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屠怎么取名字好听

夏陵桠作者:夏陵桠2022-05-30 17:11:22

屠姓,屠是我国排名第338位的姓;

屠怎么取名字好听

峥冕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
峥,来源于赵鼎的《宋词》《醉桃园・桃源忆故人》,原文:傑閣峥嶸據柳灣,段侯江令夢魂間

淄渊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:搖懷及賓友,計曲辨淄澠

勤秉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
勤秉,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:其躬其勤,秉心有操

淑冽

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淑,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:暨淑問臯陶,持平爾廷尉

轶莱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

尹昉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尹,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:故周公相王室,以尹天下,于周为睦

骓融

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

榭砺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
榭,来源于李商隐的《唐诗》《瑶池》,原文:酒微醒曲榭回廊,忘却天街酥雨

慈郇

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
慈,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:帝曰俞哉,予奉二慈

娆婉

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
娆,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其五》,原文:娇娆情态自天姿

良史

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
良史,来源于米芾的《宋诗》《刘泾新收唐绢本兰亭作诗询之》,原文:子長漢良史,筆鋒頗雄剛

鸥临

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鸥,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:忘机狎白鸥

祁琮

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祁,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:祁山屢出,竟沮凋喪

莆烟

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莆,来源于王安石的《宋诗》《酬吴季野见寄》,原文:蘭省三千士,莆陽十五人

葵艾

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
葵,来源于白居易的《唐诗》《首夏病间》,原文:老妻汲澗芼葵蕨,丁男負芻仍掃除

鹤芨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹤,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:抠衣小子,寿公也趁龟鹤

彤骓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
彤,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二八》,原文:但憶彤墀引,頻趨黼坐旁

醇寒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《烟林晓望二首 其一》,原文:但能置醇酎,莫負吾樽罍

镌幻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

晖鸯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晖,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:一样绿阴庭院、锁斜晖

征夷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
征夷,来源于洪适的《宋诗》《次韵曹功显都承赏梅》,原文:交征夷夏疑非古,積弊公私不記年

瑺晳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

麟书

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
麟书,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:非雾非烟浮月观,应麟书,吐处豪英产

同澄

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
同澄,来源于杨万里的《宋诗》《六月十八日立秋送客夜归雨作》,原文:天高雲漏不遮月,皎潔上下同澄輝

挚夕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
挚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

砺序

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

沐榆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其四》,原文:洗沐江山三尺雨,莊嚴天地十分春

羿媛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
羿,来源于杨杰的《宋诗》《春兰》,原文:若使當時能羿射,免教落節向弓弦

缃宏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

圆清

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
圆清,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:仙舆缥缈下圆清

些洛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
些,来源于李光的《宋词》《临江仙》,原文:险些儿中了,险些儿中了,牢笼巧计

沅篁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》,原文:辰陽太守念王孫,遠謫沅谿何可論

钗纭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钗,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:钗分凤凰,杯斟鹦鹉,人拆鸳鸯

淼缔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

渌箐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》,原文:渌(綠)苔生[二八]水嫩[二九],翠色出泥新[三○]

巡珐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
巡,来源于赵蕃的《宋诗》《送程提干》,原文:柔然之蛇陣囷蝓,傾河鞭石居逡巡

诏懿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诏,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:但侧耳,听新诏

缪璇

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缪,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》,原文:寻诗家醉更绸缪

津允

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《冬晴闲步东村由故塘还舍作二首 其二》,原文:去留無所適,岐路獨迷津

洵韵

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

潇炯

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
潇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:三三五五潇湘雁,飞尽南云入北云

峰缪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其三》,原文:自說秋來興,時時夢遠峰

玫识

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玫,来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其三》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥渾同雪裏梅

徵禧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
徵,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:秦帝詔方宣美意,徵君心已悟危機

芃远

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

清箬

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
清,来源于史达祖的《宋词》《忆瑶姬》,原文:(《清異錄》三)

勤里

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
勤,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:勤勤爲澆沃,稍見萌穎鮮

黛颖

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
黛,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其三》,原文:镇日无心扫黛眉

