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2022潘姓男鸡宝宝取名

朱政典作者:朱政典2022-05-29 03:45:22

潘姓-属鸡,潘是我国排名第52位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

2022潘姓男鸡宝宝取名

柳盂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
柳,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 雪香径》,原文:看花随柳湖边去

畅林

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》,原文:劳心尽思行温让,致令的四时和雨露均,八方宁士庶康,人心悦天意同和畅,因此上万国尽来降

染孜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
染,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:芳跗染得胭脂重

绍馚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

飔荏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

炜荏

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

汶瞻

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

泓宏

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泓,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:滙爲碧泓深,囓漱垠崿壞

采箫

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
采,来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》,原文:席客詠持蟹,女倡歌采菱

史澈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
史,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:內史書千卷,將軍畫一廚

泯荷

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《太平州作二首 其二》,原文:公雖泯默意可知,亡羊要是緣多岐

粹戎

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
粹,来源于程洵的《宋诗》《再用韵》,原文:結粹從天匠,周方出翠巒

嫣浅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
嫣,来源于吴芾的《宋诗》《黄超然参议和拙者去郡十五绝又以诗见寄属痰眩未能一一次韵且和二篇以谢 其二》,原文:露葉風枝驛騎傳,華清天上一嫣然

珊蕙

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珊,来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》,原文:栖静亭前,都是珊瑚树

林滟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
林,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:园林绿阴初遍

薏溯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
薏,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:馬援載薏苡,羅生等蒿蓬

胧檬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

经润

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
经,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

芨葆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

桔芝

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桔,来源于黄履的《宋诗》《题紫溪驿》,原文:枯池罷桔槔,蔫花委芙蕖

纪峪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐侯使宾媚人赂以纪甗、玉磬与地

灿骏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灿,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:锦绣文章灿烂

蔚娥

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蔚,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其二》,原文:可憐薈蔚中,時出紫翠嵐

津勃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:枕席病流濕,簷楹若飛津

绍正

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

韵萦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
韵,来源于释善珍的《宋诗》《题四画 鬭鸡》,原文:詞無艱深非淺近,章成韵盡意不盡

藻骓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
藻,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:神覽睿藻,二難并之

绚秉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

昭棋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昭,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:昭公之母也

昼沉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昼,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十八》,原文:昼日猥叨三接,摩鹏翼、曾化鲲池

远涟

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
远涟,来源于白居易的《唐诗》《城上对月期友人不至》,原文:(末、净上)杏花朵朵欹红,杨柳丝丝弄碧,沙岸远涟漪初溢

崇篌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
崇,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》,原文:示威寧校獵,崇讓不陳魚

淑页

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淑,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:自是源泉開淑氣,還看雪液更漫漫

觅晋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
觅,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:清夜沈沈春酌,歌语灯前细雨,相觅不相疑

维淙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:嘒彼小星,维参与昴

灏绘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

南燃

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
南,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:南中南斗映星河,秦川秦塞阻煙波

和岐

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
和,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《字字双》,原文:悔不醉時籬下卧,和花和蘂一時攀

唯昭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
唯昭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏

采椎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
采,来源于尤袤的《宋诗》《浮远堂二首 其一》,原文:采薇歌卒章,霏霏霑車輪

矜樗

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
矜,来源于岑参的《唐诗》《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》,原文:漢宮新燕矜蛾眉,春臺豔妝蓮一枝

谐本

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
谐,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》,原文:许绾同心结,永谐连理

闳冶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

殷崎

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《同川无竭观旃檀林东窗见婺州港定此为句》,原文:殷復前王道,周遷舊國容

崎惜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
崎,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖》,原文:崎嶇行石道,外折入青雲

暄颍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
暄,来源于臧奎的《宋诗》《夏夜与魏野陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:里巷負暄翁,隤然支離疏

冰峨

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
冰峨,来源于俞德邻的《宋诗》《午睡》,原文:胸中有此一念故,積慮便作層冰峨

