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付奕茗取名能打多少分

唐韬作者:唐韬2022-05-29 20:48:22

付奕茗取名能打多少分

启樗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
启,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:天或启之,必将为君,其后必蕃,先纳之可以亢宠

祯言

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

杨烟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
杨烟,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:桐花寒食近,青门紫陌,不禁绿杨烟

真韪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
真,来源于徐德辉的《宋诗》《初夏游谢公巖》,原文:此真真外,别无真谛,方信道一而已

瑱珧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

屹旖

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
屹,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八六》,原文:遠過金山推碧玉,屹如砥柱立中流

瑹曙

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:水鳥迎秋舫,紅輪映曙霞

绅时

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

绪幽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绪幽,来源于张祜的《唐诗》《塞上闻笛》,原文:情绪幽幽似结,鬓丝索索禁吹

锐津

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
锐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子羽锐敏,我不欲战而能默

闻运

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
闻,来源于范成大的《宋诗》《四月五日集陈园照山堂》,原文:暗香一点静中闻

棂攸

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

冕羲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
冕,来源于张耒的《宋诗》《书壁》,原文:脫屣謝軒冕,超然無所縈

白屿

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
白,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:倾白酒,绕东篱

湲辰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
湲,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:倚閭心破碎,投袂涕潺湲

狄简

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
狄,来源于李弥逊的《宋诗》《和陈颖仲题刘鞠祠》,原文:狄公鶚立橫清秋,真氣端能回萬牛

钲闲

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

远勘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
远,来源于刘长卿的《唐诗》《云门寺访灵一上人》,原文:从别後、水遥山远

芨楠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

章昙

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
章,来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》,原文:帝錫之斾,龍鳥章

珏鸯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

溯萦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:称绿发飘飘,溯风舒啸

南欢

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其四》,原文:安南真得安南界,從此蠻兵不敢侵

鸢椎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

泱备

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
泱,来源于余靖的《宋诗》《代赠》,原文:林梢黄綠野禽鳴,泱漭春陽泛地平

璂旭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芨涟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

媵渌

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者阼阶下皆北面再拜稽首

沁知

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沁,来源于韦应物的《唐诗》《和晋陵陆丞早春游望》,原文:已陪沁水追歡日,行奉茅山訪道朝

卿重

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
卿重,来源于欧阳询的《唐诗》《道失》,原文:列寺名卿重,慈闈壽母尊

萧媵

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萧,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:金凤钗分,玉京人去,秋萧洒

鸯朔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸯,来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》,原文:香炉重燃,罗衾再拂鸳鸯

珧英

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

望召

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
望,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・三煞》,原文:獨自卷簾樓上望

希旆

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
希,来源于黄庭坚的《宋诗》《题苏才翁草书壁后》,原文:希聲閟大樸,聾俗何由聰

纮碧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

知佶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
知,来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》,原文:知己不易得,相知貴知心

亚澈

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
亚,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(旦云)妾身不幸,落在平康,唤做李亚仙的便是

晢益

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

虔孜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其一》,原文:巍巍虔報地,色相儼金屋

苏祺

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:苏台燕寝,下重帏、深闭孤云

柃缥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》,原文:缥缈云间应好在,盈盈泪湿征衣

旎弈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旎,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

虞涧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虞,来源于韩维的《宋诗》《苏才翁与予定林下之约今被命提点湖南刑狱恐其侵寻而不能反作诗贻之》,原文:武顯扈蹕,聿居虞鄉

桦恺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

坤蕖

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
坤,来源于刘敞的《宋诗》《射雕》,原文:乾坤方瘡痍,塗炭入憂恤

里珈

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
里,来源于谢翱的《宋诗》《过杭州故宫二首 其一》,原文:向客里、方知道

奘琥

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

仟岿

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

攸骓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
攸,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:積德斯遠,茂攸緒先

琮浩

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《沧浪馆夜归二首 其二》,原文:滿懷騷雅輒見投,圭璧琮璜予所要

