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兰州五十六中学录取名单

冯槿琅作者：冯槿琅2022-05-28 06:51:22

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兰州五十六中学录取名单

萧临

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
萧，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄六祖范和尚颂》，原文：萧萧风竹千蛟舞

宗宏

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宗，来源于杨万里的《宋诗》《睡觉》，原文：故老稱前事，儒宗道益滋

梧桓

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
梧，来源于苏辙的《宋诗》《胡长史祠堂》，原文：庭梧葉半黄，籬菊初受霜

桑孝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桑，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八三》，原文：笑殺桑根甘瓠苗，亂它桑葉上它條

俞治

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
俞，来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》，原文：果聞帝曰俞，恢宇明祭典

骥章

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：长怜士元骥足，道直须、别驾方展

炀萦

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

淄谨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
淄，来源于景岑的《唐诗》《偈 九》，原文：誓將探胏腑，恥更辨淄澠

博蔓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
博，来源于释妙弘的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：還知苦意微吟否，不已猶云博奕賢

媪芗

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
媪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》，原文：雅意憐兒童，軟語媚翁媪

知诺

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
知，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其五》，原文：知他归不归

瞳华

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《谒灵源塔》，原文：重瞳一去不復返，蒼梧雲物空疑愁

尉茯

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
尉，来源于邵雍的《宋诗》《登山临水吟》，原文：尉遲□不在家死，獅子那能食兔錢

南谒

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
南，来源于曾极的《宋诗》《青松路》，原文：(正末唱)依旧的插你在南海南观音净瓶里

蘅园

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蘅，来源于曹组的《宋词》《失调名》，原文：楚澤荃蘅盡化蓬，自須高謝脫池籠

钊柃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

珞绅

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：珞琭忽見全如癡，何況呂李楊徐奚

昊茯

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
昊，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：西城門外古壕清，太昊祠前春草生

笈坤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
笈，来源于曾巩的《宋诗》《送僧晚容》，原文：壽我藥雙笈，驚人詩一瓢

涟澜

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
涟，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，乘马班如，泣血涟如

芍纴

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
芍，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：芍藥斬新栽，當庭數朵開

勤茵

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
勤，来源于张九龄的《唐诗》《咏史》，原文：已見風姿美，仍聞藝業勤

鸥霓

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
鸥，来源于司马光的《宋诗》《夷齐》，原文：有银潢公子，摩挲石刻，金华仙伯，主掌鸥盟

孜磊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
孜，来源于李益的《唐诗》《奉和武相公春晓闻莺》，原文：只见他喜孜孜俏脸儿笑拈，敢见我紫罗袍体间穿

杏鸠

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
杏，来源于徐集孙的《宋诗》《赋雪》，原文：臨池構杏梁，待客歸煙塘

葭飖

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
葭，来源于宋之问的《唐诗》《荅田征君》，原文：向來鱗甲渺烟霧，但見浦溆連蒹葭

晠津

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：却問漁樵津，重耕煙雨墢

与涧

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
与，来源于洪朋的《宋诗》《戏呈王立之》，原文：与鸥为客

晳盂

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晳，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》，原文：風流要是賢公子，白晳仍爲美少年

麒明

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：麒麟欲畫時難偶，鷗鷺何猜興不孤

戚珩

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
戚，来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》，原文：死生休戚繫雨晹，此柄不輕果誰屬

绚汶

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

崔锦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
崔，来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》，原文：忽枉崔駰什，兼流韋孟詞

源理

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
源理，来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿旅怀》，原文：照燭靈源理甚長，直須清浄有馨香

胤晢

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
胤，来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：何胤本徵士，高情動天地

沧寓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沧，来源于吴涛的《宋诗》《山居》，原文：独立沧浪忘却归，不觉霜华冷

晖翎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晖，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 绿净》，原文：一堤春水漾晴晖

晟真

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

骥慕

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
骥，来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》，原文：骥足难留，牛刀暂屈，匪朝伊夕步花砖

毓桥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
毓，来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》，原文：誕毓聖神，是崇位號

雯俐

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

同闰

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
同，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其六》，原文：（同前）

庆嫣

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
庆，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：秋七月，楚子、蔡侯、陈侯、许男、顿子、胡子、沈子、淮夷伐吴，执齐庆封，杀之

韫翎

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韫，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：［合］时不遇，且藏渚韫椟

子峪

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
子，来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》，原文：賈子天下士，子何念慮深

淮淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮淮，来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其四》，原文：涉淮淮水淺，泝溪溪水遲

