,原文:奕奕南豐氏,新碑見母儀

蘅兹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

里栎

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
里,来源于元稹的《唐诗》《刘阮妻二首 二》,原文:(旦、贴)员外,这里是家里了

凰槿

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凰,来源于宋祁的《宋诗》《硖石寺》,原文:願與君遊雲夢澤,不愁人奪鳯凰池

淙畅

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

文邕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
文邕,来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》,原文:)(望按:此詩與《石亭記千秋亭記》合刻一石,記在前,係開元十八年前飛鳥縣主簿趙演撰文,詩居後,題曰「《千秋亭詠》並序」,下署「朝散郎行梓州銅瞐縣詩博陵崔文邕」,詩後有「開元十九年歲次辛未五月五日」一行,當是刻詩年月

朔熹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朔,来源于许景衡的《宋诗》《送师颜致康深道入京》,原文:月行晦朔周,一再開復歇

琅绪

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琅,来源于何梦桂的《宋诗》《雪楼程御史次方山房韵见寄用韵答赋三首 其三》,原文:高浪隠牀吹甕盎,暗風驚樹擺琳琅

笙烨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》,原文:银字吹笙,金貂取酒

曼恺

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:奚斯所作,孔曼且硕,万民是若

蕴奎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

朴迪

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橙与孙叔康》,原文:末路慙周朴,窮交有墨君

明乘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
明乘,来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》,原文:羣才屬休明,乘運共躍鱗

锐骏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

岐韪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
岐,来源于释居简的《宋诗》《包氏卧虎图》,原文:岐江嚴湍浪饒舌,愛公願公吾道扶

翀覃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

蘅勃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》,原文:曜靈運行春,蘅若被原野

匡诀

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
匡,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:)(按:貫休有《寄匡山大願和尚詩》,未知與匡山和尚是一人否

椿墨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
椿,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:三槐鼎盛,双椿盘固,古今希有

奥鸥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

峥轶

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峥,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(正末唱)您两个奏上帝把咱家寿增,保举的俺辈辈儿峥嵘

崧皎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
崧,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:密勿雲臺議,揄揚崧嶽詩

韶裕

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韶,来源于赵嘏的《唐诗》《题僧壁》,原文:芳韶歇頳紫,餘暄始相尋

禄竺

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禄,来源于徐集孙的《宋诗》《除夕》,原文:老來漸覺憂婚嫁,禄厚寧無耻聖明

楠戍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楠,来源于赵崇嶓的《宋诗》《咏梅》,原文:東風不信心如鐵,却放石楠花滿頭

萱敏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
萱,来源于文天祥的《宋诗》《至吉州第八十》,原文:北戶足萱草,南風宜棘薪

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