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琛谷取名寓意

胡阑燏作者:胡阑燏2022-05-27 12:24:22

谷姓,谷是我国排名第144位的姓;

琛谷取名寓意

晢园

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

艾圭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
艾,来源于范成大的《宋诗》《浄慈显老为众行化且示近所写真戏题五绝就作画赞 其三》,原文:蒔蘭西窗下,蕭艾病其根

薏卓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

渭运

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
渭,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:更何时,重与论文渭北,翦烛窗西

茂殷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茂,来源于司马光的《宋诗》《太博同年叶兄以诗及建茶为贶家有蜀牋二轴辄敢系诗二章献于左右亦投桃报李之意也 其一》,原文:春園縱芳歇,夏屋屬陰茂

幻琼

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
幻琼,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:渐邑界空明,山河表里,玉幻琼移

倾淄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
倾,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・水仙子》,原文:老来无泪倾

闰楣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
闰,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

昙琀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

润武

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
润,来源于郑清之的《宋诗》《和林倅赋郡守随车雨》,原文:冰涵清润玉生香

湲缮

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
湲,来源于李师中的《宋诗》《句 其五》,原文:能來小澗上,一聽潺湲無

知瑛

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
知,来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:相知豈不有,知淺未知深

禾泯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
禾,来源于周紫芝的《宋诗》《中秋大晴采菊亭对月》,原文:登樓喜色禾將熟,望國誠明首不迴

憬滔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

尤些

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尤,来源于释居简的《宋诗》《读贾太傅传 其二》,原文:江漢心尤愜,田園興轉多

仑淳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

辑稽

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

彰川

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:大天小天稱公方,五年吏姦蓋而彰

禹昼

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
禹,来源于杨杰的《宋诗》《句 其七》,原文:洪水昔滔天,得禹民乃粒

町涔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
町,来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》,原文:紺青六幕無纖翳,綠縟多疇幾町區

璐知

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

芈永

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

颜琲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颜,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:叹人生难得,常好是朱颜

琢慕

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琢慕,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:他山儻磨琢,慕愛是洪鑪

莹皤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:皓质冰姿真莹静

季搦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
季,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其八》,原文:蒸暑淹南國,季秋如長夏

泓诀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
泓,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:亭前兩泓泉,吞吐寒蟾明

稽郅

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
稽,来源于无名氏的《宋词》《愁倚阑令・春光好》,原文:稽首作偈言,猶以言爲痛

湲僖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
湲,来源于赵文的《宋诗》《邯郸才人嫁为厮养卒妇》,原文:唯有潺湲淚,不惜共霑襟

琬馚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琬,来源于韦庄的《唐诗》《题淮阴侯庙》,原文:壺嶺九華,營是一枝,何異乎持琬琰以易羊皮

桦兴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

彦苡

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:人之彦圣而违之,俾不达是不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉

川玉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
川玉,来源于王十朋的《宋诗》《和方叔见赠二绝 其二》,原文:五陵愁碧春萋萋,灞川玉馬空中嘶

媖麓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

之昙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
之,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:誰氏之子,象帝之先

岐卫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
岐,来源于汤舜民的《元曲》《随煞・奶奶得了些卖阵钱,哥哥占了些劳军钞。他向这海神庙多买好香烧,》,原文:一朝揮別袂,九日在征岐

莘韦

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
莘,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:渭川莘野晚追随

律嵊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其音角,律中大蔟

楚温

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
楚,来源于马某的《宋诗》《咏曹彬》,原文:楚子、郑伯伐宋

碧维

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
碧,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:渺渺乱芜摇碧

箐朔

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

祯挚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

矗泽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
矗,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:風號萬響天衢籟,山矗千頭佛國螺

庭仁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
庭仁,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:義方已家庭,仁意更閭族

殷峪

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
殷,来源于释居简的《宋诗》《悼志首座》,原文:黄花秋色老,紅葉露痕殷

情元

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
情元,来源于姜特立的《宋诗》《自和》,原文:詩翁忽來吐佳句,物色才情元一宗

卫琲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卫,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:箫笳仪卫辞宫阙,移仗入云烟

舟婵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
舟,来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》,原文:輕舟爛龍鱗,利楫劇鳥飛

倩轼

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
倩,来源于陈普的《宋诗》《咏史 荀彧 其三》,原文:日羹野菜同妻飯,時倩鄰蒭對客觴

芉零

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颐煜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

斓瑶

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

醇越

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
醇,来源于李涉的《唐诗》《硖石遇赦》,原文:但能爲樂飲醇酒,何必署名黄紙牒

