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合浦师范大学附中录取名单

王洲淳作者:王洲淳2022-05-27 23:56:22

合浦师范大学附中录取名单

闳杉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

漪瑗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漪,来源于郭印的《宋诗》《送莫少虚赴省试》,原文:巨石如牛泝綠漪,象名爲物本無知

嫣琢

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嫣,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七二》,原文:浥露披風浩莫收,嫣然秀色照清秋

炯含

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
炯含,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公寓言二首 二》,原文:炯炯含內景,隨時發輝光

卫沧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:故郑皇耳帅师侵卫,楚令也

梧禧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梧,来源于邵雍的《宋诗》《议论吟》,原文:梧桐巢燕雀,枳棘棲鴛鸞

夕羲

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
夕,来源于陈观的《宋诗》《题甄氏访山亭二首 其二》,原文:元夕风光,中兴时候

原戎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
原戎,来源于戴叔伦的《唐诗》《婺州路别录事》,原文:中原戎馬躪,白露寢園深

潭泉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潭泉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由寄题孔平仲草庵》,原文:暮磬潭泉凍,荒林野燒移

傅凇

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
傅,来源于文同的《宋诗》《王氏北溪》,原文:貧女四十無人問,不傅鉛華水梳鬢

苑桅

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
苑,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其四》,原文:故苑多露草,隔城聞鶴鳴

圣棠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
圣,来源于王之道的《宋诗》《和刘与可二首 其一》,原文:忧勤六载亲几务,有巍巍、圣德仁功

秭钏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:平生離騷讀千遍,屈沱秭歸要親見

琼湘

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琼,来源于姚孝锡的《宋诗》《柳溪别墅》,原文:待赋新词,说些消息,教倩飞琼唱

詹焱

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:泰山岩岩,鲁邦 所詹

自影

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
自影,来源于杜甫的《唐诗》《寄杜位》,原文:不知身入畫,獨自影臨江

君曼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
君,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:君知否

轼择

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

椰鑫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
椰,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠萬卷猶能載

晳缔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

兴馚

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
兴,来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》,原文:饮兴偏宜流水畔

炀童

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

钏炔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
钏,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

甄梓

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
甄,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:一聞歌聖道,助曲荷陶甄

琼汝

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琼,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:怨歌永、琼壶敲尽缺

桐储

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
桐,来源于王绎的《宋诗》《题张公洞》,原文:郴嶺最高處,桐軒臨水開

坤佶

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
坤,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公新成午桥庄绿野堂即事》,原文:五丁扶造化,一柱正乾坤

皋闰

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
皋,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

茜艺

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茜,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

忆湲

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
忆,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:忆刘郎当日到仙苑,使自家心绪悬悬

颖召

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

璞靖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
璞,来源于李彭的《宋诗》《次瑛上人韵兼示驹父》,原文:君不見昔年平御史,初得巨璞三硤中

芾蔚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芾,来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》,原文:涇芾已仙,是書之傳,孰探其天

邕爕

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:虎賁狀蔡邕,猶旁文舉樽

谒理

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」执而谒诸王

韶庆

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
韶,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:書此更何問,邊韶唯晝眠

梁峤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梁,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:歌声未办起梁尘

季檀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《读开元天宝遗事一首》,原文:我行季秋月,霜飆掃霾瘴

繁静

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
繁,来源于寇准的《宋诗》《青州西楼雨中闲望》,原文:可憐臺上穀,轉目已陰繁

胭蔳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胭,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:曾是六朝歌舞地,黄花一半染胭脂

婷昙

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
婷,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:北枝,方半吐,水边疏影,绰约娉婷

恺皙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

清松

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
清松,来源于王令的《宋诗》《金绳挂空虚自勉兼示束孝先》,原文:目皓沙上月,心清松下風

蕊绚

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕊,来源于许洞的《宋诗》《句 其一》,原文:金蕊绽、粉红如滴

绅芾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绅,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:言语妙天下,名德冠朝绅

淇怀

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淇,来源于周紫芝的《宋诗》《叔达许分萱柳二栽作二绝 其一》,原文:竹不減淇水,花仍似洛都

