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宋藻萦作者：宋藻萦2022-05-30 10:58:22

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沫温

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沫，来源于杨万里的《宋诗》《瘴雾》，原文：雨地殘枯沫，燈窗積舊煤

仪倩

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
仪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：朋友亲襚，如初仪，西阶东，北面哭，踊三，降，主人不踊

维仲

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
维仲，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：我仪图之，维仲山甫举之

研初

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
研，来源于张籍的《唐诗》《望行人》，原文：明窗爲君研破硯，落筆轉頭風雨速

漪惟

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漪惟，来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》，原文：记取明朝登览，绿漪惟有秦淮

初资

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
初，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》，原文：轻风拂柳冰初绽

琤兹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琤，来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》，原文：琤琮戛鳴球，淅瀝泛綠綺

昕黎

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》，原文：奠獻已事，昏昕載分

玺由

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

湫诣

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫，来源于刘攽的《宋诗》《刘彝学士挽诗》，原文：銀筆書空天作紙，玉龍拔地海成湫

源知

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
源知，来源于张景脩的《宋诗》《钓台》，原文：湘源知不惡，吾意肯淹留

徵琲

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
徵，来源于崔恭的《唐诗》《和张相公太原山亭怀古诗》，原文：移文早遣僕徵米，欹枕夜聽兒讀書

忆琯

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
忆，来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》，原文：相从无计不如休，如今去也空相忆

年珐

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
年，来源于无名氏的《宋词》《凤凰阁》，原文：上有千年樹，下有百年人

纴芨

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

郇芗

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
郇，来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》，原文：雪山郇寶白，冰漕太倉紅

央识

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
央，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：未央，法场，险似坛台上

纲越

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纲，来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》，原文：尘纲忽抛离

缈逻

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
缈，来源于王十朋的《宋诗》《宿饭溪驿 其一》，原文：红楼缥缈光风里，熙熙和气欢声

瑱忻

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

颐萱

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颐，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》，原文：天教眉寿过期颐

慕季

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
慕，来源于释宝昙的《宋诗》《倦夜再用前韵》，原文：談經慕康成，對策擬仲舒

仓尤

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其四》，原文：早辰间放开仓库，晌午里绰扫了花园，末傍晚我又索执料厨房

岐嶛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
嶛liáo木高。
国学点评
岐，来源于陈著的《宋诗》《三次前韵二首 其二》，原文：長安多路岐，西去欲何依

艾媛

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
艾，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：五十曰艾，服官政

珩瑱

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
珩，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》，原文：珩珮競照耀，紳組舊參差

维楦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
维，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：且夫牛马维娄，委己者也，而柔焉

岐棂

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
岐，来源于窦巩的《唐诗》《从军别家》，原文：著鞭繼家聲，臨岐莫依違

笈棂

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
笈，来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》，原文：佳惠致新茗，遠來自閩笈

沛奕

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沛，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》，原文：(正末云)想韩信在沛公手下，沛公不识韩信，韩信夤夜私奔也

恒羿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恒，来源于楼钥的《宋诗》《嵩岳图》，原文：飛鳥投林去復還，臨風恒憶舊家山

岐秸

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
岐，来源于释永颐的《宋诗》《春至 其二》，原文：驅馳岐路共營營，祗爲人間利與名

贤章

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
贤章，来源于李洪的《宋诗》《九日咏怀简仁实》，原文：那甲旨寻个人老名儒，去学习些儿圣贤章句

若菡

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
若，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：若败郧师，四邑必离

昶郝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

文韵

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
文，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：19　罴，如熊，黃白文

玉瑗

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玉，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》，原文：玉肌瘦弱

晖赫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晖，来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其一》，原文：放花无语对斜晖

亚淮

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
亚，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：爱贤后谁强如李亚仙，爱钱把冯魁缠

晴羿

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晴，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：亂絮天涯滿，晴陽草際浮

颐岐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六四，颠颐，吉

琯靛

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琯，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》，原文：开随律琯度芳辰

寒瑹

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
寒，来源于李觏的《宋诗》《送沈郎中》，原文：寒梅堪羡

简皋

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
简，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：然后简其车赋，而历其卒伍，而君亲誓社，以习军旅

琝胤

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠王晦之》，原文：醉中送首悲劉胤，食裏迷唇弔馬流

逻憬

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

棹瑹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
棹，来源于鲍溶的《唐诗》《弄玉词二首 二》，原文：輟棹縱幽討，籃輿入青蒼

童桔

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
童，来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其三》，原文：鹤发童颜，龟龄福备

旨恤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
旨，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 临轩桂》，原文：我命旨酒，以歌以謠

浅璐

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浅，来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》，原文：望芦葭，浅草中分围跨马

德朔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
德，来源于李觏的《宋诗》《乡思》，原文：其德維何，維厚之坤

婴艾

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
婴，来源于吴泳的《宋诗》《和赵尚书无辩诗 其四》，原文：紫玉婴儿盈尺、更新奇

境永

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
境永，来源于陆游的《宋诗》《自春来数梦至阆中苍溪驿五月十四日又梦作两绝句记之 其二》，原文：異境永爲歡樂地，歌鐘夜夜復年年