嵇谐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《东南一峰松雪明朗舍前甚可眺》,原文:文學魯仲尼,高標嵇中散

茗谊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茗,来源于刘禹锡的《唐诗》《淮阴行五首 四》,原文:十分消睡茗,一寸已灰心

橙浦

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
橙,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》,原文:谿寺黃橙熟,沙田紫芋肥

淼墨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淼,来源于韩淲的《宋诗》《九日 其二》,原文:雲帆淼淼巴陵渡,煙樹蒼蒼故郢城

儒麟

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
儒麟,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:潁水箕山一腐儒,麟符何幸玷恩除

樨郅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

兆篌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
兆,来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》,原文:願將[億]兆慶,千祀奉神堯

诗朝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
诗朝,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》,原文:百赋千诗朝复暮,解道波涛春力

同缘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
同,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 涴鸣》,原文:同欢会,同欢醉归

备瑱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
备,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:赏罢红梅,准备藏阄会

存岐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
存,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:赢得存存夜气清

茯缔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》,原文:幾時獻了相如賦,共向嵩山採茯苓

瑧鹄

拼音五行释意
zhēn玉名。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:参见鹄于干,干不及地,不系左下纲

映淅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
映,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:籬東花掩映,窗北竹嬋娟

戈泰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
戈,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:口戈擊姦佞,直聲寰宇喧

彬章

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
彬,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:辟公相成,物采彬彬

晶彰

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晶彰,来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》,原文:皎晶晶,彰煌煌

楚鉴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』我则不德,而徼怨于楚,我曲楚直,不可谓老

原泯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
原,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:百蟠縈阪道,数里豁川原

橙檬

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
橙,来源于白居易的《唐诗》《途中题山泉》,原文:夢回有恨無人會,枕畔橙香似昔年

意瑹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
意,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・太平令》,原文:少年有意不稱意,暮景欲云何所云

箬衡

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
箬,来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其一》,原文:且趁明年春好,整顿雨犁风箬,归去老农桑

淳燝

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淳,来源于吕本中的《宋诗》《初离建康 其一》,原文:有客淳且狂,少小愛功名

徵皓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
徵,来源于裘万顷的《宋诗》《有感二首 其二》,原文:晦迹功曹不受徵,興亡事已若丹青

婴竹

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
婴,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三四》,原文:甚工夫养得他偌大,须不是半路里拾的婴孩

淮阔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淮阔,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:霜馀已失长淮阔

莞秋

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

宁勤

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宁,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二三》,原文:丁宁去後

常湲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
常,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:寒暑自有常,不顧萬物求

旌烨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旌,来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》,原文:旌旆去悠悠

棠漪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
棠漪,来源于王以宁的《宋词》《南歌子》,原文:更倩棠漪吹柳岸,爲君小發醉顔酡

炅潜

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

休耘

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
休,来源于赵蕃的《宋诗》《从萧秀才求茶二首 其一》,原文:休道相忘秋後□

樱畚

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
樱,来源于程中山的《宋诗》《寄梅山广文先生》,原文:樱桃红颗压枝低

瑥鼎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》,原文:鑄神鼎兮荆之陽,鼎成兮賓帝鄉

恤栎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恤,来源于苏轼的《宋诗》《游宝云寺得唐彦猷为杭州日送客舟中手书一绝句云山雨霏微不满空画船来往疾轻鸿谁知独卧朱帘里一榻无尘四面风明日送彦猷之子坰赴鄂州舟中遇微雨感叹前事因和其韵作两首送之且归其书唐氏 其一》,原文:吾無恤孤力,懷舊意空勤

骊裳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
骊,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:西风谓水长安,淡烟疏雨骊山,不见昭阳玉环

馟珹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng玉名。
国学点评

炫融

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炫,来源于陈襄的《宋诗》《中和堂木芙蓉盛开戏呈子瞻》,原文:炫蓬滉漾龍蛇影,喧枕蕭騷風雨聲

袤璐

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

芈泰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋做认科,云)哥哥,这那里是我那嫂嫂也

谒杉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」执而谒诸王

肖萧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
肖,来源于吴可的《宋诗》《书却暑图后》,原文:閑情肖水雲,野性從麋鹿

袤涌

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

憬越

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

乔治

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
乔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 春》,原文:不是俺一家儿乔作衙,说几句衷肠话

棕析

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棕,来源于葛绍体的《宋诗》《青坚即事》,原文:鮭腥辟三舍,棕栮乃臣僕

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