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2022宁夏提前录取名单

林旆麟作者:林旆麟2022-05-30 17:35:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022宁夏提前录取名单

濡宜

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
濡,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:繁香好風結,淨質清露濡

濡筝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
濡,来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其一》,原文:門閑知待詔,星動想濡毫

零滇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
零,来源于沈遘的《宋诗》《送十二叔归巴陵》,原文:触起关心事,怎不泪零

梧玄

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
梧,来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》,原文:梧桐声颤,窗外草蛩吟细

桑谨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
桑,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:春波飛碣石,曉浪拂扶桑

皤蕖

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《有以官法酒见饷者因用前韵求述古为移厨饮湖上》,原文:有人借問湘州倅,但道皤然雪滿顛

淳勰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淳,来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》,原文:憶昨淳熙秋,諸老所閑燕

苓橙

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
苓,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:将軍散髮去,短劍斸茯苓

芝沐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

樗韫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫五言十韵》,原文:鑿落盞乾官燭暗,樗蒲齒齔旅囊貧

奎裕

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奎,来源于王遂的《宋诗》《登尊经阁》,原文:禔棟重簷矯欲飛,與天相近可捫奎

霄莜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霄,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:看鸾凤、九霄轩翥

锦胭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
锦,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:暗寻思、旧追游,神京风物如锦

峪恢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

宜珑

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
宜,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其七》,原文:是豈小故哉,宜醉亦宜醒

璞铮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 神宗室用《大明》。》,原文:輝山方可重,散璞乍堪驚

禺崧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
禺,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:新官佐邑近閩禺,令伯歡心就養初

湘琥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湘,来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》,原文:曲屏龟甲样,画潇湘

维奘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
维,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:雨中楼阁烟中寺,笑王维作画师

滇浩

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

艾炽

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
艾,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:時聞風露香,蓬艾深不見

荷箪

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荷,来源于丁宝臣的《宋诗》《次韵十五日菊 其二》,原文:曉光生遠樹,露氣冷疏荷

渌宁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

胧晨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
胧,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻急雨二首 其一》,原文:突兀趁人山石狠,朦胧避路野花羞

奘甄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

源园

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
源,来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》,原文:洞有桃源,化成雲閣

渊自

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渊,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:渊明谈笑更清真

映尧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
映尧,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:亲曾映、尧阶三月,舒六荚

琦冰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琦,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

萦秸

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
萦,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:既不缘富贵,功名系绊,非因妻子,田宅萦牵

栎苡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

淅熹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淅,来源于田锡的《宋诗》《句 其四》,原文:秋風淅瀝鳴清商,秋草未死啼寒螿

莱韵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
莱,来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵》,原文:沆瀣朝霞,蓬莱弱水,酿为春酒

哲炳

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《鸣禽》,原文:是心或可道前哲,此理如何語後生

忻霁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
忻,来源于戴复古的《宋诗》《滕王阁次韵刘允叔》,原文:方忻駐足地,中有靜者存

淑纫

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淑,来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:普陀见真相,淑德温柔,更比嫦娥又何异

越棋

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
越,来源于沈逊的《宋诗》《和》,原文:虛空迸裂,當處超越

旎清

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
旎清,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

燏灿

拼音五行释意
火光貌。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

伽荔

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
伽,来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》,原文:沙水半摇新略彴,雲烟深護古伽黎

圭灏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圭,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:延我開蓽戶,鑿竇宛如圭

珩鹤

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珩,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:珩璜鏘鳴,籩豆豐潔

子薇

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
子,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“子过矣

滢旖

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

昶治

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

德淳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
德淳,来源于韩淲的《宋诗》《钱相士邂逅灵山阁 其二》,原文:二南美意存周召,九德淳風慨禹皋

葆页

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
葆,来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》,原文:壁間畫葆羽,俾如娘子軍

毓洌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:誕毓聖神,是崇位號

烁寅

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

幂暖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
幂,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