漓莆

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
漓,来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:漢最近先秦,固已殊淳漓

臻袅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
臻,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:自言此靈物,盡心妙始臻

谆晠

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

烯乔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 观澜》,原文:友彭聃,招园绮,傲乔松

颀娆

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

备箬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:中国、夷、蛮、戎、狄,皆有安居、和味、宜服、利用、备器,五方之民,言语不通,嗜欲不同

冉夷

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冉,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:光陰從冉冉,身世判悠悠

唯津

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
唯,来源于魏了翁的《宋诗》《次壁间韵题怀安道上三州王氏亭 其一》,原文:閑坐細思量,唯吟不可忘

蕾晷

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蕾,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

闰蔷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

常帧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
常,来源于仇远的《宋诗》《惊蛰日雷》,原文:常饮玉壶浆

蔳颀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

奎幻

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
奎,来源于李流谦的《宋诗》《再游蒋山 其二》,原文:迺者從之在建康,抉雲望見奎婁張

舸堇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
舸,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚不果行次韵二首 其一》,原文:大舸横江日千里,憑誰倒曳九牛回

栾佐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
栾,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

纶曜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纶,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》,原文:恐丝纶趣召,清都仙伯,归去朝天夜半

玫亚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玫,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:芍藥羞人嬌且妬,玫瑰倚欄笑欲語

和新

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
和新,来源于李纲的《宋诗》《冬至后四日脩供罗汉巖因访丹霞本老成四绝句 其一》,原文:想前夜月下鸣琴,韵和新诗,福至心灵

瑶泯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑶,来源于吕江的《宋诗》《春晚二绝 其一》,原文:瓊田蓺金糓,絳雪飛瑶林

矜翎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
矜,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:誠足不顧得,妄矜徒有言

闻京

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:吾闻其语矣, 未见其人也

莱识

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莱,来源于释元肇的《宋诗》《宿福胜寺》,原文:蓬莱

晤璎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晤,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:夜深誰晤語,花綴短檠昏

韪佶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

耘植

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
耘植,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:清言盡場圃,嘉話數耘植

媪韵

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

玺庭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

亦艾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
亦,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中寺北楼见贺监草书题诗》,原文:離幻即覺,亦無漸次

零椰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
零,来源于宋祁的《宋诗》《送澶渊李太傅》,原文:珮玉零亂,半委塵泥

文甄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
文,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:後周文帝〖陳按:應作武帝〗姓字文,名泰邕

晳仑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

澎沛

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
澎,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

林謇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
林,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:花发瑶林春未知

畅芗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
畅,来源于岑参的《唐诗》《送蜀郡李掾》,原文:你也不索左猜,右猜,既带了这素金牌,则合一心儿镇守着夹山寨,谁着你赏中秋玩月畅开怀

锦椿

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:宫花载路锦成堆

博崧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:49 蝮虺,博三寸,首大如擘

璎哲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

韬鉴

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
韬,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

凡臻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凡,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:各滿深望還,森然起凡例

含郅

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
含,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:含意不得發,百憤注微臆

恢嵘

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恢,来源于释蕴常的《宋诗》《咏石菖蒲》,原文:今日聖朝恢遠略,偃兵爲義一隅安

书粹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
书,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:先书齐、卫,王爵也

翩泉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翩,来源于岳珂的《宋诗》《谢赵季茂海错二律 其一》,原文:翩翩魏公子,恐是信陵君

镜仪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
镜,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:近绿窗蜂喧蝶闹,临宝镜鸾愁凤泣,隔珠帘燕语莺啼

源博

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
源博,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:考古淵源博,含章氣思宏

苓匠

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
苓,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

岳惟

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岳惟,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其六》,原文:陶潛但植當門柳,潘岳惟栽滿縣花

渭婵

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于曾丰的《宋诗》《试胡梦传笔 其一》,原文:六經源岷嶓,百家派渭涇

闻颖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
闻,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:弱语闻莺,轻阴转柳,弦薰未透

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