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强姓男宝宝怎样取名帅气点的

贾城彬作者：贾城彬2022-05-30 04:09:22

强姓-男孩，强是我国排名第195位的姓；

强姓男宝宝怎样取名帅气点的

寅庚

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
寅，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》，原文：出郊開帳飲，寅餞盛離章

骃樗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

冉逊

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
冉，来源于无名氏的《元曲》《尾・茫茫烟水无穷尽，泛泛萍踪少定根。为甚生平怕求进？想王侯大勋，》，原文：冉冉歲暮矣，悠悠思何之

桠鸠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

虞晢

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
虞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：虞兮奈尔

缪昀

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
缪，来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》，原文：樽有酒且绸缪

潮懿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潮，来源于白居易的《唐诗》《从同州刺史改授太子少傅分司》，原文：潮平秋水闊，雲歛暮山多

瑜珹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
瑜，来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》，原文：（《山西通志》卷九三《金石記》五錄張瑜撰《大唐廣平郡樂公之二女靈聖通化合葬先代父母有五瑞記》附

隽祁

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

醇梧

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
醇，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：蓋繇羲獻而來，遡崇觀而前，或營萃以拔棘，或宮牆而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取權

甯淳

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
甯，来源于韩淲的《宋诗》《铜官富览亭》，原文：不作王猛傲晲坐捫蝨，不作甯戚悲歌起飯牛

旖魁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
旖，来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》，原文：春至百花觸處開，幽香旖旎襲人來

郦覃

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒于郦

攸谧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
攸，来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：享于克誠，萬福攸至

籍什

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
籍，来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》，原文：歲暮何所思，道南咸與籍

瑺斌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

凌崎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凌崎，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二三》，原文：歡言顧之笑，便欲凌崎嶇

州淳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
州，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：掉發睦州，脫賺靈樹

钲奥

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

孜懿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
孜，来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉繼予乎厥修

仟澄

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

彬夕

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
彬，来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》，原文：當年匣劍授彬時，都在將軍頤指麾

知嶛

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
嶛liáo木高。
国学点评
知，来源于释元肇的《宋诗》《送僧游岳》，原文：知否

情杨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
情杨，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》，原文：北阜寻幽，青津问钓，多情杨柳依依

蓬翌

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蓬，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲櫂歌 其六》，原文：蓬蓬新葉盛，柞拔儼分行

瞻淼

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瞻，来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》，原文：顧瞻但徘徊，想像逢綽約

柏馚

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
柏，来源于李新的《宋诗》《锦江思》，原文：清曉騎白鹿，直上桐柏山

勃运

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勃，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：九法茂茂勃其豎兮，誰又我

舸焱

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
舸，来源于许棐的《宋诗》《赠寿医师》，原文：檣陰舸下能容我，雨笠煙簑傲白鷗

卫壬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
卫，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：仲孙蔑、卫孙林父会吴于善稻

飖勰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

晰昶

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晰，来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》，原文：迎精送往，厥鑒昭晰

稽皖

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
稽，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》，原文：稽首達聲聞，應供毋難色

棣淳

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
棣，来源于陈子昂的《唐诗》《宿襄河驿浦》，原文：常棣春來減，人如折脚鐺

睨酝

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
睨，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：傲睨非吾土，躊躇適遠囂

运斯

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
运，来源于邵雍的《宋诗》《人情吟》，原文：便飞书倥偬，运筹闲暇，何害推敲

珐炔

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

嘉慷

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
嘉，来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》，原文：籩豆靜嘉，於樂鼓鍾

祁桓

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
祁，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：石祁子兆

逸肖

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逸，来源于许浑的《唐诗》《京口津亭送张崔二侍御》，原文：逸足看夷猶，四蹄入風雨

硝葆

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
硝，来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》，原文：革工入手硝使熟，軟可寢藉忘其威

书飖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
书，来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》，原文：琴书见在

浩曦

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
浩，来源于张逈的《唐诗》《寄远》，原文：江湖歷走到海濱，可怕鯨波風浩浩

麓昙

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
麓，来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》，原文：高秋凈平麓，暖景融陰崖

棂晳

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

绚戍

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

知敦

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
知敦，来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》，原文：俗阜知敦勸，民安見察廉

汉骏

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
汉，来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》，原文：汉竹光中，召棠阴里，想清欢未足

竣蕖

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
竣，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：竣事而徹，侑以樂語

序铭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《丽春》，原文：客心驚暮序，賓鴈下滄洲

曜琮

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曜，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：雲溪有此兔一窟，將雛德曜隨梁鴻

钊椎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

境秋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
境秋，来源于朱松的《宋诗》《晓过吴县》，原文：想到石渠尋舊境，秋花著子遍庭槐

