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小篆取名的寓意

马葭作者:马葭2022-05-30 17:55:22

小篆取名的寓意

仑滔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

常凇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
常,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其七》,原文:不比寻常端午

莘晨

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
莘,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:帝夢方思說,天民竚起莘

绍箴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

珧漳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

遒芗

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
遒,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其一》,原文:歲月遒於赴壑蛇,功名政要及年華

岚藻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
岚,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:翠岚堆里,苍岩深处,满林霜腻,暗香冻了,那禁频嗅

岭杨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《秋分后顿凄冷有感》,原文:他那里撼岭巴山,搅海翻江,倒树摧崖

诣辽

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

淞筠

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淞,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・贺新郎》,原文:吳淞煙水是臞庵,從昔行人入美談

莘焱

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
莘,来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》,原文:莘老不還司諫職,廖公應顯出臺名

韶裕

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韶,来源于顾逢的《宋诗》《冷泉亭即事》,原文:巴里傳高唱,英韶繼善音

晗梧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戍遒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
戍,来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》,原文:萬古巴丘戍,平湖此望長

薏涧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
薏,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

梁晳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梁,来源于刘宰的《宋诗》《挽戴主簿》,原文:誰云山澤間,而無梁棟材

序煦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
序,来源于杨万里的《宋诗》《送王恭父监丞倅潼川》,原文:行飛與跪乳,識序如知恩

嵇奈

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵇,来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》,原文:莫道神仙難頓學,嵇生自是不遭逢

袁漪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》,原文:豈料殷勤洮水上,却將家信託袁師

璩昕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

勰阜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

昃若

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

羡渲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
羡,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其一》,原文:羡华年七帙,人生稀有,新阳七日,天意安排

簌樨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
簌,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:墙头簌簌暗飞花,山外阴阴初落月

昭逸

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昭逸,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:歲暮宣參軍,辭如鮑昭逸

瑱博

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

耘瑹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
耘,来源于崔仰的《宋诗》《句》,原文:譬之農力穡,春耕而夏耘

郁敦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
郁,来源于戴叔伦的《唐诗》《广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐》,原文:绿波翻郁郁,露秧针

尚至

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
尚至,来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》,原文:公侯多少身名滅,李杜光芒尚至今

逻瑜

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

谒覃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:吴子谒,何以名

知鹤

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
知鹤,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:是处羽箭如飞,那知鹤府,花压阑干昼

运易

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
运,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:能举荐大将谢玄,运筹策棋中得令

珐庭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 过云》,原文:晚庭消尽暑,浑无热

鸯谧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸯,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:鸳鸯带上三生恨

砚专

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砚,来源于陈杰的《宋诗》《咏物》,原文:止不过曲志在蓬窗下守着霜毫的这砚台,我又不曾进履在圯桥下收的甚兵书战策

纬闳

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

沅阔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

研武

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
研,来源于王周的《宋诗》《施南太守以猿儿为寄作诗答之》,原文:几研無塵寒欲霧,雕盤篆破孤螢吐

澧玫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

仪箬

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:三月,公及邾仪父盟于蔑,邾子克也

峨麒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:峨峨章源嶺,峻峭初未識

霜亘

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霜,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其四》,原文:霜露所霑,罔不在宥

颉曦

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

樗纶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
樗,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:功名青史後,才器散樗邊

芹沉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芹,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:羞以蛙與蛇,茹以芹及蓼

棂骃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

渌飔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

旌琢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旌,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:樂善旌深德,輸忠格上玄

笙芮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:君乃臺閣人,鸞鳳儀笙鏞

淼峨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》,原文:淼淼萬餘里,扁舟發落暉

旆觉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其一》,原文:籠紗疑旆影,擊鉢認金聲

冽洵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冽,来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》,原文:可憐危肩聳及耳,浩歌能復彌清冽

慈旨

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
慈旨,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵紫芝墓》,原文:(生)谢得爹娘慈旨,须是每日里,祷告天和地

巍楚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
巍,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:青城上,见琉璃高座,忽起巍峨

