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李迎夏有多少人取名

梁羲洌作者:梁羲洌2022-05-25 13:34:22

李迎夏有多少人取名

宓萌

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
宓,来源于郭震的《宋诗》《萤》,原文:嘗聞宓妃韈,渡水欲生塵

麒荟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
麒,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:麒麟守住虎關嚴,獬豸時復森其前

韬潞

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
韬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:万言策长沙不还,六韬书云梦空叹

影专

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
影,来源于皮日休的《唐诗》《和鲁望风人诗三首 三》,原文:邊雁影邪,寒蟬聲速

胤鸢

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
胤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

憧琅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
憧,来源于刘允济的《唐诗》《怨情》,原文:苧瀆人家慣迎接,憧憧來往無停艘

铮绅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

瑧温

拼音五行释意
zhēn玉名。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵四首 其三》,原文:盡意端相終有恨,夜寒皴玉倩誰温

普曜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋诗》《辛亥冬无雪天气妍暖如禁烟时书所感三绝句 其一》,原文:(《宋高僧傳》卷十八《廣漠泗州普光王寺僧伽傳》)(按:僧伽卒於中宗景龍四年,年八十三

垣禹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
垣,来源于赵蕃的《宋诗》《呈辛卿二首 其一》,原文:老狐足姦計,安居穴垣牆

杉诺

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杉,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五六》,原文:地長杉篁環羽蓋,風兼簫鼓落仙家

谊宗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

涧净

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
涧净,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:曲折冷红幽翠,涉流花涧净,步月堂虚

倾焘

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
倾,来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

堇伦

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

益箪

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其二》,原文:恒持功行益,響應甚平均

琲沦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琲,来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其二》,原文:筆下戈矛吾退舍,胸中珠琲海傾藏

晷峪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晷,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:忠嘉早結九重知,隙駟徒驚晷景馳

邵践

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
邵,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其三》,原文:(見《邵氏聞見錄》卷七、《澠水燕談錄》卷六)(〖1〗《邵氏聞見錄》云:「范魯公質舉進士,和凝爲主文,愛其文賦,凝自以第十三登第,謂魯公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君傳老夫衣鉢耳

锦婧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
锦,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:更宫花齐戴,锦绣成行

缤肖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

慕斌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
慕,来源于苏庠的《宋诗》《次刘晞颜韵》,原文:心心慕繩檢,字字講聲形

珵存

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旖沛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旖,来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》,原文:雨濕晴烘乃破慳,時聞旖旎度簷間

臻籍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
臻,来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》,原文:於穆不已,裒對斯臻

闳徵

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

涌暄

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涌,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》,原文:还记涌金楼,共抚雕阑,低度浣沙曲

悠佳

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
悠佳,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其六》,原文:湘南湘北水悠悠,佳處中間冠十州

仑棂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

盛滨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
盛,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:禘者阳之盛也,尝者阴之盛也

淇晨

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淇,来源于韩淲的《宋诗》《次韵董景先 其一》,原文:政恐淇園修竹勁,不如秦嶺老松堅

休荣

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
休,来源于戴栩的《宋诗》《贺水心先生七十》,原文:書生賦分合清愁,官與休辰不自休

纪兴

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纪,来源于姜夔的《宋诗》《书乞米帖后》,原文:并游英俊,从头数、富贵消磨谁纪

飖书

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

辰零

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
辰,来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲雪中见贻》,原文:張侯守辰溪,作館清溪上

帧泉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

堇素

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

武绪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
武,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:武仙花县谒凫仙

澧其

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澧,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》,原文:(見《輿地紀勝》卷七十《澧州》)

晨磐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晨,来源于周必大的《宋诗》《次胡长彦司户韵为其生日寿长彦新授桂掾》,原文:晨起風雨交,蕭蕭秋意寒

蘅姝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:爲君暗整真珠裳,綠蘅翠芷參差香

炜隋

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

些泷

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
些,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一○》,原文:些个事,如何得

瞻娥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瞻,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其三》,原文:真風絕顧瞻,高義激頽仆

禧怀

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》,原文:元祐龍蛇雜,開禧蟊賊訌

啸蘅

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
啸,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其二》,原文:独引三杯长啸、步修廊

