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琼台师范大专录取名单

孙徵南作者:孙徵南2022-05-30 11:21:22

琼台师范大专录取名单

茜翎

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茜,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:茜雾红云捧建章

槿朴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
槿,来源于许及之的《宋诗》《素馨》,原文:古苔凝紫貼瑤堦,露槿啼紅墮江草

沧珊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沧,来源于宋祁的《宋诗》《寄王共》,原文:真游洞穴沧波下

旒影

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旒,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲即事二首 其一》,原文:凜然立朝廷,讜論動旒纊

汶史

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汶,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

淳黎

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淳,来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》,原文:山川陽羡由來勝,謡俗延陵自古淳

堰焱

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
堰,来源于刘黻的《宋诗》《秋心》,原文:築堰未妨齊著力,旱天隨取灌高疇

谒禧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

玖般

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
玖,来源于王信的《宋诗》《飞瀑》,原文:神仙亦愛奇,臨流并瓊玖

璁媵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

寓品

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
寓,来源于刘得仁的《唐诗》《送祖山人归山》,原文:寓意語成劇,忘機慮乃賒

子珊

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
子珊,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王子予送凌风菊二首 其二》,原文:江南絕頂真境界,仙子珊珊鳴珮環

巍悟

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
巍,来源于董嗣杲的《宋诗》《九月十五日有感》,原文:一自祥符禋祀後,太平頂上最崔巍

岭松

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
岭松,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:南园花影笙歌地,东岭松风鼓角声

熠虢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《暑中北窗昼卧有作》,原文:饑鶻掠簷飛磔磔,冷螢墮水光熠熠

翙皤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

中择

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
中择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

黎玄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
黎,来源于辛弃疾的《宋诗》《丙寅九月二十八日作来年将告老》,原文:誤憂黎元謾,烜赫驚戶牖

凛遒

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
凛,来源于李纲的《宋诗》《次韵畴老赠丹霞三篇并寄丹霞以代简书 送次丹霞归瑞光巖韵 其一》,原文:凛凛寒风刮,扬扬大雪飘

和皎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
和,来源于袁正真的《宋词》《长相思》,原文:箇是阿誰,廣度和尚

典郄

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
典,来源于张孝忠的《宋词》《杏花天》,原文:恪修祀典,禮備樂舉

骃逻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

鸿嶂

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鸿,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

棂畚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

文珹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng玉名。
国学点评
文,来源于谭用之的《宋诗》《寄徐拾遗》,原文:(《文苑英華》卷七四)

瑹虔

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》,原文:丹墄既降,秉心益虔

飖淖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

润覃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
润,来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》,原文:眷恋雨润云温,苦惊风吹散

碧娅

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
碧,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:香摇穗碧

衍闲

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
衍,来源于宋无的《宋诗》《自君之出矣二首 其二》,原文:出洞無論隔山水,辭家終擬長游衍

暌冽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暌,来源于华岳的《宋诗》《题练省元壁》,原文:暌離馳歲月,南北異平生

韦铮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

胭夷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
胭,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:凄葩未容易吐,但凝酥半面点胭脂

昊墨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八》,原文:不知風雨捲春歸,收拾餘香還畀昊

骓遒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

南年

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
南年,来源于喻良能的《宋诗》《谒太平兴国宫》,原文:憶昔江南年盛時,平生怨在長洲曲

尔晢

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尔,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:会者,外为主焉尔

曦静

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《题北山轩》,原文:跳坡驀澗殊未已,扶桑東面推紅曦

史轼

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
史,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其四》,原文:臺分東西屬,御史從子除

治亘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:舜有臣五人而天下治

衍合

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
衍,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其六》,原文:吾祖昔登臨,謝公亦遊衍

钧尧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钧,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:“世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻

州旒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
州,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:道情北邙烟,西州泪

城淖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
城,来源于李夔的《唐诗》《使至汴州喜逢宋之问》,原文:遥指芜城烟树

晰湫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

昊灿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昊,来源于窦常的《唐诗》《途中立春寄杨郇伯》,原文:日昊身猶健,居閑道更優

泯芈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泯,来源于姜特立的《宋诗》《晨起出门》,原文:風流未泯劉全一,意氣端如員半千