蓬至

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓬，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其一》，原文：万壑蓬莱路

晠重

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》，原文：宝薰轻度帘幕，香雾结重重

逊楹

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
逊，来源于薛能的《唐诗》《晚春》，原文：中兴揖逊，功德仰兼隆

吟沫

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
吟，来源于无名氏的《元曲》《采茶歌・山妻也最甘贫，稚子也颇通文，无忧无虑度朝昏。但得年年生意》，原文：蕉鹿夢中夢，松風吟處吟

童惟

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
童惟，来源于朱希真的《宋词》《失调名》，原文：有如子稚母更柔，弭耳阿童惟所逐

洲旒

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
洲，来源于赵抃的《宋诗》《游戒珠寺悼右军故宅》，原文：竹風山上路，沙月水中洲

椰堰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
椰，来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》，原文：靜看芭蕉身不實，健忘椰子腹無書

梧芗

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
梧，来源于崔渥的《唐诗》《和濮阳人登眺江亭赋长韵（题拟）》，原文：種梧待鳳雛，此計乃可笑

琛宸

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琛，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》，原文：南琛下甌粵，西旅輯巴庸

棋仑

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
棋，来源于罗与之的《宋诗》《束担》，原文：不如聽黄鳥，永晝客爭棋

诺旖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诺，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：”庄王许诺

颐勤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颐，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：听君歌复解人颐

域仑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
域，来源于姜特立的《宋诗》《和刘建昌除夕有欠我饮屠苏之句》，原文：平日未霑天下養，芳春先棄域中遊

馚休

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》，原文：茲焉皆汩汩，去矣從休休

情品

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
情品，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：詩家偏爲此傷情，品韻由來莫與爭

倾霏

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
倾，来源于刘时中的《元曲》《么・一等无辜被害这羞辱，厮攀指一地里胡突。自有他，通神物，见如今》，原文：倾贺酒

德籍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
德，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“何以报德

瑚临

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
瑚，来源于柯崇的《唐诗》《宫怨二首 一》，原文：珊瑚挺幹滄海竭，麒麟超軼不可羈

雅资

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
雅资，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》，原文：当时妙选舞袖，慧性雅资，名为殊绝

傅德

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
傅，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：傅至矣，母未至也

杉汶

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
杉，来源于杨万里的《宋诗》《题照上人迎翠轩二首 其二》，原文：瑞应杉溪县，光动极星宫

言零

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
言零，来源于杨维桢的《元曲》《锦衣香・馆娃宫，荆榛蔽。响さ廊，莓苔翳。可惜剩水残山，断崖高寺，》，原文：却略欲一言，零淚和酒傾

景韧

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
景，来源于楼钥的《宋诗》《宿育王山涵秋》，原文：莺燕调舌，此景宜游冶

蕴椰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

旒栎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旒，来源于方回的《宋诗》《览古五首 其二》，原文：滿目傷黎庶，焦心在冕旒

弘圣

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弘，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 值风》，原文：從此故山添勝事，未饒弘景相山中

尤团

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
尤，来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟 其一》，原文：包含譽尤美，平格澤惟均

鸥勤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸥，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：静惬邻鸡啼午，暖逼沙鸥眠昼

谧纶

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

休知

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
休知，来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其五》，原文：欲著却休知不稱，折腰無復舊形容

朴泷

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
朴，来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》，原文：人材本作世間用，朴仆支傾作梁棟

霄翙

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
霄，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

晃崇

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晃，来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》，原文：繽紛霑壽斝，炫晃照華鑣

楚珩

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
楚珩，来源于郑刚中的《宋诗》《南方紫笑粗叶大花人称其香予但闻其如酒败酰酸有酷烈逼人之气戏为二十八字记之》，原文：楚珩趙璧希代寶，丹地紫閣五雲深

惟蓬

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
惟蓬，来源于释居简的《宋诗》《种梅》，原文：自惟[蓬]（逢）艾影，叨名蘭桂芬

钲继

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

隋庆

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
隋，来源于司马的《宋词》《黄金缕・蝶恋花》，原文：微詩等瓦礫，持用報隋和

真珈

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
真，来源于汪元量的《宋诗》《柴秋堂越上寄诗就韵柬奚秋崖》，原文：真游六六洞中仙

勋决

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
勋，来源于张良臣的《宋诗》《赋》，原文：此一战功名重，这一场勋业稀，论英雄古今无对

靛黎

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

棹芙

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
棹芙，来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》，原文：楊柳依歸棹，芙蓉棲舊山

洵璂

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

逸欢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
逸，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：腰間插櫑具，談兵尤縱逸

耘蒲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
耘，来源于陈的《宋词》《卜算子》，原文：孔座嘉客每日滿，楊園細草何須耘

幂迪

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
幂，来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》，原文：轻暝笼寒，怕梨云梦冷，杏香愁幂

绘君

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》，原文：香火家家绘象，鼓村村祠宇，翦不断人情

檀序

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
檀，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其八》，原文：香檀拍过惊鸿翥

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