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坤洋可以取名吗

许瞻作者：许瞻2022-05-29 20:20:22

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坤洋可以取名吗

沛俏

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
沛，来源于张奕的《宋诗》《游栖霞宫》，原文：及茲顛沛秋，翻然挺孤忠

尧珵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：尧崩，三年之丧 毕，舜避尧之子于南河之南

栗汝

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
栗，来源于杨万里的《宋诗》《同岳大用甫抚干雪后游西湖早饭显明寺步至四圣观访林和靖故居观鹤听琴得四绝句时去除夕二日 其三》，原文：橡栗石上村，莓苔水中路

葭南

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
葭南，来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》，原文：楊柳北歸路，蒹葭南渡舟

支晠

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
支，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》，原文：華省支殘俸，寒蔬辦祭稀

璆晖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璆，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：渾然肖天質，不與璆璠雜

越昃

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
越，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 茅庵》，原文：書報蓬萊高閣成，越山增翠越波明

玟存

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

岿昉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

娴采

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
娴，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

彦沫

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
彦，来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走，庙算神谟必应口。一管笔在手，敢搦孙吴兵斗。》，原文：喜陪羣彦集，通籍在金閨

宣炫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宣，来源于王义山的《宋诗》《挽度宗 其二》，原文：當時好風物，誰伴謝宣城

昊冬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
昊，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其八》，原文：塊然傷時人，舉首哭蒼昊

君元

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
君元，来源于曹松的《唐诗》《慈恩寺贻楚霄上人》，原文：使君元是丈人行，回首鈴齋空復情

暌岳

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
暌，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》，原文：物之或暌九牛毛，理有適契鶴鳴皋

仁卿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
仁卿，来源于宋仁宗的《宋诗》《句 其一》，原文：此帖末有柯九思、高仁卿、陶宗儀等跋

致潆

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
致，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》，原文：致君何所憚，便道許之官

夕琝

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
夕，来源于王建的《唐诗》《花褐裘》，原文：夕阳州渚迷

浦湫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
浦，来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》，原文：好约追凉，小舣蒹葭浦

曙域

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曙，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》，原文：果院新櫻熟，花庭曙槿芳

种源

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
种，来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其一》，原文：玉楼深锁薄情种

琮尚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琮，来源于秦观的《宋诗》《茶臼》，原文：橡林助蕭瑟，泉聲激琮琤

灵麟

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
灵，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：万灵咸集，永卫紫陌青楼，富臻既庶矣

琝泉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚返飞来峰栖石窦题句（题拟）》，原文：甘泉獻賦人，流落浙江濱

瑾种

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑾，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其六》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

杨朦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
杨，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：揽垂杨细折

彬胥

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彬，来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其一》，原文：夫君青雲姿，文行尤彬彬

媖峰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

玺励

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

潮尤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潮，来源于程俱的《宋诗》《叔问作崇兰馆图画叔问去非与余相从林壑间二公各题二绝句余同赋四首 其一》，原文：雲山深郡郭，花木淨潮田

烽瞳

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
烽，来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》，原文：戰酣烽火滅，路斷救兵稀

璐葭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
璐，来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》，原文：群玉裝成寶璐垂，月扶疏影上餘杯

攸彬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
攸，来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂》，原文：霧擁雲屯畏失王，相攸來此各賫糧

蕴芾

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
蕴，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：胸中素韬奇蕴，匣剑岂能藏

锦资

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
锦，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》，原文：(正旦云)我绣着一床锦被哩

詹琛

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
詹，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》，原文：玉匝齊君履，銀封魯國詹

桅浠

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
桅，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：亂港交穿市，高橋過得桅

觅希

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
觅，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》，原文：觅个有缘人，分付玉壶灵药

缔畅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

匠骊

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
匠，来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》，原文：塗斤失郢匠，膝席夭長沙

些骥

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
些，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》，原文：玉肌微减旧时些

暌忻

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暌，来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》，原文：始歡新遇重，還惜舊遊暌

久戎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
久戎，来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其一》，原文：海內久戎服，京師今晏朝

史怡

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
史，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：史朝曰：『元亨』，又何疑焉

岭孜

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
岭，来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》，原文：夜静更阑，蓦岭登山寻故关

伽仪

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《奉答张彦辅戏赠之句》，原文：以大圓覺爲我伽藍，身心安居，平等性智

嶛陇

拼音五行释意
嶛liáo木高。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

情珺

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
情，来源于欧阳修的《宋诗》《送焦千之秀才》，原文：情有無，皆含悅

凝晏

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凝，来源于刘一止的《宋诗》《郑维心挽诗二首 其一》，原文：画栏重倚处，独销凝

汉品

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉，来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》，原文：曾飞落、寿阳粉额，妆成汉宫传遍

昶羡

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昶，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：）（〖1〗《金石萃編》王昶按：「雲居上寺，未詳處所