虔欢

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
虔，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一七》，原文：神之聽矣，式鑒虔誠

蔻清

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》，原文：蛮江豆蔻影连梢

蓁町

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
蓁町，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列漁鄉夜梁活

琥椎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
琥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《临川县治古桂两大株与叶潜仲邬文伯饮花下》，原文：蚌胎未滿思新桂，琥珀初成憶舊松

灵零

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灵，来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》，原文：有法馔如山饱万灵

渲孝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

律函

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
律，来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》，原文：斗柄回秋律

媖墨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

旬柒

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
旬，来源于杜牧的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：嶠南歸興動，只作數旬客

渲廷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

怀君

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
怀君，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其二》，原文：异日怀君处，凝睇乱层岑

璁忻

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璁，来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》，原文：黄金瓔珞雪晴後，碧玉瓏璁春盡時

本择

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
本，来源于张士瓌的《宋诗》《和白君》，原文：」《四庫全書》本無

骃玢

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

萄犹

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萄，来源于陆游的《宋诗》《有怀青城雾中道友》，原文：直下蒲萄，春水未平堤

冕堇

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
冕，来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其五》，原文：聖藻輝纓絡，仙花綴冕旒

澈玫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
澈，来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》，原文：王孫天麒麟，眸子奧而澈

姬梓

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
姬，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：四、秋，筑王姬之馆于外

至釉

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
至，来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》，原文：春色至、望雕舆

颜玺

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颜，来源于邵雍的《宋诗》《当断吟》，原文：福比湖深，寿齐山耸，岁岁颜如玉

仑序

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仑，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

裕燏

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
裕，来源于罗隐的《唐诗》《蜂》，原文：惠政裕一方，民猶以爲窄

骥茵

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》，原文：骥子麟儿、勋业付渠了

胭钲

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胭，来源于赵抃的《宋诗》《述怀》，原文：秋水澄澄，洗得胭脂净，淡梳妆百媚生

璁椎

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
璁，来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》，原文：瓏璁伸粉節，偃蹇鬱虯枝

熙俏

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
熙，来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》，原文：熙熙晴煦遠，徒欲奉堯觴

芗缤

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芗，来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》，原文：芗林老，章江上，几回头

暖罡

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暖，来源于孙锐的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：乳鸭池塘水暖

英珺

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
英，来源于梅尧臣的《宋诗》《姪宰与外甥蔡骃下第东归》，原文：雷吐英英茶爪露，暖班茁茁蕨拳伸

堇嵊

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》，原文：長安賣藥市，堇堇十載强

遥采

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
遥，来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》，原文：依约青帘遥指

婕沁

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
婕，来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》，原文：素髮悲郎將，霜紈感婕妤

钊驰

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

原崇

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
原崇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋中行穆子败无终及群狄于大原，崇卒也

汶缪

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
汶，来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其六》，原文：汶水年來漲綠波，先生居此興如何

崇凌

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
崇，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十七》，原文：太姒徽音盛，長秋命數崇

舜泉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
舜泉，来源于李之仪的《宋诗》《题僧道符天游斋》，原文：佳哉有蛤氏，商略依舜泉

胭蔚

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
胭，来源于洪咨夔的《宋诗》《六月十六日宣锁》，原文：粉悴胭憔，他绿暗红稀

蕴岱

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蕴，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：就取这蕴藉风流俊张敞

童蝶

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
童，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》，原文：昔在童蒙歲，學禮暨詩書

缮怀

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

奘柃

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

箪曙

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：” 孟子曰：“非其道，则一箪食不可受于人

闻黎

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
闻，来源于许浑的《唐诗》《寄云际寺敬上人》，原文：啼鴂初闻院宇，钓船犹系菰蒲

泊亚

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泊，来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》，原文：處心宗淡泊，論樂鄙淫哇

泱慈

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
泱，来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》，原文：堰西綠泱泱，堰東已膠盃

罡槐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
罡，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：罡騎飈輪欲下，一天飛霰纖纖

珑裳

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
珑，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：吹动珑璁

夷理

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夷理，来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》，原文：莫究希夷理，空懷渙汗恩

潆绅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

绚源

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

姝津

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
姝，来源于张釜的《宋诗》《句 其三》，原文：詩社聯行卷，仙姝學道粧

幻闲

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
幻，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其七》，原文：西方有幻師，以利行幻術

冬嵊

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
冬，来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》，原文：莫待冬深，雪压风欺後

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