曼芈

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
曼,来源于裘万顷的《宋诗》《高安别苏野塘三首 其三》,原文:褎衣雋曼倩,折角郭林宗

楣钟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
楣,来源于方信孺的《宋诗》《南七寺》,原文:尚欠櫨與楣,況復棟與椽

陇绡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
陇,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》,原文:岸柳弄娇黄,陇麦回青润

孝娅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
孝,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:丹楹豈非孝,聖貶甚蕭斧

瑜醇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瑜醇,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》,原文:周瑜醇似酒,崔遠爽於梨

伦涛

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
伦,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:哀我兮寡独,靡有兮齐伦

涧永

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:山中谁信无寒食,涧上何如且采苹

稽竣

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
稽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰明禋,拜手稽首休享

瑹鉴

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

韵茵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
韵,来源于薛嵎的《宋诗》《郭氏遗经堂》,原文:哦詩高韵凄金石,把釣幽情渺水雲

喻瑞

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
喻,来源于释文珦的《宋诗》《依韵酬葛秋巖陶体四首 其二》,原文:春以喻母慈,慈深春不如

虢灏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
虢,来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》,原文:君不見虢山之石團團有桂在中象圓月,又不見廬江之石扶疏有木相樛爲寒林

芹瑧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēn玉名。
国学点评
芹,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 东城春早》,原文:采芹芹已老,浴沂沂尚寒

瑭奂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

遒黛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
遒,来源于贾岛的《唐诗》《投元郎中》,原文:索索夕風遒,瀼瀼朝露裛

炫嵊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炫,来源于文天祥的《宋诗》《张世杰第四十一》,原文:冰姿最宜夜月白,玉彩更炫朝霞暾

缔逵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

诺琢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」子曰:「诺

瑷琮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:餘地勤菑穫,連城薦璧琮

珧园

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

桥芾

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桥,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 林中笑破冰霜面》,原文:天汉桥边瞻凤辇,帘幕千家垂地

些择

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
些,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:明兮镜秋毫些

秭胭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

妍嵊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
妍,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:藩維隨振舉,風日遂清妍

亚霆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
亚,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:生为逆子,也只由的李亚仙

欢瑱

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:片时欢笑且相亲

献汶

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
献,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:于是初献六羽,始用六佾也

齐冶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
齐,来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》,原文:画图新展远山齐

缮芨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

甯蔳

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
甯,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未殘

簌徵

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
簌,来源于丘葵的《宋诗》《寄高尹》,原文:须教相并檐前望,被飞絮、扑簌香腮

阮岚

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
阮,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠侯先生》,原文:阮生古狂達,遁世默無言

珐旷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其一》,原文:尊酒偷闲聊放旷,夜凉河汉西流

琥普

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琥,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:枕涼欹琥珀,簟潔展麒麟

魁弛

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
魁,来源于黄裳的《宋诗》《送王道观录事》,原文:魁星秀句挾東風,便覺陽春變盛冬

砺潇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

荑娇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《六和寺冲师闸山溪为水轩》,原文:故里荑與處萼兮,潛重房以飾姿

艺堇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
艺,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:此生不愿多才艺

筝娅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
筝,来源于丘葵的《宋诗》《暮雨》,原文:旧弹筝、因病久抛

凛沥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
凛,来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》,原文:昂昂勇烈相争斗,凛凛威风共战伐

苡汶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苡,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

斐幂

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
斐,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:雲烟更斐亹,巧弄非一態

仞绎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》,原文:相從寓衡山,時許闚牆仞

銮湫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
銮,来源于吴惟信的《宋诗》《书山家》,原文:四年留蜀,那复有梦到金銮

昼晃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昼,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:愁白昼,恨黄昏

裴域

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
裴,来源于陈宓的《宋诗》《赠梁运属》,原文:巴山不可上,徒馭亦裴回

莞簌

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

嘉骃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
嘉,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:雲收風靜,恬靜嘉兮

轶隋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

畚蕖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

渝姬

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《贻庐陵术士冯椿》,原文:月窺船窗挂凄冷,欲到渝州酒初醒

亚支

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
亚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:233 亚,次也

焓壹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

蕴天

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

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