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苏州幼儿园录取名单

苏漪盈作者：苏漪盈2022-05-26 01:36:22

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苏州幼儿园录取名单

珩濡

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其二》，原文：二帝臨朝會，千官響珮珩

樨盛

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
樨，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》，原文：笑问木樨，何日吐天香

箴慈

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
箴，来源于无名氏的《元曲》《逍遥乐・自从钗分金凤，止不过数日程途，阻隔着云山万重。走红尘萍梗》，原文：人無令威至，門異下邽箴

钏滨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钏，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》，原文：何时枕匾黄金钏

觉胧

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
觉，来源于俞灏的《宋诗》《鸜鹆》，原文：儿多偏觉被儿薄

时绍

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
时，来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》，原文：时见

韪瑶

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

彬懿

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彬，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：文质彬彬，然后 君子

钏媪

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
钏，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：数日宽金钏，梳云拂翠奁

莱勖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莱，来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其二》，原文：池亭东畔，湖山西首，金怀慢举佳肴广，有蓬莱仙境无如右

颍袅

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
颍，来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》，原文：麦秀两歧，棠敷千里，治最当今黄颍川

盛骓

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
盛，来源于喻良能的《宋诗》《次韵林参议致甫以诗见索近作》，原文：盛德初臨震，陽和已動坤

燃墨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
燃，来源于白玉蟾的《宋诗》《题华严寺》，原文：莫言燃犀當日事，川靈今夜亦歡然

槐瑄

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
槐，来源于李涉的《唐诗》《和尚书舅见寄》，原文：青青西門槐，少解馬上暍

阔祈

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
阔，来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》，原文：瞿塘水阔舟难渡

仑鸯

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

钏莞

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钏，来源于赵孟坚的《宋诗》《蕙花》，原文：臂宽金钏，且是不干春瘦

壹觉

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
壹，来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》，原文：薪乏支離束，錢空趙壹囊

珧航

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

淮酝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淮，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：若淮南北，與江西東

佰祯

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

鉴伽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鉴，来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》，原文：狂客鉴湖头

袁析

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
袁，来源于德宗皇帝的《唐诗》《九日绝句》，原文：安居環堵袁安老，泣抱荆珍卞和刖

泯邕

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
泯，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：英靈果不泯，猶足威一方

翙婷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

枫澄

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
枫，来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》，原文：笑把霜枫叶拣，写罢衷情兴懒

纪存

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
纪，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：若有祭祀、宾客、丧纪，则摈诏后之礼事，相九嫔之礼事，正内人之礼事，彻后之俎

渝萌

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
渝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：尚爾載書濕，俄然信誓渝

楠裕

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楠，来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》，原文：楩楠蘭芷今何在，空使行人誤舊聞

重耘

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
重耘，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・后庭花》，原文：汙邪爭一溉，臺笠事重耘

玢绍

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

兴淖

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
兴，来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》，原文：(侯兴云)是我汤哥说来

禾巡

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
禾，来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》，原文：禾頭無耳時微旱，蚊嘴生花毒漸消

葵憧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葵，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》，原文：葵扇与桃笙

琰礼

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
琰，来源于周孚的《宋诗》《题三睡图》，原文：蔡琰沒去造胡笳，蘇武歸來持漢節

箩婧

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

慕渊

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
慕，来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》，原文：玉色儼莊栗，淵衷緬馳慕

裴椎

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
裴，来源于汪藻的《宋诗》《还琏上人诗卷》，原文：滿篋清光應照眼，欲題凡韻輒裴回

烁戚

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
烁，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：云蒙蒙兮电鯈烁，孤雌惊兮鸣呴呴

旖宗

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旖，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：旖旎，百倍儿精神

谨誉

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谨，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：俺哥哥恰路上受苦辛，干事忒谨勤，俺哥哥惹近远也，刚道了往来劳困，(外云了)(唱)哥哥鞍马上远路风尘

暌洌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西村》，原文：陽彩皆陰翳，親友盡暌違

陟兆

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
陟，来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其四》，原文：城頭高榭陟嶙峋，坐看江郊灑玉塵

蓬纫

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蓬，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其二》，原文：炎光染雲聳岌岌，旱氣爍土飛蓬蓬

珊琅

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珊，来源于魏二翁的《宋诗》《藏头诗》，原文：樂聲珊珊送妙舞，春色盎盎浮樽罍

由荷

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
由，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 一》，原文：由來何所喻，持以問支公

与彦

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
与，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：橘绿与澄黄

熹涛

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
熹，来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》，原文：奪得斜枝不放歸，倚窗承月看熹微

伽晗

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
伽，来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其一》，原文：怡雲未至有人傳，一笑伽梨落半肩

谊笠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

研珞

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
研，来源于王安石的《宋诗》《送耿天骘至渡口》，原文：纤纤捧，研膏溅乳，金缕鹧鸪斑