曙嵊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曙,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其四》,原文:應門當未曙,歌吹滿昭陽

尹潜

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尹,来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》,原文:師尹實令弟,高義橫乾坤

蕾嵊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕾,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

桥宓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
桥,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:六桥锦绣,十里画图,二月西湖

笈晋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
笈,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:一笈攜歸紫閣峰,馬蹄閑慢水溶溶

沧竹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
沧,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:年华换,归思满沧浪

鹄袤

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鹄,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

敏恤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
敏,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常以诗送瑞荷花并图而花与图俱不至 其二》,原文:俊敏今非無李白,沉深古自有揚雄

伽淼

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
伽,来源于鲍溶的《唐诗》《长安言怀》,原文:身披粗布伽梨,手把大木槵子

蔓飐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蔓,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其二》,原文:蔓織青籠合,松長翠羽低

至尉

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
至,来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》,原文:歡盟至今,莫敢予侮

绚泉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

泯炔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泯,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:國人賦緇衣,千載聲亦泯

湘筝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湘,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》,原文:楚柳腰肢嚲,湘筠涕淚滂

嵊奎

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

旖鹭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旖,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

沁潮

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沁,来源于程敦厚的《宋诗》《梨》,原文:梅边香沁彩鞭寒,初信花风到

涔纮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《上已与江梅叔游城西》,原文:南有涔陽路,渺渺多新愁

境瑧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn玉名。
国学点评
境,来源于薛能的《唐诗》《送友人出塞》,原文:谷裏非人境,胡麻何處來

航札

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
航,来源于宋无的《宋诗》《渊明像》,原文:怒浪航斯濟,駿蹄御良轡

祁谧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
祁,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

觉霈

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
觉,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:被黄花数丛,白云几峰,惊觉周公梦

萱武

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:移萱樹之背,丹霞間金色

章召

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
章召,来源于苏过的《宋诗》《志康得鱼或劝舍之诸公有诗议未判吾谁适从亦赋一篇》,原文:出師未捷身已危,繼被宸章召還闕

楠犹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楠,来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》,原文:蕭寺凄涼幾不到,巨楠蒼檜碧參天

缮澧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

合原

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
合原,来源于邓深的《宋诗》《山庄冰壶避暑》,原文:離合原非易,行藏似不難

薏甄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

棂晔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

札覃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
札,来源于李孝先的《宋诗》《登江渎水心亭》,原文:莫怪無書札,心親迹任疎

昶援

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

珵沐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

慕资

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
慕,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其七》,原文:行宫放朝賀,共識慕堯心

蕴轩

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

璞书

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璞,来源于张籍的《唐诗》《送元结》,原文:冢上雞鳴猶憶欽,山前鳳舞遠徵璞

觅京

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
觅,来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》,原文:一个鱼儿无觅处

晗维

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尧翼

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)相公,小官既为人臣,当以尽力,岂辞劳倦

矜笈

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
矜,来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》,原文:豈肯爲人屈,彼亦徒驕矜

婵纮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
婵,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵章壻道祖倧山居》,原文:不争你亏心的解元,又打着我薄命的婵娟

琰瑜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琰,来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》,原文:絲綸甫幸來中禁,琬琰俄欣奏上方

励寅

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

簌謇

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
簌,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其三》,原文:簌簌轻裙

篁颉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
篁,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:暗想当时,探春连云询篁竹

苏佐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
苏,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》,原文:事业权与韩范辈,文章拍调苏黄里

凌竣

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
凌,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:奔走趨層巓,凌競陟雲棧

锐莱

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

裴固

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
裴,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:交柯揮霍裴旻劍,亂蔓淋漓張曉筆

谨昙

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:则民谨于言而慎于行

棋熙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棋,来源于刘时中的《元曲》《塞鸿秋・一家家倾银注玉多豪富,一个个烹羊挟妓夸风度。撇В手到处称》,原文:世事如棋弈

如洵

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
如,来源于胡大成的《宋诗》《游龙光寺》,原文:大池方如矩,小池曲如鈎

禹漪

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
禹,来源于王阮的《宋诗》《留别昌国五首 其一》,原文:井邑觀秦野,山河念禹功

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