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取名几笔画吉利

郭媖滨作者:郭媖滨2022-05-25 22:04:22

取名几笔画吉利

倩兴

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
倩,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赛观音》,原文:谁信无,为伊才减江淹,情伤荀倩

滨芗

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
滨,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:今日复何日,欢动楚江滨

郦嫣

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

筱璂

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

隽渌

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

理壬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
理,来源于王诜的《宋词》《撼庭竹》,原文:清虛之理,不可依憑

华荑

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
华,来源于张耒的《宋诗》《耒尝病痹亲友以酒为戒作小诗戏答》,原文:新妆更学铅华浅

峤暖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

种恢

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
种,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:试问丹砂,聊乘凫舄,来种锦江桃李春

愉瑱

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
愉,来源于曹勋的《宋诗》《代广漕刘元举谢赵相茶二首 其一》,原文:榮名中人天機淺,言與不言養恬愉

娅姝

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

采钏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
采,来源于邓肃的《宋诗》《寄亨甫》,原文:采薇采薇,首陽之下

婵鸥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
婵,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日 其一》,原文:记当时乍识,江明夜静,只愁被、婵娟误

謇汉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
謇,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:爲道既貞信,處名猶謇諤

悠涧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
悠,来源于吴融的《唐诗》《书怀》,原文:草色隨驄馬,悠悠同出秦

晃佐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晃,来源于刘方平的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》,原文:閣建五季時,丹碧晃層纍

崔莞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
崔,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:崔令學陶令,北牕常晝眠

翊嶂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
翊,来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》,原文:治功要自先馮翊,大惠何妨始歙州

熠媵

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
熠,来源于宋庠的《宋诗》《晚登东楼怀子京镇阳二首 其二》,原文:和篇紛四來,文采各熒熠

杏荑

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
杏,来源于李曾伯的《宋诗》《和蒋志父春风亭韵 其二》,原文:既留楊柳枝,仍占杏花島

沅筹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

洌延

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

迪豫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
迪,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶譎

容旎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
容,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:叹交枰世道,容容是福,危航宦海,了了成痴

楚狄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:退,楚必围我

蕴麓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

梦荏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梦,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:官,也梦间

霈甯

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
霈,来源于晁公溯的《宋诗》《游园》,原文:逝川東去疾,霈澤北來遲

匡楹

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
匡,来源于王安石的《宋诗》《悟真院》,原文:丹楓攝攝挂晨霜,笑指匡廬路許長

霁琳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《示儿孙辈》,原文:水霁芹香燕觜,林深风暖莺吭

禧尔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
禧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:恭館靖尊妙化,帝居齋祓擁純禧

珐漳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:始聞漳浦臥,奄作岱宗遊

武存

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
武存,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:武存止戈,威寓不戰

恺明

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

苓菀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:所以負苓人,因之發長喟

桢韵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

靛童

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

嵊镌

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

禺萱

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
禺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:大食移根遠,番禺記蒂連

绎铭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

曦苏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》,原文:六月火繖張赫曦,姑射山寒冰雪肌

鑫致

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:请致者

渭葆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:万马崩腾,皂旗毡帐,远临清渭

斯潜

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
斯,来源于拾得的《唐诗》《诗 十五》,原文:于何不載,萬寶斯成

雅瑶

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
雅,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:雅俗共爲樂,風光如有期

恤茵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
恤,来源于曹勋的《宋诗》《谢杨监丞雪中送羊羔酒》,原文:能知學爲身,自不恤窮通

嶛武

拼音五行释意
liáo高。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

博辕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
博,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:繡帳博山鑪,銀鞍馮子都

尉羡

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尉,来源于郭震的《宋诗》《宿渔家》,原文:若教梅尉無仙骨,爭得仙娥駐玉京

佐尧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
佐,来源于仇远的《宋诗》《呈王元亨佥事》,原文:二年佐銅虎,渠能解羈絡

缨淅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缨,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》,原文:行乐处,珠钿翠盖,玉辔红缨

汶漫

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
汶,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其三》,原文:汶陽離思水無窮,去住情深夢寐中

芉瑹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

秋涧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秋涧,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其三》,原文:秀骨冷盈盈,清洗九秋涧绿

洌些

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

禾雯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
禾,来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》,原文:邊頭僅絕胡塵警,頻年麥秕禾不穎

誉郄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

粹轶

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
粹,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:慈颜绿发看更新,玉色粹温,体力加健

诚映

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵严丈并呈孟使君》,原文:将他建立,认作心诚,也是寻香

沉胥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沉胥,来源于王十朋的《宋诗》《周文帝》,原文:鴟夷出自吳宮裏,却載沉胥起怒潮

璩圣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

晢渤

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

纭圭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

烊驰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

种松

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
种松,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济诗换怪石》,原文:横桥虽在,种松无有,谁是关心处

知栎

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
知,来源于李商隐的《唐诗》《灞岸》,原文:知十與知二,回賜同補哲

鸢宛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

晗淖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

烁遒

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

魁崎

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
魁,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聖代重倫魁,難教佐外臺

洌季

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

绍畚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

渲筝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

忆筠

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
忆,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:怅何人、老忆江南,北朝开府

扬影

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
扬,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:第二文章扬事业,第三编简摅怀抱

知禧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
知,来源于王播的《唐诗》《题木兰院二首 二》,原文:知否

零琛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
零,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:研席當時輩,凋零只兩翁

飏峻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

婳豫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于杜甫的《唐诗》《独坐》,原文:竹林清風前日生,豫章冥冥雲擁城

锋郦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
锋,来源于李纲的《宋诗》《松江第四桥》,原文:护中军七层剑戟,守先锋万队枪刀,五方旗四面相围绕

钰尔

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

珐渌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

袁宸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
袁,来源于沈遘的《宋诗》《南漪堂》,原文:芳草已滋三徑綠,誰知陋巷有袁安

瑄烯

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

犹娥

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
犹,来源于吴融的《唐诗》《和杨侍郎》,原文:欲识味中犹有味

铭涧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
铭,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:旗常万世勋铭

淑初

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淑,来源于张绮的《唐诗》《和三乡诗》,原文:安得淑氣回嚴秋,徐令困拙同鳴鳩

畚幻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

闳运

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

闰辽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:丧以闰数也

楹珹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng玉名。
国学点评
楹,来源于王维的《唐诗》《横吹曲辞 陇头吟》,原文:崖雨楹前下,山雲殿後生

益畅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
益,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:束薪固圖售,求益敢屢拒

葭潭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葭,来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:秋聲無不攪離心,夢澤蒹葭楚雨深

佶晤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

郇麓

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

页琮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

治毓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五官弗得不治

峥翡

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峥,来源于张商英的《宋诗》《游绵山》,原文:花阴转眼那,日光弹指过,送了些干峥嵘且贪呆货,有两句古语您自评跋

蕾嶛

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
liáo高。
国学点评
蕾,来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》,原文:未许轻红破蕾、缀桃枝

荣璆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荣,来源于丁谓的《宋诗》《有感》,原文:若不娶绣英,怎得我身荣

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