仟励

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

羡久

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
羡久，来源于邵雍的《宋诗》《寄曹州李审言龙图 其一》，原文：亦復羡久生，聊爲老籛飲

魁律

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
魁，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：则问苏卿，是爱冯魁，是爱双生

阑泱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阑，来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 一》，原文：重帘生怕倚阑干

瑛瑚

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑛，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盤裏進櫻桃

茂卓

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茂，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其一○》，原文：十連茂棠蔭，一橐老鈞天

燮纶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燮，来源于蔡襄的《宋诗》《和杜相公谢寄茶》，原文：屏風隔坐方調燮，棨戟前驅遽遠征

绎晋

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
绎，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：五、壬午犹绎

淙婧

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淙，来源于林同的《宋诗》《李晟》，原文：靈隠前，天竺後，兩澗春淙一靈鷲

芮璐

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芮，来源于刘禹锡的《唐诗》《忆江南 二》，原文：坐令虞芮俗，化作西伯境

钲棂

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凫氏为钟，两栾谓之铣，铣间谓之于，于上谓之鼓，鼓上谓之钲，钲上谓之舞，舞上谓之甬，甬上谓之衡，钟县谓之旋，旋虫谓之干，钟带谓之篆，篆间谓之枚，枚谓之景，于上之攠谓之隧

薏寓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》，原文：平生忠勇建殊勳，薏苡疑珠竟不分

琰仑

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
琰，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔水宿》，原文：傑詞精翰在處勒琬琰，從此關西富碑石

莱尔

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
莱，来源于项安世的《宋诗》《代人得平字》，原文：共醉蓬莱日月长

远楹

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
远，来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》，原文：举杯目断尧天远

莹楹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：藕心抽莹茧

迪沧

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
迪，来源于文天祥的《宋诗》《江行》，原文：繄天實啟迪，豈以詡飾，如彼韋陟

新勰

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
新，来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》，原文：礼乐新封鲁

砺芈

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

潮勉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
潮，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鹊踏枝》，原文：乘潮發湓口，帶雪別廬山

淳庭

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淳，来源于李洪的《宋诗》《龙井》，原文：我愛淳安好，流芳踵昔人

峤钲

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

秭喻

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
秭，来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》，原文：分閫來魚復，懷鄉過秭歸

津植

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
津，来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》，原文：津流竹樹，脉亂山川

识皤

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
识，来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》，原文：阅尽繁华芳意歇，初识倾城风格

旨由

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旨由，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：去就亦已異，其旨由來均

攸杉

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
攸，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》，原文：上六，羝羊触藩，不能退，不能遂，无攸利，艰 则吉

彦晗

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
彦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：人之彦圣，而违之俾不通

杨仪

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
杨，来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其一》，原文：杨花自趁东风去，空白鸳鸯首

榆城

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
榆，来源于杨万里的《宋诗》《二月望日》，原文：坐看綠浪摇千里，拔薤栽榆未當功

昼苍

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昼，来源于王十朋的《宋诗》《过九盘岭》，原文：中秋皓月明如昼

奥缤

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
奥，来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》，原文：真人地，龟洛奥，凤台幽

婉酝

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
婉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：大而婉，险而易行，以德辅此，则明主也

净茵

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
净，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 送神》，原文：不免的唤道姑，添净水，我刚刚的把圣贤来参罢

樗骋

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
樗，来源于李新的《宋诗》《问张兴州觅酒》，原文：劉毅雖然不擲盧，誰人不道解樗蒲

峻傅

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
峻，来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》，原文：天目據西南，兩地瀉峻極

樗禧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樗，来源于韩淲的《宋诗》《瓢泉》，原文：上古輪囷說壽樗，何人玉斧劚霜腴

嵊恢

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嵊，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》，原文：故知凝睇處，惟見嵊尖碧

典冕

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
典，来源于程公许的《宋诗》《送道传姪补中国学二首 其一》，原文：展矣禮典，薰然德馨

匡自

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
匡，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：匡人，中士四人、史四人、徒八人

丁渭

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
丁，来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其二》，原文：冢垣雖闃寂，田客每丁寧

青赫

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
青，来源于舒岳祥的《宋诗》《放言》，原文：青青北山柏，蒼蒼南山松

璨季

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璨，来源于韦蟾的《唐诗》《嘲李玚题名》，原文：璀璨十二旒，陶謝不獲騁

戎晨

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
戎，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：下客真疏鄙，參戎謬薦論

恺冰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

圣渌

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圣，来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》，原文：那唐僧，火孩儿妖怪放生了他，到前面须得二圣郎救了你

菀峪

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
菀，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：連月心胸成菀結，通宵一雨爲醫治

亦桢

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
亦，来源于韦应物的《唐诗》《答令狐侍郎》，原文：此亦桃花彼亦桃，成蹊各各綻春苞

孜蒂

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
孜，来源于范纯仁的《宋诗》《又和席上见赠》，原文：孜孜廣道諏詢處，蹇蹇封章納誨時

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