朝昼

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
朝，来源于吴则礼的《宋诗》《题钟隐简寂观图》，原文：麥秋天氣朝朝變，蠶月人家處處忙

飐竺

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
飐，来源于王维的《唐诗》《赠吴官》，原文：月下鸣榔，风急怒涛飐

之纾

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
之，来源于葛立方的《宋诗》《九日庆善示诗次韵》，原文：撥亂之手，太平之籌

潜渝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
潜，来源于杜甫的《唐诗》《章梓州水亭》，原文：籬邊老却陶潜菊，前飛禿鶖後鴻鵠

谐璞

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谐，来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》，原文：素约谐心事，重来了、比看相思

柏旎

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
柏，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》，原文：初經緱氏嶺，古柏尚鬰茂

栾鸢

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾怀子曰：「其为未卒事于齐故也乎

景淳

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
景淳，来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其一》，原文：景淳氣高逸，浩蕩誰與敵

墨翩

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
墨翩，来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》，原文：豈不有薦墨，翩然支郡丞

挚岿

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

缔皎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

烟悦

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
烟，来源于欧阳詹的《唐诗》《题秦岭》，原文：新烟浮旧城

恒初

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
恒，来源于蔡高的《宋诗》《谒馆阁校勘欧阳公》，原文：閲盡恒河水上波，聲塵何似泡漚多

雯普

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

娇袅

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
娇袅，来源于司空曙的《唐诗》《板桥》，原文：犹喜墙头，一枝娇袅，杏腮微露

璩秉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

椎棕

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
椎，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其四》，原文：狙擊秦始皇，獨袖紫金椎

滇维

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
滇，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》，原文：滇海始知鯨欲動，零陵不獨燕能飛

馠艾

拼音五行释意
馠hān木芳香。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于杨公远的《宋诗》《寄陆同府》，原文：蘭摧玉久折，蕭艾空婆娑

鹄缥

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鹄，来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》，原文：黄鹄起

斓悠

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
斓，来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》，原文：竹上斓斑，总是相思泪

袤重

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
袤，来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》，原文：東園延袤不論畝，樹梓成行俱楚楚

敏媖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
敏，来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》，原文：敏手誇能賦，忠言願聽卑

启殷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
启，来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》，原文：霓启、鹤闱空

鉴萦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
鉴，来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》，原文：秀才呵，不要你前唐后汉言《通鉴》，俺家尊方睡梦初酣

袅枫

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
袅枫，来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》，原文：瘦水鳞鳞，长烟袅袅，枫叶千林赤

旬秋

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
旬秋，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 日涉门》，原文：給假兩旬秋易盡，相尋一舍地非遥

芨振

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

浩骃

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
浩，来源于左纬的《宋诗》《崇教寺》，原文：天曠莽兮杳泱茫，氣浩浩兮色蒼蒼

湲史

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湲，来源于罗公升的《宋诗》《有念》，原文：天聰鑿混沌，龍鼻滴潺湲

凰梧

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凰梧，来源于李商隐的《唐诗》《楚宫》，原文：鳳凰梧棲竹實食，胡爲使之在枳棘

晟榆

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晟，来源于陈造的《宋诗》《漫与》，原文：軍勢李晟孤，國事賈生恥

翩恺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翩，来源于胡宿的《宋诗》《金山寺》，原文：初睡起，翩翩戏蝶飞成对

俞辑

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
俞，来源于周必大的《宋诗》《五月三日游简寂食甜苦笋知观欧阳齐年求诗》，原文：（見《吉石盦叢書》影宋本陳舜俞《廬山記》卷四，原署：「布衣周碏」

梁醇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
梁，来源于谢翱的《宋诗》《董孝子墓》，原文：自笑梁园赋客

蔳若

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：内辞也，使若他人然

韫隽

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：经纶素韫胸中

誉岐

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
誉，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：威风驰海外，名誉播京师

旬瑜

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旬瑜，来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》，原文：人道旬瑜須徑去，誰知李泌却重來

良仞

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
良，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：潘□入盟，子良出质

植捷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
植，来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》，原文：思茇在封植，春蘿容抗塵

唯婵

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
唯，来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其二》，原文：石榴兼布葉，金䔲唯作花

陟曼

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
陟，来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 三》，原文：百年隨分了，未羨陟方壺

熠沉

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
熠，来源于方岳的《宋诗》《留别》，原文：熠熠與娟娟，池塘竹樹邊

桑固

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
桑，来源于吴泳的《宋诗》《寿史石泉二首 其二》，原文：連營鼓角動，忽似戰桑乾

惜史

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
惜，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：江海嗟漂蕩，乾坤惜變衰

庄盛

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庄，来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》，原文：情尚秘，色犹庄

伽旨

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
伽，来源于李处权的《宋诗》《士特倒用韵作元日复和》，原文：磨子峰頭日已傾，楞伽塔頂月初生

纾维

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

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