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菏泽重点高中录取名额

胡晤葆作者：胡晤葆2022-05-27 09:33:22

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菏泽重点高中录取名额

皖浅

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
皖，来源于毛滂的《宋诗》《王治中招余饮丹阳刘公雪苑英公在座主人俾余坐中席僧居左道居右众宾列坐两傍曰道之所在也余敢当此哉为诗以谢之》，原文：幕間客解稱楊子，席上伶誰賦皖公

祈瞳

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
祈，来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》，原文：流傳中州盛稱賞，主以詫客客見祈

冽铮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冽，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：有冽甘井泉，清深玉其甃

澎素

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澎，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》，原文：澎轟亂石震風霆，崩奔千仞無朝莫

陇萃

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陇，来源于岑参的《唐诗》《送张直公归南郑拜省》，原文：回时陇月低

辰娄

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
辰，来源于仇远的《宋诗》《六月雨》，原文：協辰初告望，紀節正迎商

丁染

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
丁，来源于独孤及的《唐诗》《山中春思》，原文：這箇儀形，叢林飯丁

宛楚

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
宛，来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》，原文：古貌宛休公，談真說苦空

潇书

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潇，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》，原文：修洁孤高，凌霜傲雪，潇然尘外丰姿

尤橙

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
尤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寅庵四首 其三》，原文：連年況枯旱，關輔尤空虛

旨峰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旨，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：詔令諭旨，粉澤八荒

锋章

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
锋，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：通轺传，销锋镝

葭鸯

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
葭，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》，原文：和烟澹扫蒹葭渚

鸢芃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸢，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》，原文：鸢肩捷上，自有唐家格样

炘贞

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：楚子贞、郑公孙辄帅师伐宋

纶凝

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纶，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：纷纶绛节导从，不要街司

佰陇

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

缎页

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

霁恤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
霁，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十五》，原文：喜蛩雨初霁，雁风又息

舟彻

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
舟，来源于金朋说的《宋诗》《闵子骞》，原文：競舟紅浪動，挑菜綠煙披

榆慕

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
榆，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：九萬扶摇不可希，隨分榆枋吾亦樂

醇荣

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
醇，来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》，原文：爲我滿眼酤，不問醨與醇

纯姬

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：素积白屦，以魁柎之，缁絇繶纯，纯博寸

幻欢

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
幻，来源于王安石的《宋诗》《白纻山》，原文：幻成水墨思范寬，點綴卧虹排雕欄

昃音

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昃，来源于王镃的《宋诗》《灯花》，原文：意行到華胥，日昃猶徜徉

钰淞

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》，原文：暫屈吳淞湖海氣，來看陳檜雪霜姿

桅普

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桅，来源于胡寅的《宋诗》《出益阳和仁仲》，原文：直駕樓船擣賊桅，金槃一擲萬人開

媛箬

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
媛，来源于宋祁的《宋诗》《塞垣》，原文：草木皆華滋，春事亦嬋媛

昊凡

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昊，来源于吕陶的《宋诗》《答晦甫》，原文：且願留爲不夜城，揮戈却日還穹昊

茶童

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茶童，来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其三》，原文：烹茶童子休相問，報道門前是衲僧

甯琰

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
甯，来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

缈亚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缈，来源于张逸的《宋诗》《句 其二》，原文：君看流光多处，缥缈人立，白与藕花俱

固理

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
固理，来源于孙巖的《宋诗》《陈监丞用韵见赠亦和以谢》，原文：折固理之必，明性其可遷

援忆

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
援，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》，原文：俊豪爭援世，忠亮欲回天

久易

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
久易，来源于陈长方的《宋诗》《山简习池》，原文：葉逕濕仍滑，柴扉久易欹

崎佶

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
崎，来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其二》，原文：去去便看歸奏計，莫嗟行路有崎嶇

绍醇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，有如此大功，正当食君之禄也

烯嫒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

戎涛

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戎，来源于朱淑真的《宋诗》《夏枕自咏》，原文：金殿更戎幄，青祛換毳衣

晣籍

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

固媪

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
固，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：其容固已多，其忍吾未取

清潭

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
清潭，来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》，原文：鏡樣清潭三百尺，峰巒環繞聳蒼碧

烊坤

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

濡缃

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
濡，来源于杨景贤的《元曲》《随尾》，原文：平凉歃血不濡齒，奚車轔轔臨渭水

松荏

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
松，来源于淮安守的《宋诗》《句》，原文：兽炉闲拨尽，松明火

淅霓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
淅，来源于王之道的《宋诗》《和沈次韩春日郊行二首 其一》，原文：雨凍輕輕下，風乹淅淅吹

储筝

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
储，来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》，原文：瓜瓞绵绵储庆远，闲平代有名人

匡栎

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
匡，来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》，原文：君上匡山我舊居，松蘿拋擲十年餘

仟炀

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

南尹

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
南尹，来源于张元的《宋诗》《句 其二》，原文：其明年，以我相秉樞機，我公掌綸誥，宜爲避嫌，遂自閤下拜河南尹