阮仟

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
阮,来源于钱闻诗的《宋诗》《云锦阁》,原文:南阮貧無酒,唯將淚濕衣

淖璎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淖,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》,原文:足贏黏履淖,頭羨颭巾霜

俏玮

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
俏,来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 三》,原文:迎妍卖俏门前倚,谁待要打牙讪口闲淘气

容屹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
容屹,来源于华岳的《宋诗》《饮仙阁》,原文:何人爲寫冰雪容,屹若山立凝神鋒

淼羿

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淼,来源于释善珍的《宋诗》《古意 其一》,原文:帆開風不順,四望何淼茫

洛芗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洛,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:雲深岳廟火,寺宿洛陽人

潆樟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

晣媵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蓁本

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

秋馟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秋,来源于包恢的《宋诗》《四明决狱由宁海道中》,原文:万里秋容

隽枫

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

墨澄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
墨澄,来源于王灼的《宋诗》《又和 其一》,原文:西掖代言詞俊逸,東湖題壁墨澄鮮

韬暄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韬,来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》,原文:凭虎略显龙韬,奉命兴师,有道伐无道

霓诗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
霓,来源于彭汝砺的《宋诗》《和念一弟诗韵》,原文:霓旌嚴教典,羽唱徹雲軿

诏溯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诏,来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》,原文:徵诏近,寿筵长

麟鹄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其二》,原文:獨把麟經究,誰知驥志憑

袅昼

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
袅,来源于贯休的《唐诗》《怀匡山山长二首 二》,原文:宝鸭沈烟袅

魁珐

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
魁,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:魁然圍腹貯文史,朝來氣爽寛酒户

淳嘉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淳,来源于杜牧的《唐诗》《史将军二首 二》,原文:天恩流布下天津,沴氣消除生氣淳

初绍

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
初,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:初剪菊、欲登高

犹远

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
犹远,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其三》,原文:暗自忆、故人犹远

胧壬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
胧,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:朦胧影、画勾阑

柳缮

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
柳,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其八》,原文:折柳赠君君且住

硝嵇

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

源尉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
源,来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:城基歷漢魏,江源自賨巴

韫钊

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

朗桦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朗,来源于周紫芝的《宋诗》《陈公园梅极盛顷尝与客游观花下兵盗十年今复过之追念存殁怆然有感三绝 其二》,原文:萬變隨雲浮,朗月住中彀

繁英

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
繁英,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》,原文:堂下高花屹兩株,繁英碎萼巧連茹

慕希

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄闻布谷声而鶑声寂然》,原文:所慕不靳能,舍此山南宅

瑚鸯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑚,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》,原文:珊瑚枝下重相見,曾是鴛鴦夢裏人

弛仟

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
弛,来源于詹初的《宋诗》《观春》,原文:金吾弛禁玉漏永,九衢遍走狂歡遨

莞尹

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

琲禾

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琲,来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》,原文:稜層水精碎,噴噀珠琲滑

璃悦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璃,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:但得本,莫愁末,如淨瑠璃含寶月

勃政

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勃,来源于释延寿的《宋诗》《偈一首》,原文:欃槍騰光,遂勃太陽

樗楦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《五云溪》,原文:鄙人最樗散,世用一何繆

宗逻

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
宗,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:宗社敷冥祐,穹蒼答至誠

祈鸿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
祈,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:祈禱喧三農,雩祀奔百僚

贤佶

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
贤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者君之使臣也,使仁者佐贤者,不使贤者佐仁者

页蕖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

渌纴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
渌,来源于翁彦国的《宋诗》《西巖寺》,原文:何時獲瀛渌,更可調陽春

越页

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
越,来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》,原文:爾我不知宗,須彌足底越

芃亦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

蕊绡

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕊,来源于曾丰的《宋诗》《涂汉英学诗二十余年矣挟近作来示赏叹之次俾更印可诸公间》,原文:寿安楼子重重蕊

胤乾

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
胤,来源于邓玉宾的《元曲》《石榴花・想这荔枝金带紫罗袍,刑法用萧曹。鼎镬斧钺斩身刀,轻轻地犯》,原文:靜閱王維畫,閑翻褚胤棋

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