燿衡

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
燿,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・红绣鞋》,原文:鑪冷蜘蛛喜,燈高熠燿期

苡灵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
苡,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:井邊薏苡吐秋珠,舍下瓜區雜芋區

胥自

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
胥自,来源于李嘉祐的《唐诗》《游徐城河忽见清淮因寄赵八》,原文:棄舊美新由樂胥,自此黃鍾不能競

婕优

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
婕,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

昊儒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昊,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:所敬者何物,瞻彼昊與蒼

诣朴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

乔楠

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
乔,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:乔木千年长润屋,清荫图书琴瑟

滔滔

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔滔,来源于樊宗师的《唐诗》《蜀绵州越王楼诗》,原文:了了誰孤起,滔滔我即空

誉渊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

漪尧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漪,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:將擬是白鳳,脩尾晝漣漪

语与

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
语与,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:吐妙语、与之争秀

炳逸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炳,来源于刘辰翁的《宋词》《柳梢青》,原文:佛法本從空處起,炳然字義照太空

里致

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
里致,来源于程颐的《宋诗》《秋日偶成》,原文:數千里致良不易,食美真當持獻君

玄州

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玄,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:大寶歸玄讖,殊祥出遠池

闲子

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
闲,来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》,原文:莫将闲事恼卿卿

素宣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
素,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:不稟墜素風,隱身于不孝

严权

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
严,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:严谯古角霜晓,雄胜压全吴

祯妤

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

越斯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
越,来源于释居简的《宋诗》《送周教授兼简刘左史薛寺丞 其一》,原文:秦栗非吳食,巴粳類越疇

寅仑

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
寅,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其九》,原文:紹聖五年戊寅冬,王母吞卻嘉州像

娣嘉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

些璎

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
些,来源于司马光的《宋诗》《虞帝》,原文:春小小,春小小,梅见著些些

夷箫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
夷,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

洵臻

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

休郦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
休,来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:彼居之子,庭闈休休

序尹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
序,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:催起行人,恰槐黄时序

博祁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
博,来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其二》,原文:投瓊花院內,博塞竹林傍

莆淮

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莆,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一三》,原文:堯厨萐莆分珍膳,漢廟含桃和酪漿

恣珊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恣,来源于吴充的《宋诗》《句 其二》,原文:窮探極覽頗恣橫,物外日月本不忙

昼雅

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗 其三》,原文:弄细雨、昼阴生寂

弘瑹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
弘,来源于宋祁的《宋诗》《扈从至奉先寺回》,原文:(《弘治黃州府志》五《人物·仙釋》、同上七《藝文·黃梅縣》)

惜情

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
惜情,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・么篇》,原文:若教更解諸餘語,應向宮花不惜情

漫婷

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漫,来源于孙直言的《宋诗》《栖贤开先寺》,原文:梦云从此漫天涯

翎博

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《送陈正之三首 其一》,原文:繫葦一漁艇,翹烟雙雪翎

珑斓

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
珑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:珠佩玲珑透影

昉毓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

骃澈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

瑥偕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:偕老相期未及期,回頭人事已成非

滢婷

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦宿灵隐夜晴》,原文:粉黛娉婷艳,芝兰笑语香

鸢菡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

援婵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《辛亥元日送章德茂自建康移帅江陵二首 其二》,原文:據鞍馬援誰云老,陋巷顔回始是賢

璐霜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

瑄慈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

萱棋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
萱,来源于秦惟肖的《宋诗》《句》,原文:他椿庭萱室齐倾弃,怎不想家山桃李

磐粹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
磐,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》,原文:隻手障狂瀾,九鼎奠磐石

鹤蒲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鹤,来源于黄梦得的《宋诗》《句 其二》,原文:出屋长松招鹤,绕渠流水行杯

棕轩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

祺桥

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
祺,来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》,原文:燕祺歡受福,陽祿痛離災

昃苓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

缘仞

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缘,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其七》,原文:莫唱短因缘

矜澎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
矜,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:芳意欺月矜春,浑欲便偷许

汶炘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
汶,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 九思》,原文:渡江之橘踰汶貉,反時易性安能長

杉芙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
杉,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:滃鬱杉松碧,陰稠煙靄緇

至旎

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
至,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:奠如君至之礼

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