煦棣

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
煦，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》，原文：澄渟消宿蠹，煦愛劇陽春

时沧

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
时沧，来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》，原文：眨眼间白石已烂，转头时沧海重枯

戚政

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
戚，来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》，原文：外戚心殊迫，中途事可量

术励

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
术，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：蠢蠢之物，落落之徒，休猜俺做左道术

钧仟

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钧，来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》，原文：今古勋名一梦，听未彻、钧天还觉

棣楦

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
棣，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：叔父茅封贵，先帝棣华亲

儒桢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
儒，来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》，原文：舉措敦儒行，談諧有古風

禺旷

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
禺，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：何當奇計出番禺，未應長檄開邛筰

渤勰

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
渤，来源于张嵲的《宋诗》《雨中听邻家侍儿歌》，原文：似聞有意贈刀圭，倒卷逆流翻澥渤

固绡

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
固，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》，原文：固宜光寵下，有淚刻前碑

棕砚

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棕，来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》，原文：凌霄多半繞棕櫚，深染梔黃色不如

漪尧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漪，来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆赐第复会致语口号》，原文：初卷含風八尺漪，井桐已復不禁吹

璋谆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璋，来源于程俱的《宋诗》《和潜老秋日山中 其三》，原文：悠悠德璋輩，未辦勒移文

皎存

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
皎，来源于高蟾的《唐诗》《送张道士》，原文：皎皎白林秋，微微翠山靜

袁濡

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
袁，来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜雪中过门不我顾遂登西楼作诗见寄次韵谢之三首 其一》，原文：拂花笺呵冻笔，挥写就乾坤清气，着人道老袁安犹自说兵机

景彻

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
景，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》，原文：呼吸光景，爲君外臣

诚榭

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
诚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》，原文：赭袍绣拥，翟同诚，递捧玉杯欢悦

馚湲

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于刘宰的《宋诗》《闻田老死于临安》，原文：龍頭落潺湲，雁齒駕清淺

识阔

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
识，来源于晁说之的《宋诗》《新志》，原文：做模样、偏得人憎，又识甚条例

旌璞

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旌，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》，原文：山斷旌旗出，天晴劒珮光

袤单

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
袤，来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》，原文：難從容膝安，廣袤横數肘

岱郝

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
岱，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・南吕/一枝花》，原文：岱松珮蘿蔦，海石糊莓苔

浠融

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》，原文：韶景变、融晴蕙风暖

谧萧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

纬滦

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
纬，来源于王铚的《宋诗》《秋日》，原文：络纬叫，池英摘

虢隽

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
虢，来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》，原文：山勢出嵩華，地界連虞虢

晷尧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》，原文：夜壺寒展刻，冬晷急馳輪

昙泽

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

垣袤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
垣，来源于苏轼的《宋诗》《病中闻子由得告不赴商州三首 其二》，原文：垣屋荒葛藟，野殿冷檀沈

胤傅

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
胤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》，原文：天然貴胤本非功，德合乾坤育勢隆

炳域

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炳，来源于吕本中的《宋诗》《符离阻雨》，原文：景靈審象丹青炳，端靖顒昂席慶基

矗尚

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
矗，来源于喻良能的《宋诗》《天申节望阙口号》，原文：班如匹馬客戾止，化人之宮矗天起

贤堇

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
贤，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 横龙渡》，原文：欲识普贤真实际

麓町

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
麓，来源于邓忠臣的《宋诗》《奉酬 其二》，原文：林麓陰森徑屈盤，漸驚危步入重巒

銮廷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《题林梦馨本朝杂咏》，原文：这是万邦取则鱼龙地，对金銮壮志吐虹霓，不比你那看青山满眼骑驴背

璋术

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璋，来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》，原文：峨峨奉璋，肅肅九賓

皖淬

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
皖，来源于白居易的《唐诗》《春晚寄微之》，原文：歲別桐鄉暮，家遠皖水春

其琢

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
其，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：九、莒弒其君庶其

锐季

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
锐，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

勤辰

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
勤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：谢得公公，报说殷勤

暌皖

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
暌，来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》，原文：須緣隨墾請，今乃恨暌携

漳屿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
漳，来源于朱熹的《宋诗》《汲清泉渍奇石置熏炉其后香烟被之江山云物居然有万里趣因作四小诗 其二》，原文：漳濱拏未解，蜂蝎生武夷

州曜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
州，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：天寒歲暮錢清路，又踏嚴州向婺州

硝缤

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

勃纾

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勃，来源于夏竦的《宋诗》《句 其五》，原文：朱勃風標似可親，文淵竟作白頭新

桠庚

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

菀晗

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
菀，来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》，原文：形拘有枯菀，理充無智愚

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