冉孜

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冉，来源于张嵲的《宋诗》《赠江司令朝宗》，原文：燕子將雛鹿養茸，年華冉冉鬢成翁

冶泱

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冶，来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》，原文：傳宣嚴仗合，應侍冶容虛

蘅献

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蘅，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其五》，原文：本自植蕪蘼，返惡芝蘅秀

婴黛

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：遂杀庆绳、麻婴

鉴琉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
鉴，来源于西鄙人的《唐诗》《哥舒歌》，原文：私情云髻金雀翘，山隐青鸾鉴，藕丝轻织粉，湘水细揉蓝

沐恽

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
沐，来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其二》，原文：一丘一壑應還我，三沐三薰盡付公

泰瑥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
泰，来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》，原文：還生王國佐，來煥泰階符

泓琤

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泓，来源于孔武仲的《宋诗》《送苏迈尉酸枣》，原文：对寒泓静碧，又把去鸿，往恨都洗

铭明

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
铭明，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：铭，明旌也，以死者为不可别已，故以其旗识之

恒炜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」对曰：「陈恒弑其君，民之不与者半

权硝

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
权，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：笑指点，琼舟权劝

珏畚

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
珏，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：（見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

渲憬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

谧皓

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

娥蕊

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娥，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》，原文：佳人月下拜嫦娥

桦缈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

馟栗

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三三》，原文：山禽毛如白練帶，栖我庭前栗樹枝

淞静

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
淞，来源于白居易的《唐诗》《池西亭》，原文：富春訪嚴陵，吳淞覓張翰

瑧骥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：骥踌躇于弊輂兮，遇孙阳而得代

浚忻

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浚，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：冬，浚洙

荑儒

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：卑枝雨過結留荑，曲汜萍開窺哺殻

津运

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
津，来源于何应龙的《宋诗》《题骆秀才葺故庐疏》，原文：耕餘龍躍雲津去

钧琢

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：身佩安危寄，本兵柄，修军政，朝野庆，钧衡任，赖诗谟

缈栾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缈，来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》，原文：飘缈漾影摇香，对刘阮风流，双仙姝丽

甄烟

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
甄，来源于丁可的《宋诗》《夜对巾山题客楼》，原文：甄陶往往成今手，尚託聲名動世人

天辑

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
天，来源于郭祥正的《宋诗》《代古相思》，原文：斗垂天末樹，鱗出雨餘天

缨佳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大路繁缨一就，先路三就，次路五就

垣鼎

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
垣，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九一》，原文：胄甲漢中壘，聲高昔諫垣

荑葆

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荑，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》，原文：行尋林間步，荑英已可攀

楠践

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
楠，来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》，原文：玉水聲中寒濯筆，石楠鄉裏夜銜杯

箬萝

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
箬，来源于李正民的《宋诗》《连雨薪舫不至》，原文：剛把平生青箬笠，江南道上著征衣

新纾

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
新，来源于刘克庄的《宋诗》《得池阳书》，原文：双凤绣鞋新做

贞邕

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
贞，来源于金履详的《宋诗》《梅雨书懐并唁汪功父》，原文：(旦唱)老身虽无那九烈三贞，受了那十年五载，万苦千辛

寓禹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
寓，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：髙堂寓遠目，如墮嵩華前

仪粤

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仪，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：子张之丧，公明仪为志焉

颉蔳

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

沥贤

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
沥，来源于崔融的《唐诗》《关山月》，原文：风淅沥

岐屹

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
岐，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》，原文：岐路方南北，師門數仞高

践钊

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
践，来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》，原文：葵丘序盟，召陵誓兵，河阳践土诚陵分

筹舟

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
筹，来源于刘商的《唐诗》《行营即事》，原文：真堪笑，直钩论议，圆枘机筹

仞莆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
仞，来源于释智朋的《宋诗》《瞎翁》，原文：清溪照千仞，空翠疑可掬

攸觉

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
攸，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：为韩姞相攸，莫如韩乐

韬涌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韬，来源于徐钧的《宋诗》《姚期》，原文：倒大来快活也末哥，倒大来快活也末哥，那里也龙韬虎略擎天柱

皖祺

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
皖，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：白疊擁方袍，皖如崆峒雲

婷诏

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
婷，来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》，原文：云何作廟向荒壖，摶土娉婷像龍女

良章

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
良，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：求媒不自審，得婿非良家

夕籍

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
夕，来源于李弥逊的《宋诗》《令尹王次虞许开小户通县圃仍为增植花木以诗促之》，原文：不知今夕何夕，嵩岳庆生申

葭骏

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
葭，来源于王十朋的《宋诗》《三友堂》，原文：氣相求兮聲相應，渺萬里兮葭葺叢

璋狄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璋，来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》，原文：圭璋雜瓦礫，世道同疏親

运苍

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
运，来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》，原文：玉立明光，才业冠伦，汉历方承休运

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