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今年姓王孩子取名

蒋浠津作者：蒋浠津2022-05-30 21:09:22

王姓，王是我国排名第2位的姓；

今年姓王孩子取名

祺嵊

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
祺，来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》，原文：遺我祺祥，物象忻忻

漫淖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漫，来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》，原文：向夕層雲結，黎明漫漫飛

哲芨

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
哲，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》，原文：间世挺生贤哲，贾马文章清俊

堇策

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
堇，来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》，原文：寧餐墮齒堇，勿憶齊眉羞

萄霄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萄，来源于吴武陵的《唐诗》《题路左佛堂》，原文：这酒更压着玻璃钟琥珀酿，这楼正值着黄鹤仙白兔翁，这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮，这楼快活杀傲人间湖海元龙

迪旌

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

艺纾

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：告于众曰：「嗟予有众，圣有谟训，明征定保，先王克谨天戒，臣人克有常宪，百官修辅，厥后惟明明，每岁孟春，遒人以木铎徇于路，官师相规，工执艺事以谏，其或不恭，邦有常刑

川繁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
川繁，来源于苏轼的《宋诗》《宿资福院》，原文：樹摇秦甸綠，花入輞川繁

析勖

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
析，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」使析归父告晏平仲

樱琦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
樱，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：未语人前先腼腆，樱桃红绽，玉粳白露，半响恰方言

津冶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
津，来源于白居易的《唐诗》《宿裴相公兴化池亭》，原文：要津山獨立，巨壑水同波

翎绚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翎，来源于彭汝砺的《宋诗》《和周寺丞韵》，原文：蘭洲遺翎得殘碧，歸來驚飛上嬌額

忻耘

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
忻，来源于刘志行的《宋诗》《离镡津》，原文：蒼旻茫茫不可問，人情忻戚天笑顰

宣骃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
宣，来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》，原文：况君忠宣子，譽望素已高

憬景

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

权炘

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
权，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：小尉迟金吾上将，作先锋世掌军权

希涧

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
希，来源于韩维的《宋诗》《三月十三日游卞氏园》，原文：道伴雜然至，閑情示之希

笛芾

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
笛，来源于孙居敬的《宋词》《西江月》，原文：鄰翁吹笛意本樂，聞笛如我心何哀

影枫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
影，来源于无名氏的《唐诗》《句 二》，原文：思晴好，日影漏些儿

楚朴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楚，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」乃逸楚囚

纬珲

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
纬，来源于卓田的《宋词》《昭君怨》，原文：经文纬武拟康时

圭政

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
圭，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 自叙》，原文：不見繞籬黄菊，誰收種秫圭田

浅孜

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
浅，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：疏疏翠竹，阴阴绿树，浅浅寒沙

耘硝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
耘，来源于姜特立的《宋诗》《夜半》，原文：生平愧彼蒼，得飽非耘種

润灿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
润，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 广福上真宫》，原文：绿叶阴阴，满城风雨催梅润

黎璋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：自從漢武置兩郡，黎人始與南州通

鹄融

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：参分其广，而鹄居一焉

韧轼

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

燃宣

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燃，来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》，原文：玉座频燃绛蜡，素娥重按霓裳

嶛箫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

瑧颉

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于于鹄的《唐诗》《野田行》，原文：丈夫志业，当使列云台，擒颉利，斩楼兰，雪耻歼狂虏

耘远

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
耘，来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯，楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹，补填》，原文：俯寸田之荆棘，曷不旦耘而暮耔

蕖明

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蕖明，来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》，原文：蓮生半卷未猒眼，已在紅蕖明鏡裏

绘诏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

序笙

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
序，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：端然坐屏序，無復事奔走

笠嘉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
笠，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其四》，原文：橘熟洞庭曉，臚肥笠澤秋

普罡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
普，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其二》，原文：駕一葉之優曇，開普門之方便

禧茗

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禧，来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》，原文：商顔不出渾無事，安得開禧第一功

谧皤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

齐麟

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
齐，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋，齐侯，卫侯伐晋

烽团

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
烽，来源于司马光的《宋诗》《二月二十四日馆宿兴宗舍后桃花盛开偶书牖上》，原文：入秋烽火無虛日，問谷尋巖陪隠逸

壬槐

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，十月壬午，公子遂会晋赵盾，盟于衡雍

孜砚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
孜，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 十》，原文：呂蒙孜孜窺往事，知新益解圖當今

泯旬

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泯，来源于孙觌的《宋诗》《涂子野九岁子名驹字千里戏作绝句 其一》，原文：聖賢雖泯没，簡籍尚丁寧

宗桓

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
宗，来源于苏轼的《宋诗》《又和景文韵》，原文：瀟湘多勝異，宗社久裴回

芦史

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芦，来源于方干的《唐诗》《牡丹》，原文：苦竹黄芦，都是梦里游情

箫棹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
箫，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其二》，原文：吹箫楼外冻云重