蒲柔

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蒲,来源于廖行之的《宋诗》《又次韵三首 其一》,原文:風斷青蒲節,霜埋翠竹根

崇戎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
崇,来源于姜特立的《宋诗》《初夏》,原文:雲閣崇先重,霜柑薦瑞新

柃沅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

天巡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其三》,原文:天哪

馟榭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《尾声》,原文:水榭疏簾秋夜凉,清歌一曲釂瑶觴

霁梧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霁,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》,原文:柳烟霁色方春

喻渭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
喻,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其二》,原文:辭好曾聞喻色絲,那知妙處本天姿

芨楚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

素岭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
素,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

和潞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
和,来源于连文凤的《宋诗》《题湿洞》,原文:香肌不满和衣抱

焱城

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

灵舸

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
灵,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(正末唱)怎消的一方之地,百万生灵,将咱倚仗

正珞

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:工告于乐正曰:「正歌备

椿篁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
椿,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:杏苑长春,椿姿耐老

蘅重

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:春鴻刷歸翼,一寄杜蘅枝

璞淮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璞,来源于张说的《唐诗》《寄姚司马》,原文:美璞思善價,浮雲有夷路

韬奂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

运湛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
运,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

澎淖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

昀汶

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:舒子在汶上,閉門相對清

羿崇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chóng高明宏大。
国学点评
羿,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:后羿遍尋無覓處,誰知天上却容奸

纯柒

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
纯,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 猕猴》,原文:九万里风清黑眚,三千世界纯银色

奕慕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
奕,来源于白居易的《唐诗》《三月二十八日赠周判官》,原文:坐而投壺妙貫耳,立而對奕工解圖

允淮

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
允,来源于李商隐的《唐诗》《北齐二首 一》,原文:曩者劉中允,懸車未華顛

莱韧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》,原文:望莱庭、斑衣拜祝,俾吾亲寿

姬漾

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
姬,来源于方回的《宋诗》《次韵许瑞石送邵容斋见寄》,原文:魏王備它盜,曾不備如姬

逸汝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逸汝,来源于孙应时的《宋诗》《再和 其三》,原文:逸汝短句意不盡,送汝長句無可寫

净佳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
净,来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》,原文:(净、丑)犯官司难觑面皮,又何必说是讲非

燏潆

拼音五行释意
火光貌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

稷本

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
稷本,来源于释义青的《宋诗》《第九洞山祖意颂》,原文:殺牛慚禴祭,黍稷本非馨

零萄

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
零,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一四》,原文:歌歡殊未厭,零落痛曾諳

莜津

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

烯新

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:清廟新,展嚴禋

滟郄

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
滟,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 一》,原文:花前一盼嫣然媚,滟滟举金卮

傅艾

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
傅,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十七》,原文:駿極共歌申降嶽,對揚真賴傅爲霖

纮菀

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

闰璩

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

樗博

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
樗博,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:繞牀呼盧恣樗博,張燈達晝相謾欺

芮馚

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芮,来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》,原文:夷齊棄封國,虞芮讓閒田

芙尤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芙,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:金翠楼台,倒影芙蓉沼

慈冶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
慈,来源于王十朋的《宋诗》《拾荔枝核欲种之戏成一首》,原文:自言總角歲,慈母爲擇鄰

追淖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
追,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:勤追頖宫學,繼出汝南評

淑旆

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淑,来源于詹时雨的《元曲》《对弈・隔尾》,原文:淑氣潛飛玉管灰,無情草木得先知

璎谐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

苡涔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苡,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

玉蕊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
玉蕊,来源于喻良能的《宋诗》《晓行》,原文:一夜翦刀收玉蕊

休芍

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
休,来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其一》,原文:(外)休忧虑放怀,休忧虑放怀

陇晗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
陇,来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》,原文:渐亭皋叶下,陇首云飞,素秋新霁

亦泓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
亦,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:飨士、庶子,亦如之

采椒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
采,来源于王贞白的《唐诗》《胡笳曲》,原文:魚蝦莫厭腥,網罟從人采

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