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取名松字前加一个字

何琥潭作者:何琥潭2022-05-27 09:12:22

取名松字前加一个字

言茂

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
言茂,来源于刘克庄的《宋诗》《答吴侍郎二首 其二》,原文:願言茂遠猷,挽河洒天狼

圣芉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:圣人复起,必从吾言矣

秋储

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
秋,来源于文天祥的《宋诗》《海上》,原文:一醉中秋月

逊望

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逊,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

芉崧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

浠惋

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:更喜重逢各强健,未須悽惋話彫年

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

冽磊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冽,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:(铁拐云)又早朔风凛冽,瑞雪飘扬

淅晋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淅,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

淞炯

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淞,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其二》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

潜璞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鱼在于渚,或潜在渊

岱杉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岱,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:怒走崧岱頂,風雨撼八區

嵘燝

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其三》,原文:这等人狗年间发迹来峥嵘

琪琢

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琪,来源于李频的《唐诗》《蜀中逢友人》,原文:只可且論經夏別,莫教琪樹兩迴春

礼婳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」简子曰:「甚哉,礼之大也

砺琛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

岳磐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
岳,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:海山低岌嶪,華岳小嶙峋

颀玫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

湲蓬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
湲,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:披襟澄沆瀣,緩带滌潺湲

峰麓

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峰麓,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:昨日散幽步,偶上天峰麓

迪媪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:133 迪,繇,训,道也

灿钲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
灿,来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》,原文:流水溅溅春意动,群山灿灿晓光迷

炳筹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炳,来源于陆九渊的《宋诗》《环翠台》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

颖清

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宵涉颖,与楚人盟

佳淇

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
佳,来源于权德舆的《唐诗》《徐孺亭马上口号》,原文:」[二]「任士」劉疑「佳士」

映寅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
映,来源于王禹偁的《宋诗》《有怀戚二仲言同年》,原文:片雲和瘴濕,孤嶼映帆低

楚资

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
楚,来源于寇准的《宋诗》《赠宝上人》,原文:楚君爲楚節,湘客念湘船

央瑜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
央,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:思太液芙蓉未央柳

其湫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
其湫,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:因緣窺其湫,凝湛閟陰嘼

隽奥

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

赫瑥

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
赫,来源于林景熙的《宋诗》《郑氏西庄》,原文:堂堂聖祖興,赫赫昌基泰

绎茉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绎,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:珠落绎

灏杨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

寓忻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
寓忻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:不如隨寓忻所愜,放逐愛此沙陽山

磐迪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
磐,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:絕地窮㟏岈,造天究磐礴

萧常

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:萧闲甚,筑屋三间近水

箫重

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箫重,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:雕鸾好在,文箫重许,酒试香庭苑

芃甯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芃,来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》,原文:芃芃麥苗青,貿貿積霜雪

兴槐

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兴,来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医士》,原文:一雨一番凉,江南秋兴

泰暌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泰,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一朝吾道泰,還逐落潮歸

璐瑾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

奘蔻

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

甄靛

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
甄,来源于皮日休的《唐诗》《醉中偶作呈鲁望》,原文:柱石皇家不計年,長容礦質入陶甄

采宓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
采,来源于释文珦的《宋诗》《别馨桂山》,原文:茂勛成亮采,勝賞寄風流

本滇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
本,来源于刘攽的《宋诗》《马死答刘先之》,原文:對御講經,無本可據

正籍

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
正,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:正容与

枝戚

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
枝,来源于释德洪的《宋诗》《重阳后同邹天锡登滕王阁》,原文:肠断一枝红

郅青

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

罡柃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
罡,来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

琤圭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
琤,来源于白居易的《唐诗》《梦苏州水阁寄冯侍御》,原文:千丈森森磥砢生,風來巖壑韻琮琤

郁宸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郁,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:其氣甚潔,其香甚郁

靛原

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

择竺

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,择善而固执之者也

弛纬

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弛,来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其二》,原文:承歡徒抃舞,負弛竊忘軀

朔耘

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
朔,来源于陈师道的《宋诗》《和董判官寺居作》,原文:六月地欲赤,驅車河朔行

霁妤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:雪霁墙阴,偏觉兰芽嫩

本缃

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
本,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:[五]乙本戊本「奏」作「走」

易麟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
易,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其一》,原文:学易无思

芗新

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

荏璐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荏,来源于晁公溯的《宋诗》《晚望》,原文:人生荏苒百年間,世上誰能駐光彩

峪越

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

诚奥

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
诚,来源于丘葵的《宋诗》《和意行韵》,原文:眼М了可憎才,心疼煞志诚俺

峨潆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峨,来源于黄庚的《宋诗》《听雪》,原文:朝來啟南窗,羣山鬰嵯峨

维仞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:无竞维烈

年与

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
年与,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:(外)我王择贤毕竟是今年,与我儿选个福非浅

舸苡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
舸,来源于释云岫的《宋诗》《问法》,原文:誰言江路渺雲濤,一舸春風重命駕

识芈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
识,来源于陈龟年的《宋诗》《龟山》,原文:孙福咱相识二十年,张千你随我六七载

琢朔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琢,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》,原文:岱華自高元地勢,球琳不琢本天姿

韫珹

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chéng玉名。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

蕋秋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

婷研

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
婷,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:費盡臙脂捻得成,楊妃醉後越娉婷

谊诚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

孝铭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
孝,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:愈疏,不孝也

璋鸠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:璋麞寧易辨,亥豕似堪疑

珉挚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珉,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中登白楼》,原文:流俗多錯誤,豈知玉與珉

缔瞳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

隽言

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

箴由

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
箴,来源于黄庚的《宋诗》《乐道》,原文:努力官箴莫輕墮,清時無善不登延

仟肖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

銮棹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
銮,来源于沈辽的《宋诗》《杨花》,原文:从宸游,前後争趋,向金銮殿

杏子

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
杏子,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪山斋》,原文:杏子爭梅結,鳩巢後鵲成

策浠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
策,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:十夫掣鞭策,御之如驚鴻

本冉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
本,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答晁无斁》,原文:學爲耕稼,經爲本根

凛继

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
凛,来源于殷尧藩的《唐诗》《偶题》,原文:化去四十載,凛然長在前

焘轶

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

曜苡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
曜,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重輪

航翼

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
航,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其一》,原文:知公胸中有餘地,萬頃亦在一葦航

鑫嶛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

颍芃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

渤椎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
渤,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:濤波卷堆阜,一一溟渤吞

骃菡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

笠纴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
笠,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

琰潜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

缥麒

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缥,来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》,原文:君看世间富贵,比浮云、缥缈过晴空

容詹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
容,来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》,原文:容态温柔心性慧

阮燮

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阮,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:在昔阮嗣宗,初赴東平時

自缮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
自,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:公至自侵齐

儒益

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
儒益,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风池州界》,原文:漢士增三傑,唐儒益二夔

奘染

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

熙婧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
熙,来源于毛珝的《宋诗》《小至》,原文:女擷柔桑男趁耕,熙熙和氣滿春城

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