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印刷厂取名含义

李誉堇作者:李誉堇2022-05-28 09:13:22

印刷厂取名含义

仟葆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

曦嵇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
曦,来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其四》,原文:房櫳烱烱明冬曦,榛叢羽革分豪釐

漳隅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《过江至萧山县驿东轩海棠已谢》,原文:多鬚既濫死,朽骨污清漳

章匠

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
章匠,来源于邹浩的《宋诗》《东山 其二》,原文:既能露文章,匠手安得輟

洌染

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

茗薏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
茗,来源于曹松的《唐诗》《李郎中林亭》,原文:乳泉助茗椀,中有冰雪清

情陟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
情陟,来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》,原文:江山壯觀惟人助,祖禰高情陟彼砠

颖玮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

绚艾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

易觉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
易觉,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:易觉阑干暮

州陟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
州陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:(玄覽,大曆末住荆州陟岵寺,道高有風韻,人不可得而親

川洛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
川洛,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:始上龍門望洛川,洛陽桃李豔陽天

赫驹

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
赫,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・倘秀才》,原文:赫奕蕤賓月,宮庭樂事頻

郇研

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

篁珺

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
篁,来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其一》,原文:精舍仍幽處,深溪冒淺篁

些嶂

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
些,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:争些个夫妻恩断无敢望

骃嶂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

崧熠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
崧,来源于曾几的《宋诗》《和刘圣俞顾龙山约客韵》,原文:崧岳重生再及申,望餘兩日正青春

澜静

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
澜,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:波有颓澜,渴无冷镬,谁言制邑为难

卿轩

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卿,来源于钱起的《唐诗》《送宋征君让官还山》,原文:妙譽期元宰,殊恩且列卿

允纭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
允,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》,原文:允恭玄默,化成理定

珹自

拼音五行释意
chéng玉名。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十》,原文:胡然自悲嗟

晨绘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晨,来源于韩维的《宋诗》《杜君章家赋海棠二首 其一》,原文:步步遠晨昏,悽心出里門

追峰

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
追,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:追奔逐北,于淮之湄

苏榆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:台上金仙空已去,零落逋梅苏柳

冬珺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
冬,来源于刘玄英的《宋诗》《句》,原文:冬,十月甲申,许男业卒

淇佶

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淇,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其一》,原文:結伴來游淇水上,舊長情

玮崎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:疲氓崎嶇上轉粟,舊業荒落南窺嶷

崧颉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
崧,来源于曾几的《宋诗》《和刘圣俞顾龙山约客韵》,原文:崧岳重生再及申,望餘兩日正青春

锋麟

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
锋,来源于无名氏的《宋词》《献天寿令》,原文:(正旦唱)一个个挺霜锋相拦截,(带云)母亲,怎不回避咱

文华

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
文,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋思三首 一》,原文:無正文

芦珧

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芦,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》,原文:惟有南来无数雁,和明月、宿芦花

茂意

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茂意,来源于徐夤的《唐诗》《酒胡子》,原文:魯恭卓茂意何者,豈有居官名赫赫

琉文

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琉,来源于苏颋的《唐诗》《秋夜寓直中书呈黄门舅》,原文:小牀蘄簟展琉璃,窗外新篁一尺圍

楚芸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:楚其称人何也

荣承

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
荣,来源于章甫的《宋诗》《葡萄 其一》,原文:贪荣贪富,朝思夕计,空劳方寸

礴斐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
礴,来源于项安世的《宋诗》《望三叠泉谷帘泉而不能至》,原文:老夫忽心驚,不敢小盤礴

耘晃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
耘,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其二》,原文:桑棗暗蓬麻,耘鋤困朝暮

茂溯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茂,来源于范成大的《宋诗》《秦楼》,原文:江右連江左,相期茂厥聲

耘绪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《访吴推官津亭因唤船小酌而归》,原文:不知力田苦,却笑耕耘輩

骏奥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
骏,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:推太守,想区区百里,难淹良骏

橙馚

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
橙,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪堂有待》,原文:罗袜钿钗红粉醉,曲屏深幔绿橙香

之壹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
之壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

瑺簌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

镜常

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
镜,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:懒傍青鸾镜,慵簪翠凤翘

