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男孩取名胆子大的小名

董棠昕作者：董棠昕2022-05-25 22:18:22

男孩-小名，

男孩取名胆子大的小名

僖僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

原原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原原，来源于释道璨的《宋诗》《题物初蕙兰》，原文：生意原原如襞積，陰闔陽開有繩尺

汶汶

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶汶，来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

韬韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：把龙韬藏去，游戏且蓬莱

峨峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨峨，来源于许彬的《唐诗》《送人下第归江州》，原文：亂峰連疊嶂，千里綠峨峨

振振

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振振，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》，原文：白鹭振振，鼓咽咽

彰彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰，来源于钱惟演的《宋诗》《无题三首 其三》，原文：神氣風霆俱是教，四時代謝儘彰彰

初初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初初，来源于陆游的《宋诗》《寄题李季章侍郎石林堂》，原文：和氣和太初，初氣終歸一

兆兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于邵雍的《宋诗》《自遣》，原文：未應三壬兆，先修萬日墳

谒谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯石始生，子容之母走谒诸姑，曰：「长叔姒生男

銮銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：荣侍金銮殿上，更向沉香亭北，半醉拂华笺

棹棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》，原文：既返山前棹，還斟枕上杯

翩翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩翩，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：蝶粉翩翩，蜂翅交杂

棂棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

凌凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌凌，来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》，原文：秋氣日惻惻，秋空日凌凌

磊磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊磊，来源于董的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：否臧太磊磊，從此更三復

未未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未未，来源于张载的《宋诗》《白发》，原文：午未未未申，申（《西湖遊覽志》作「寅」）卯卯辰辰，巳巳巳午午，朔望一般輪

圭圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：君相恩隆，公圭金印，一时亲授

袁袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于姚勉的《宋诗》《赠李枢干三首 其二》，原文：詩題：無訟堂詩有序首句：欲爲袁人雪謗聲

般般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般般，来源于强至的《宋诗》《出大名府北郭》，原文：衰病增加我斗諳，頭風目眩一般般

偕偕

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕偕，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：偕偕士子，朝夕从事

馟馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

觅觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅觅，来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》，原文：咱这思思想想，寻寻觅觅，欲待见他一面

萧萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧萧，来源于王安石的《宋诗》《平山堂》，原文：寒日萧萧上锁窗

休休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休休，来源于虞俦的《宋诗》《和人紫笑花》，原文：万事到头都是梦，休休

箬箬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于朱庆余的《唐诗》《鄂渚送白舍人赴杭州》，原文：箬水臘前新蟻綠，橘洲霜後巨螯紅

泉泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉泉，来源于范浚的《宋诗》《雨后出郊二首 其二》，原文：天啓神龍生碧泉，泉水靈源浸迤延

瞳瞳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳瞳，来源于邓深的《宋诗》《柔远楼》，原文：翦翦轻寒雨後，瞳瞳晓日晴时

识识

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：侬家鹦鹉洲边住，是个不识字渔父

益益

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》，原文：已哉任天地，無益徒爲愁

啸啸

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于杜甫的《唐诗》《江梅》，原文：陶潜能啸傲，贺老最风流

纲纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿村舍》，原文：有一日激恼了穹他，要整顿着纲常，你可不怕那五六月的雷声骨碌碌只在半空里响

永永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永永，来源于彭汝砺的《宋诗》《谢德华惠牡丹因招同官会饮》，原文：永永扶三極，難窮此道神

羲羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 六》，原文：羲皇向上人

澧澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧澧，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

采采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采采，来源于徐元杰的《宋诗》《又赠术士薛镜台二首 其一》，原文：羲黄薦馥，采采疑真

渭渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于陈宓的《宋诗》《挽许郎中》，原文：唯有渭川流不盡，至今猶繞望夷宮

明明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明明，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：明明暗暗，惟时何为

麓麓

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓麓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 三女冈》，原文：青蘿疎麓麓，碧澗響聯聯

征征

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征征，来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》，原文：鳴雁征征，白露既零

岐岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐岐，来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》，原文：岐岐而生自天産，兩兩而並維星祥

鸥鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《出游》，原文：富贵非吾事，归与白鸥盟

栗栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗栗，来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》，原文：林林愯羣木，栗栗抱寒魄

阔阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔阔，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：两双脚轻将地皮踏，把台榭兰干抹，见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

恢恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢恢，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：綽綽有裕，恢恢而隆

园园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》，原文：园林已是花天气

喻喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻喻，来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》，原文：徐徐亟開喻，喻極轉歔欷