笺淖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
笺,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋江雨夜逢诗友》,原文:题破玉笺双喜鹊,香烬冷,绕银屏,浑是山

追昭

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
追,来源于张可久的《元曲》《金盏儿・去来兮,莫呆痴,寓形宇内能何已?委心不为去留迷。嘻遑遑将》,原文:咦,切忌追風捕影

璂团

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

茶璇

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
茶,来源于黄庚的《宋诗》《偶成》,原文:酒戒難爲破,澆胸且瀹茶

纫优

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

伽暌

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
伽,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:招信□□總□赴,僧伽孤塔正灣環

皓荑

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皓,来源于陆象泽的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:四皓有芝輕漢祖,張儀無地與懷王

汀婷

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
汀,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻去岁春侍立迩英子由秋冬间相继入侍作诗各述所怀予亦次韵四首 其三》,原文:菰米熟汀來客燕,芡絲分水避歸橈

纾爀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

专嵊

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有忧者侧席而坐,有丧者专席而坐

昭羿

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昭,来源于释绍嵩的《宋诗》《寓山寺戏成》,原文:華渚星猶爛,昭陵柏未圓

恣葭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恣,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝》,原文:萬貨列旗亭,恣心注明璫

峪湲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

烽棕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烽,来源于黄裳的《宋诗》《陈朝议挽辞 其一》,原文:初月未終夕,邊烽不過秦

梧晟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
梧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:憶昔同驅傳,忘懷或據梧

禄涛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
禄,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:千亩君封,新移就、美泉天禄

律淮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
律,来源于徐钧的《宋诗》《董祀妻蔡琰》,原文:忽忽歳改律,欣欣木向榮

渲酝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

裕筝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《永新道中会曾时仲叙旧》,原文:帝觀若險隘,中道本宏裕

蕴悦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

繁纭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
繁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其七》,原文:顧我國家,遺以繁釐

昶箫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

沁飐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
沁,来源于张商英的《宋诗》《答平禅师》,原文:雲根流出瀉寒聲,冷沁禪關竹樹清

骞泯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骞,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:龙野方驰逐,鸿翼自孤骞

宜献

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宜,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九三》,原文:景与少年宜

纲岭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纲,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

里溯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
里溯,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

夕潜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夕潜,来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:歸來書窗風雨夕,潜聽三竺山靈哭

汉旒

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汉,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:天欲兴唐,昴应相汉,立取勋名久远看

盛昉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:勢雄超地表,翠盛接天心

鸯槿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸯,来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其一》,原文:安排定共宿鸳鸯枕,准备下双飞鸾凤台

祯涛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

蒲博

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蒲博,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其一》,原文:榮辱祇偶然,人生似蒲博

圆蔻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
圆,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:几千年、阴晴隐现,团圆亏缺

烊般

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

茗媵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茗,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:玉淵茗飲餘,三峽空尊愁

灏钰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

楹久

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楹久,来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其三》,原文:驚起出戶視,倚楹久汍瀾

涵尔

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
涵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:涵涵六合八紘裏,類聚化生何可紀

缮孜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

淖笛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淖,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:問途迷野寺,積淖落前山

玫沁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
玫,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:休將薜荔爲青瑣,好與玫瑰作近鄰

季圆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其二》,原文:二季皆鸑鷟,梧桐殞朝陽

秭漫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

竺蓬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 射堋》,原文:若教梵竺諸天有,何必龍華引象王

虢种

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」虢射曰:「无损于怨而厚于寇,不如勿与

希同

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
希同,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》,原文:惡曲麾圓器,希同即異端

屹琢

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
屹,来源于郑獬的《宋诗》《雪中梅》,原文:海門劃前開,金山屹中據

韧栾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾鲂伤

嵊椰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

境昼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
境,来源于张孝祥的《宋词》《卜算子》,原文:興似東山歸,境對曹溪悟

秭瑱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

团町

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎生子》,原文:待得团圆时候,樽前问这时节

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