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安化一中2022录取名单

罗渲作者:罗渲2022-05-30 06:09:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

安化一中2022录取名单

焘冉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

季棂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
季,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,天王使王季子来聘

爀璩

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

珐庄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于金履详的《宋诗》《东津招二族兄同游高峰》,原文:(下)(程婴云)事势急了,我依旧将这孤儿抱的我家去,将我的孩儿送到太平庄上来

湲染

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
湲,来源于李至的《宋诗》《至启三伏之中若热尤甚连假之内度日且长忽辱佳篇若谐高会虽勉为赓载而未尽所怀辄更放于击辕庶重陈于摇旆亦既燕居之际聊为大噱之资》,原文:人事轉新花爛熳,客程依舊水潺湲

德崎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
德,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其八》,原文:自我成湯,德顒顒兮

绘淑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

琰烊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琰,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

屿颐

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

诀晃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诀,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:先天К,明师的诀传

琥朝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

旎苓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

淄旌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淄,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・一半儿》,原文:古人辨淄澠,皎若鶴與鳬

帧爕

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

珞骓

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

燮竺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:陰陽燮理非吾事,新歲調和豈偶然

备峰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
备,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:解道澄江如练,准备停云堂上,千首买秋光

恤术

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 恤由之丧,哀公使孺悲之孔子学士丧礼,士丧礼于是乎书

僖浦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,葬郑僖公

熙皎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其九》,原文:鼻祖雍熙政,三傳壽國醫

萃璃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
萃,来源于郑獬的《宋诗》《雨夜怀唐安》,原文:非稼亦非田,生香萃簡編

蔻谊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:蛮姜豆蔻相思味

爕圣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

政渊

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
政,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其二》,原文:政寒食、清明时候

玫珐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玫,来源于释道震的《宋诗》《插锹井颂》,原文:聞道孤山未有梅,春郊早已艷玫瑰

隽理

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

蝶璩

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蝶,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:多情蝴蝶趁花飞

潮盂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
潮,来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》,原文:曙色黃金闕,寒聲白鷺潮

皙晳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

昉梓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

渌蕾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
渌,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

璩凛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

云楹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
云,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:水影动梨云

缎沉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

晶淳

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晶,来源于释广闻的《宋诗》《无闻》,原文:隱暎浮中國,晶明助太陽

瑜琮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑜,来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:采斵資良匠,無令瑕掩瑜

琼晳

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琼,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:六月天香琼蕊秀,千年人瑞昂星明

汉渤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
汉,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」蔡侯归,及汉,执玉而沈,曰「余所有济汉而南者,有若大川

谊术

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

嵘纮

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嵘,来源于邵雍的《宋诗》《观两汉吟》,原文:你今日患难哀怜我,久以后得峥嵘答报你

其凝

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
其凝,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:绩其凝

初圣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
初,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:柳下门初闭

珉姣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
珉,来源于韩维的《宋诗》《野步》,原文:其有依銀鈎蠆尾兮,燦翠珉而陸離

曙暖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
曙,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:亭吏趨寒霧,山城斂曙光

炯娄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炯,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:天庭插犀角,星眸炯秋水

璐敖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

舸漪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舸,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:凉秋定扣松扉去,一舸從君理釣緡

晳勃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

舸桔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
舸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:雞犬圖書同一舸,老夫蕩槳兒扶柂

彻璎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彻,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一八》,原文:一般风流彻

斌桢

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

新昼

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
新,来源于张嵲的《宋诗》《初夏》,原文:操則存,德日新

玢颀

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

志珺

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
志,来源于刘过的《宋诗》《发舟》,原文:嘉遁平生志,吁嗟得暫遊

淬专

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》,原文:捧詩硯之如箕,淬詞鋒之發鐔

和瑜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
和,来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》,原文:他和我做杀死冤仇,我和他决无干罢处

律凇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
律,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有功德于民者,加地进律

麟淑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
麟,来源于陈文蔚的《宋诗》《后一日因展省归途口占 其二》,原文:鳳鳥知何處,麟經卒告成

琛才

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琛,来源于李师德的《宋诗》《驾幸太学》,原文:萬里岷峨入貢琛,怒風摶上九霄鵬

屿纴

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

珏燃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

之炫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:内之前定之辞谓之莅,外之前定之辞谓之来

瑭豫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

玢檬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

璩洲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

休凛

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
休,来源于钱珝的《唐诗》《赴章陵酬李卿留别》,原文:諸上座,休瞌睡

戎源

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
戎,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:偪仄戎馬間,敢厭薪水勤

棹杏

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
棹,来源于吴亶的《宋诗》《题竹轩》,原文:相從泮水樂,獨棹一江寒

桓崔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桓,来源于洪咨夔的《宋诗》《岑公洞》,原文:桓公名已古,廢井曾未竭

储芃

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》,原文:小储君在盒子内多宽泰,则我这泼性命从针关里透出来

年沦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
年,来源于晁说之的《宋诗》《惭愧》,原文:九日真佳節,年年長賦詩

昕婧

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昕,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一旦有其家,昕昏如主賓

单熹

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
单,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

岳旌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岳旌,来源于曾丰的《宋诗》《赠临川浦城昌邓二术士》,原文:據鞍華岳旌旄裏,回首淮山夢想間

旭傅

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旭,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其四三》,原文:旭日江烟暖,東風水草香

銮烊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
銮,来源于章谒的《唐诗》《赠婺州苏员外》,原文:(正末唱)也不索建立厅堂,修盖宅合,妆銮堆嵌,不如我住草舍茅庵

青霈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
青,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:何日下青

羿萱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
羿,来源于方翥的《宋诗》《句 其四》,原文:身游羿彀偶相逢,安得初終若駏蛩

昼典

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昼,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:昼按从容,帝宠何人并

肖潆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
肖,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其二》,原文:不肖君謂賢,是適爲吾咍

幻淙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幻,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:因依肖蜾臝,變幻胥蝴蝶

恤淅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:遑恤恒饑子,姑留自祭文

馥零

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
馥,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:天香襲兮絕芳馥,月色凝兮非照燭

域殷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
域,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六十四》,原文:斯文大一統,欻使聖域清

涧蔳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涧,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:身边有数的人,眼前无数的山,听了些水流深涧,野猿声啼破高寒

染沫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
染,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:髹筒浄無染,箬籠勻且複

垣渊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:竈突無烟甑有塵,頹垣破屋越溪濱

峪崇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chóng高明宏大。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

纶林

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纶,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:唤取谪仙平章看,过苕溪、尚许垂纶否

淞俏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

常圣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
常,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:病酒常至午,醉歸每及夜

媛珲

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
媛,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:拥莲媛三千,羽裳风佩

恢蕖

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恢,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:宜恢奇傑觀,快此夷懌酬

沉镜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沉,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其二》,原文:人死隨前業,升沉六道殊

仞珞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仞,来源于石介的《宋诗》《雨晴复赋一绝》,原文:萬仞峻爲城,沈酣浸其俗

謇崧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

音松

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
音松,来源于汪澈的《宋诗》《留题授上人曲肱斋》,原文:弦貞五條音,松直百尺心

瓷霏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《偶成》,原文:紋柘冰瓷作精具,靈味一啜驅昏邪

遒堰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
遒,来源于王琮的《宋诗》《次韵徐献可兼别重巽》,原文:人間遒鐸振,天上獸樽開

馟崧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》,原文:便把斯言爲子壽,崧高不用更吟詩

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