徵徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于方回的《宋诗》《山鹭鸶》，原文：徵調侵弦乙，商聲過指攏

筹筹

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明赋叠前韵》，原文：几朱弦，剪灯雪藕，几回数尽更筹

琢琢

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢琢，来源于张籍的《唐诗》《书怀》，原文：少年不識棋，但見剝剝琢琢更相圍

苡苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》，原文：尚餘升合漬生蜜，從他薏苡生珠璣

纮纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

青青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青青，来源于林顺德的《宋诗》《送水云归吴》，原文：今日青青意，空悲行路人

匡匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于彭汝砺的《宋诗》《荠》，原文：幸神道匡扶，使舟人捞救，同赴瓜期往异乡

天天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天天，来源于汪藻的《宋诗》《浴孙日熊叔雅有诗次其韵二首 其一》，原文：月浪衝天天宇濕，涼蟾落盡疎星入

嵇嵇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于释月磵的《宋诗》《崇报洪长老请赞》，原文：屢判嵇紹血，幾無慶公鬚

辕辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》，原文：对轩辕古镜，照华发、短刁骚

巡巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡巡，来源于罗隐的《唐诗》《甘露寺火后》，原文：清歌曲曲酒巡巡，一舉金蕉五十分

瑺瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

珹珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珹chéng木玉名。
国学点评

闲闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲闲，来源于于武陵的《唐诗》《送酂县董明府之任》，原文：未老得闲闲到老，无一事，和诗忙

茯茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其六》，原文：常言喫藥全勝飯，華岳松邊採茯神

简简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简简，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　丕丕简简，大也

靖靖

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于戴仁杰的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：以是謀國，迄于靖康

颉颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

什什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什什，来源于刘攽的《宋诗》《长安城南》，原文：什什伍伍金人降，將軍忍殺令歸鄉

岳岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳岳，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：丛林兮崟崟，株榛兮岳岳

华华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华华，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：奏《南陔》、《白华》、《华黍》

戚戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚戚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼道则不然，人喜则斯陶，陶斯咏，咏斯犹，犹斯舞，舞斯愠，愠斯戚，戚斯叹，叹斯辟，辟斯踊矣

单单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单单，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：我直从朝门外拆起，多少王侯宰相家，连片拆了，单单拆的你这一家儿也

冽冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽冽，来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》，原文：冬寒倍冽冽，夏暑常炎炎

知知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知知，来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》，原文：贈行期有知，知公當知予

肖肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十六》，原文：植物復肖之，天巧詎可原

缮缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

楦楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

篌篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》，原文：華表三千歲，春入箜篌十四弦

隆隆

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆隆，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：屹屹泗上城，隆隆沛中臺

衡衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》，原文：莫驚衡山雁，莫問洞庭波

里里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里里，来源于方回的《宋诗》《乙未六月大暑》，原文：一层层锦坞花溪，一里里翠绕珠圈

扬扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬扬，来源于李纲的《宋诗》《次韵畴老赠丹霞三篇并寄丹霞以代简书 送次丹霞归瑞光巖韵 其一》，原文：凛凛寒风刮，扬扬大雪飘

舜舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜舜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尧授舜，舜授禹

旬旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于张魁的《宋词》《踏莎行》，原文：深居度日渾亡頼，小役踰旬抑又疲

胧胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧胧，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》，原文：寒淡淡，晓胧胧

冉冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉冉，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》，原文：诗翁独倚，十二玉阑干，露，云冉冉，千嶂琉璃浅

备备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：寡君无适与也，而传诸君，君其备御三邻

诚诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚诚，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：曲能有诚，诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变，变则化

瑞瑞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞瑞，来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其四》，原文：物稀端是瑞，瑞應不宜虛

骏骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》，原文：骏马争风

渊渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊渊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：显允方叔，伐鼓渊渊，振旅阗阗

墨墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨墨，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其六》，原文：十字九舛不可鎸，楮生墨墨色有冤

谆谆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

鹤鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤鹤，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：卫懿公好鹤，鹤有乘轩者

翰翰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 三》，原文：踟躕不知晚，磔磔有歸翰

浦浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦浦，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其九》，原文：衣杵家家月，漁舟浦浦風

瑄瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》，原文：椒花獻歳新，瑄玉侍祠頻

桢桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

晰晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

凡凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡凡，来源于许棠的《唐诗》《经八合坂》，原文：菩薩心無礙，同凡凡不知

嶂嶂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于陈傅良的《宋诗》《赵帅复赋诗来用韵酬之》，原文：良辰騁遨嬉，繭足履青嶂

棣棣

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣棣，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：82　常棣，棣

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