骃自

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

璎奕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

梓熹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
梓,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其二》,原文:歷覽何如少陵集,新詩便是梓州圖

孜理

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》,原文:是、是、是,则待要悄促促在星前月底,等、等、等,则待要薄孜孜赴燕约莺期

纬诣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

舟乘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舟乘,来源于许棠的《唐诗》《题李昌符丰乐幽居》,原文:扁舟乘興客,不憚苦寒行

娴语

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

绍炔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

蝶楣

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蝶,来源于岳珂的《宋诗》《奉谢何正父日虾荔实茶果宣瓜蜜术之贶酬以露芽》,原文:蝶梦初回栩栩

樟仲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
樟,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二》,原文:豫樟連雲誰手栽,梁千尺觀崢嶸哉

芗良

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芗,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

勰昭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

宜犹

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宜,来源于叶绍翁的《宋诗》《仙兴》,原文:我老君宜住

宏扬

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
宏,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:故其高者峭拔排空礪矛槊,而其下者宏曠洞達侔觀閣

琤馚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

泽阔

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泽,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:润饰帝谟,粉泽皇猷文章妙

淼原

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》,原文:高天淼著岸,長津雜如縷

胥峤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
胥,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其一》,原文:畢竟不緣胥吏手,旱頭科斂枉紛紜

昀阑

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:倚阑人已无

临瑞

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:君亲临之,厚莫 重焉

芍蘅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芍,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》,原文:春風木芍藥,是花豈雲來

箐储

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

寓甯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
寓,来源于郭印的《宋诗》《和何子应游金璧池二首 其一》,原文:郊原物老莽然中,寓興驅車向國東

蓓嵊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蓓,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》,原文:蓓蕾枝梢血點乾,粉紅腮頰露春寒

澜皙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
澜,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

猷州

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
猷州,来源于释守端的《宋诗》《句 其二》,原文:點點寒鴉來不盡,昏雲頹日古猷州

樨硝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

奂芹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

希音

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
希音,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌东军第三》,原文:珍重希音遠相寄,亂峰西望疊孱顏

佰励

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

合皙

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
合,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:君合再,青油幕

瞳姬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
瞳,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:申公山水老更狂,躭躭巨耳雙瞳方

晋烊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书帅师伐郑

翡戈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
翡,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其二○》,原文:採香陌上誰家女,濕損釵頭翡翠翹

皎钟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:胸中廓秋漢,皎絕微雲滓

幻庭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
幻,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:浮雲蒼狗幻,一笑不關余

曙荑

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
曙,来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》,原文:吾唐取士最堪誇,仙榜標名出曙霞

新珧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
新,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其五》,原文:年年封诏新

漾盂

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
漾,来源于吕陶的《宋诗》《又和喜雨》,原文:露点滴水晶丸,荔枝浆荡漾玻璃罐

樗彤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
樗,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》,原文:羣花獨菊香尤晚,大木惟樗壽最長

津白

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
津白,来源于不详的《唐诗》《葬书语 四》,原文:孤童匹馬渡盟津,白髮青衫亦何有

杉仑

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
杉,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其六》,原文:桑梓思前輩,松杉惜上林

骥骊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:教子已成森砌玉,弄孙仍得追风骥

翙芊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

齐团

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
齐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:丙寅晦,齐师夜遁

京庄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
京,来源于释慧空的《宋诗》《寄拂柄与知微微不受兼颂附回后有僧请益故答之》,原文:帝不去,留鎬京

储尔

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

曦楹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
曦,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一三》,原文:却羨老僧饒歲臘,不知天上有炎曦

真常

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
真常,来源于刘一止的《宋诗》《自作真赞》,原文:南風吹雨中宵雷,衆鱗不去真常才

媵诣

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
媵,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:晋人来媵

郁恽

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
郁,来源于李常的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:姚黄魏紫向誰賒,郁李櫻桃也沒些

谆颉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

绡潆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
绡,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:绛萼滋浩露,照晓景、裁翦冰绡标格

礴楣

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
礴,来源于易士达的《宋诗》《赠写神吴子可》,原文:豪英磅礴狎鷗鷺,金錢棄擲等泥滓

笈匠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
笈,来源于释法演的《宋诗》《句 其三》,原文:偶尋沮溺問年豐,負笈肩琴恨不同

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