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思佳取名好不好

李仑桢作者:李仑桢2022-05-27 18:12:22

思佳取名好不好

媛芊

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媛,来源于许景衡的《宋诗》《寄邱觉》,原文:嬋媛蒼翠錯青紅,汪汪活水聲交通

泽亚

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泽,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:(山泽损)艮上兑下 《损》:有孚,元吉,无咎

奘简

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

勉琮

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:子干東諸侯,勸勉防縱恣

宏单

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宏,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:煌煌太宗業,樹立甚宏達

矜虔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
矜,来源于释简长的《宋诗》《送方仲荀》,原文:啄木矜奇服,牽牛蔓碧花

曦楠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曦,来源于王随的《宋诗》《句 其一○》,原文:蒙潤碧千顆,迎曦紅半頰

旆茵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旆,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:征旆不容駐,搔首空躊躇

镜瑹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
镜,来源于汪元量的《宋诗》《易水》,原文:无心换夕香,有分怜朝镜

覃烊

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
覃,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:覃覃闢寶構,殿閣輝丹綠

袁瑄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袁,来源于郑獬的《宋诗》《下第游金明池》,原文:袁公落筆清如風,妙齡場屋聲摩空

洛恬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
洛,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其八》,原文:千年女几祠,門臨洛水邊

銮臻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:玉銮徐动出环宫

典郝

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
典,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:礼典备文孙

昙枝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

昭檀

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昭,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:明明在下,於昭於天

泰与

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泰,来源于林昉的《宋诗》《迁居》,原文:受釐飲酒皇歡洽,仰俟餘靈泰九區

舜启

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
舜,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其四》,原文:虞舜不可見,簫韶不可聞

翩子

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翩子,来源于李频的《唐诗》《送吴秘书归杭州》,原文:踽踽吾才短,翩翩子意長

旬旨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旬,来源于释惟凤的《宋诗》《寄昭文馆陈学士》,原文:豈謂十旬別,俄成千歲終

久亭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
久亭,来源于苏轼的《宋诗》《再和》,原文:清詩海內流傳久,亭下空餘石硯存

纮卓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

望芨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
望,来源于萧立之的《宋诗》《赠谈星数谢秀才》,原文:望尽床头秋月

纴泓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于韩淲的《宋诗》《斯远入吴就春官试因相过偶成》,原文:岸高壁立自嶄巖,泓淺坳深非斧鑿

简专

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
简,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:大乐必易,大礼必简

灿郇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
灿,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:梦草银钩,灿花珠唾,是素来风味

良植

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
良,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:從吏代力耕,飽食良自娛

影纬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
影,来源于王庭珪的《宋诗》《挽徐子平 其二》,原文:竹月风窗弄影

榷尤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
榷,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:院榷和泥鹼,官酤小麴醨

和嘉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
和嘉,来源于晁公溯的《宋诗》《止酒》,原文:正是泰和嘉氣象,好調寒煖養精神

昀檀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于王珪的《宋诗》《虎北口》,原文:黛眉印在微微綠,檀口消來薄薄紅

烽茗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烽,来源于赵抃的《宋诗》《和蔡黄裳节推外邑见贻二首 其二》,原文:居庸滅烽惟留屯,時平更覺將軍尊

年煦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
年煦,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:守歲薰爐永,迎年煦律回

曜柳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
曜,来源于洪咨夔的《宋诗》《楞伽山房 其一》,原文:席謙不見近彈棊,畢曜仍傳舊小詩

晖湲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晖,来源于王建的《唐诗》《新授戒尼师》,原文:爱日荡晴晖

毓璩

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
毓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》,原文:林泉遯華耀,詩酒毓精神

珹煦

拼音五行释意
chéng玉名。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:還似登臺意,元和欲煦人

望影

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
望影,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:邢娥微服屏粉黛,衆女望影慙莫陪

琀闻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》,原文:岂不闻道路上人也那口似碑

淼恒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《夜渡吴松江怀古》,原文:江潮淼淼連天望,旌斾悠悠上嶺翻

之涧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
之,来源于释高的《宋诗》《偈》,原文:鄒子知之,久而敬之

桔棋

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桔,来源于于石的《宋诗》《分蜂》,原文:短棹橫秋桔柏磯,青山無盡白雲飛

裕卫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
裕,来源于释可湘的《宋诗》《渔浦接待》,原文:古人約其身,所以裕苗裔

序璆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
序,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘端礼步芳桥》,原文:斗杓運四序,寒暑忽已換

纯崎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纯,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:五辂驾、腾黄纯驷