飖隆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

治瑚

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
治,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:但知擇嘉處,巍然治其棲

瑱湫

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

漾彤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
漾,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:漪漣漾芳渚,澄影浮晴虛

犹芸

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
犹,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:至今功业犹分剖

炘溯

拼音五行释意
xīn指前途光明。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:旁聯玉井並,仰溯銀河連

滇朝

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

邵晔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:菊老陶园,瓜荒邵圃,空负干时策

旒萄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
旒,来源于陆游的《宋诗》《寓宝相有作》,原文:早晚趨嚴召,雍容侍冕旒

绚幻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

笃允

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笃,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:诗 云:‘王赫斯怒,爰整其旅,以遏徂莒,以笃周祜,以对 于天下

夷骅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
夷,来源于释绍嵩的《宋诗》《游清老别业》,原文:夷猶起遐想,恬曠絕近慕

骊琢

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骊,来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》,原文:把酒欲歌骊

棕滦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《次韵双莲花云得之城东》,原文:錦里瞻祠柏,綿州吊海棕

纴才

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于王柏的《宋诗》《过白鹤寺》,原文:美人□□才,裁賦何清絕

豫琦

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
豫,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 寒溪草》,原文:明靈懌豫,下土是福

琲松

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

炜般

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

忆琳

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
忆,来源于史浩的《宋诗》《次韵赵若拙酴醾》,原文:早忆著、上元天气

幻萱

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
幻,来源于黄庭坚的《宋诗》《所住堂》,原文:須臾風火燭,幻泡何足把

晢溯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

崧城

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
崧,来源于释了惠的《宋诗》《文殊为龙女说法赞》,原文:已使列城歌既醉,可無衆口賦崧高

沅渭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沅,来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》,原文:行吟沅湘間,形槁顔色悴

君轼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
君,来源于韩淲的《宋诗》《傚王灵溪诗寄文叔》,原文:吏民安君德,君亦愛其下

舜奘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
舜,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:鄰哉拱堯舜,天下俟陶甄

松蕾

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
松,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:廣寒兔老,衡嶽松青

洛颉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》,原文:衣揮京洛塵,完璞伴歸人

耘熹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
耘,来源于徐文卿的《宋诗》《秋后二首 其一》,原文:夫耘婦餉日卓午,朝夕南山捕蟲鼠

蕖萦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕖,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一三》,原文:楊柳風蕭蕭,芙蕖晴熳熳

璃韵

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:紅鱨紫鯉成隊行,躍碎琉璃跳上冰

朔昙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
朔,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:朔風吹雪,松聲如怒

昭淼

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《思云门》,原文:昭亭忽來過,覽古興長歎

凛煊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凛,来源于崔元范的《唐诗》《李尚书命妓歌饯有作奉酬》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

文榭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
文,来源于项斯的《唐诗》《落第后寄江南亲友》,原文:吁嗟文王沒,斯文屬之誰

桦严

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

峪粤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

檬珵

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

绅旆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

域竹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《富阳》,原文:五神不移動,披宣太上域

珞翡

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

唯阮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
唯,来源于罗隐的《唐诗》《凤凰台》,原文:來往唯君熟,鄉園共海涯

冽奎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冽,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:石化神龜不計年,方塘依舊冽寒泉

枫皎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
枫,来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》,原文:黄土伤心,丹枫染泪,谩把孤坟自造

研椎

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
研,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:收拾微吟追李杜,研摩小楷逼蘇黄

蔚寓

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蔚,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一》,原文:流潦紛縱横,高岡蔚崔嵬

玄苓

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
玄,来源于韩维的《宋诗》《送刘巽殿直官蜀》,原文:玄酒味方淡,大音聲正希

炳燏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
火光貌。
国学点评
炳,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其一》,原文:裴生覽千古,龍鸞炳文章

颜旬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颜,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》,原文:无限功名事业,分付儿孙纵靶,青镜尽朱颜

犹芉

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
犹,来源于曾孝宽的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》,原文:洞口犹须挥扇

同与

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
同与,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:非大而足同与

桓瞻

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:胠,商子车御侯朝,桓跳为右

纭淅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

蕋漓

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

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