璋纭

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璋，来源于周麟之的《宋诗》《终风行》，原文：未論蓮社重分袂，第喜牙璋再把麾

莲钥

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
莲，来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其二》，原文：载月有如浮玉鉴，采莲还复拥燕脂

闰瑱

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
闰，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：闰月，惠王崩

璋畚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璋，来源于韩淲的《宋诗》《入城晁尹二家少留》，原文：夫君珪璋姿，表裏絕瑕玷

隅涔

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隅，来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其一》，原文：落日臨層隅，逍遙望晴川

瑜品

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑜，来源于李琪的《唐诗》《奉试诏用拓拔思恭为京北收复都统》，原文：遠投瓦枕比瓊瑜，方暑清凉愜慢膚

鸢霄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

瑄泷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

苏榆

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
苏，来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》，原文：苏卿半日苦

书析

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
书，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：故书曰：「逆叔姬

绚久

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

瑚阑

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑚，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七六》，原文：半醉徐擊珊瑚樹，已聞鐘漏曉聲傳

志圣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
志，来源于李龙高的《宋诗》《菊梅》，原文：十載辭鄉志，登科一旦伸

珵茸

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

彦里

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》，原文：此行識得天台彦，誰道歸舟載月空

燃维

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燃，来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》，原文：正榴燃红炬，枝头色艳，荷翻绿盖，池面香浮

诗霖

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
诗，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：《诗》云：『莫其德音，其德克明

之碧

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
之碧，来源于刘筠的《宋诗》《七夕》，原文：聘之碧瑤珮，載以紫雲車

淮苡

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淮，来源于魏了翁的《宋诗》《计处士挽诗》，原文：淮阳堂上曾相对

羿瑚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
羿，来源于无可的《唐诗》《江宁咏雪》，原文：羿后神幽贊，靈王法暗傳

黎绍

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
黎，来源于马子严的《宋诗》《句 其一》，原文：黎陽城南雪正飛，黎陽渡頭人未歸

纴峨

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于方干的《唐诗》《山中言事》，原文：峨眉向我笑，錦水爲君容

琢蘅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琢，来源于许棠的《唐诗》《雕阴道中作》，原文：是追是琢，是進是服

尹潇

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尹，来源于王建的《唐诗》《送顾非熊秀才归丹阳》，原文：請君委櫜付大尹，野宿山行良勿疑

优朝

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
优，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：”曰：“好善优于天下，而况鲁国乎

仞烊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
仞，来源于宋祁的《宋诗》《早秋》，原文：雲峰千仞對吾廬，洞古名新郡守書

炳闲

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炳，来源于刘辰翁的《宋词》《柳梢青》，原文：佛法本從空處起，炳然字義照太空

维逸

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
维，来源于彭汝砺的《宋诗》《得赵吏部所附第二书》，原文：流虹甫近华旦，维岳预生贤

南苏

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
南苏，来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》，原文：不数江南苏小

颖泷

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 天王使刘定公劳赵孟于颖，馆于洛汭

郄黎

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
郄，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》，原文：更許下才聽白雪，一枝今過郄詵榮

娅潮

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
娅，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：香雾霏微，冷光摇曳，娅红深映低花

轼浦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

采郇

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
采，来源于常建的《唐诗》《相和歌辞 陌上桑》，原文：昨日采花花欲尽

徽煜

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
徽，来源于洪适的《宋诗》《次韵梁宪盘洲之集》，原文：煌煌新廟號，萬古播音徽

勘崔

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勘，来源于史浩的《宋诗》《古风四首 善渊》，原文：吒吒呀呀如獅子兒，我者裏也須勘你

滢予

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其六》，原文：看予度石桥

霓篁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》，原文：空望极霓旌，锦书难据

践镌

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
践，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：将行李即便收拾，践程途远路奔驰

茂缪

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茂，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：茂宰隳官去，扁舟著綵衣

懿觉

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
懿，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一》，原文：懿績隆三歲，豐儲備九年

白慕

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
白慕，来源于张舜民的《宋诗》《卧治斋诗》，原文：誠己從來不問天，肯將衰白慕華軒

鉴境

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
鉴，来源于施肩吾的《唐诗》《谢自然升仙》，原文：水鉴中看尤未老

久纫

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
久，来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》，原文：凝情久，幽怨托银筝

鹄涌

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鹄，来源于释元肇的《宋诗》《蝶》，原文：少年奇志，笑功名画虎，文章刻鹄

涔薇

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
涔，来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其二》，原文：甲子霖涔雨，東南濕蟄風

玢真

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

醇棹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
醇，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十五》，原文：飲德醉醇酎，襲馨佩春蘭

茂谐

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
茂，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三八》，原文：崦靄得廣茂，虛明失深長

本巡

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
本巡，来源于陆游的《宋诗》《过邻家》，原文：本巡連索索，樽主告平平

昙葆

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昙，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

乔珈

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
乔，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：远飞来、乔木人家

城敖

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
城，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：拈彩笔，月城去

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