澈采

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澈,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:不知渡越幾澗谷,清澈尚爾無泥滓

翼兆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翼,来源于王洋的《宋诗》《寄张文彦》,原文:須臾中芳餌,迅疾如飛翼

朴婉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
朴,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:朴性昧巧習,惟知道可敦

轶洛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

荑序

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《六和寺冲师闸山溪为水轩》,原文:故里荑與處萼兮,潛重房以飾姿

绪菀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绪,来源于萧静的《唐诗》《三湘有怀》,原文:金门一免时,离绪纷如缕

奎鑫

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奎,来源于□韫的《宋诗》《石室》,原文:宸慈特紀千齡遇,詩似奎躔夜吐光

潆滦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

未里

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
未,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其九》,原文:梅花未彻

羿之

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羿之,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

知团

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
知,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:至城下然后知,何知之晚也

缥烽

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缥,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:河深鹊冷,云高鸾远,水佩风裳缥缈

单航

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
单,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:冬,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾人伐郑

岿支

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

嘉仑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
嘉,来源于王禹偁的《宋诗》《陆羽泉茶》,原文:送客西郭門,適與嘉賓遇

涟澧

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:拨棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

辽戍

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
辽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:悄祗愁湖海,故交辽邈

谊丁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

戎翙

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戎,来源于严羽的《宋诗》《从军行 其一》,原文:幷州戎壘地,角動引風生

奈凌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
奈,来源于司空图的《唐诗》《争名》,原文:不奈滄波闊,鳩山有故源

韬霜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
韬,来源于李德裕的《唐诗》《句》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

忆容

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忆,来源于项安世的《宋诗》《十七弟生朝》,原文:谁道投鞭飞渡,忆昔鸣血污,风雨佛狸愁

朔姬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
朔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:曷为不言纳卫侯朔

里秋

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
里秋,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二○》,原文:水沉香霭,满钱塘千里,秋烟如织

纮祈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

淞箬

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淞,来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》,原文:秋风动,正吴淞月冷,莼长鲈肥

篁颀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《竞渡》,原文:于越本夷蠻,弄兵篁竹中

榭晣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
榭,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

乔史

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
乔,来源于魏了翁的《宋诗》《杨隆庆挽诗》,原文:百年乔木阴下,僵立两蛟苍

筹诺

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:若是越勾践姑苏台上见他,那西施半筹也不纳,更敢早十年败国亡家

温绡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
温,来源于胡仲弓的《宋诗》《谈星林汉留求诗》,原文:暖语温存无恙语,韵开香靥笑吟吟

挚弈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

零荑

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
零,来源于徐木润的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后 其二》,原文:飄零神女雨,斷續楚王風

忻识

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
忻,来源于王绩的《唐诗》《咏巫山》,原文:仁聲淪肌膚,有識自忻躍

恢越

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恢,来源于华镇的《宋诗》《洞庭》,原文:君懷著雲夢,尚有恢恢地

遒晨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
遒,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其一》,原文:潔誠斯展,鍾石方遒

初棋

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
初,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:春犹浅,柳初芽

同汐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
同,来源于刘黻的《宋诗》《问鼠》,原文:(旦)同枝连气,同胞共乳

同缪

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
同,来源于苏辙的《宋诗》《上元前雪三绝句 其三》,原文:仕同時也,志同歸也

亭蓓

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
亭,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一四》,原文:翠葉亭亭出素房,遠分奇艷自襄陽

晖纪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晖,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:尽虽设柴门,长是闭斜晖

翼霁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翼,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:木末看歸翼,蓮西失夕陽

恤婳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《早发赴洞庭舟中作》,原文:恤人自享宜君福,小疾何須更祝釐

洵桠

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
洵,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

影齐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
影,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其四》,原文:娑婆苦,光影急如流

麓纬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
麓,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:清池带蒼巘,結構俯林麓

珩舸

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珩,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜競鎗鏗

淑梓

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淑,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨中登岳阳楼望君山二首 其一》,原文:地養深根成異産,天迴淑氣發新陽

逊之

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逊,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

萦蓬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
萦,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:萦透雪儿金缕,醉玉壶春色

优宜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
优,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:我向这矮窗睡彻三竿日,端的是傲煞人间万户侯,自在优游

萌覃

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萌,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 我操南音四之三》,原文:酪乳抨來自釋宮,流膏散液竹萌中

新语

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
新语,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其四》,原文:长短作新语,墨纸似鸦浓

沧沐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沧,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:万古沧江波不尽,风流

纮晷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

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