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取名 古风 惊艳 的名字

孙备瑜作者:孙备瑜2022-05-25 13:28:22

古风,

取名 古风 惊艳 的名字

娄常

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

陟柒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《题译学张提举乃尊开封府尹张彦亨所藏郭熙盘车图》,原文:史君送客陟高臺,天宇澄清四望開

启崔

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
启,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:正天启、悬弧盛事

霁茹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《晓坐》,原文:好光风霁月,一团和气,尸居龙见,神动天随

熙恺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熙,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:雅俗熙熙物态妍

年瞻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
年瞻,来源于胡宏的《宋诗》《碧泉九日有感 其一》,原文:幾年瞻翰墨,今日侍光塵

篁暌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
篁,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 远浦归帆》,原文:相對兩山碧,春風摇綠篁

昉泉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

勃隆

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
勃,来源于李峤的《唐诗》《赋》,原文:行院每炒勃,姨夫每恼聒,奶奶行收撮

苓茯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
苓,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:君乃柏下苓,我乃松間絲

巡般

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巡,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》,原文:香毬趂拍回環匼,花醆拋巡取次飛

芨莜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

霜蔷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霜,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

匠影

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
匠,来源于舒亶的《宋诗》《虎跑泉》,原文:余聞書史羸蟠礴,意匠不爲形骸拘

笺荷

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
笺,来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》,原文:接得云笺无意读

沐砺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沐,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:下士沐猴冠,已繫猶跳驟

芾旨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芾,来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》,原文:歲久廣陰如雲濃,甘棠蔽芾安可同

博胧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其一》,原文:垂露額題精思院,博山爐褭降真香

固莲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
固,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 二》,原文:澤民固重事,逸興聊可輟

与阔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
与,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:对澹月与黄昏

筝湫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其二》,原文:寒入秦筝雁

悦骃

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
悦,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:祐公掉臂直去,悦公追之絕塵

钏恣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钏,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

漫维

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:为甚么泪漫漫不住点儿流

裳涧

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
裳,来源于周密的《宋词》《一萼红》,原文:和羹須鼎味,盛服也霓裳

蔚宜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蔚,来源于游九言的《宋诗》《句 其一》,原文:非因大旆閑來往,仲蔚蓬蒿繞舍生

蕖桥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕖,来源于潘牥的《宋诗》《茶 其二》,原文:蕖仙綵袂濕銀泥,共蔕分紅照碧溪

休青

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
休青,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・倘秀才》,原文:躋險敢自休,青山轉籃輿

与奕

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
与,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:共容与

圣京

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
圣京,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:吾志兮觉悟,怀我兮圣京

颍晢

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

粹秋

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
粹,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:學問粹然正,師友承淵源

荔望

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
荔,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乌夜啼》,原文:我拜師門更南去,荔枝春熟向渝瀘

逸邕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
逸,来源于方岳的《宋诗》《泗州之约令君以雨不至次韵奉酬》,原文:三春多放逸,五月暫修行

律至

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
律至,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:一陽迎律至,元老應時生

年研

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
年研,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:自忻今日旌軒遇,却憶當年研席親

蔻粤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

析禧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
析,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

峪冽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

笙绰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笙,来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:迢迢彩雲外,誰吹白玉笙

至谧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》,原文:秋,公至自谷

茸如

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茸如,来源于释行海的《宋诗》《咏梅》,原文:高談亹亹雲漢上,一掃闒茸如灰塵

钊明

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

乾忻

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
乾,来源于陆游的《宋诗》《游南塔院》,原文:和风轻拂燕泥乾

淬欢

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》,原文:捧詩硯之如箕,淬詞鋒之發鐔

真峤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:體素儲潔,乘月返真

隋团

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
隋,来源于贾岛的《唐诗》《寄江上人》,原文:人向隋宮近,山盤楚塞長

玄缈

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玄,来源于文彦博的《宋诗》《长平怀古》,原文:觸處俱宣,句句通玄

重诚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
重,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:劳生重马

缪诺

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缪,来源于方岳的《宋诗》《醉歌》,原文:殷勤记省,前度绸缪

潆羿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

宁峨

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
宁,来源于陈巖的《宋诗》《翠峰庵》,原文:谢,你个聪明的小姐宁心儿记者:咱这说下的盟言应去也

凝浚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
凝,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:天宇昏凝幕,星潢凍漏津

炯明

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
炯明,来源于陈渊的《宋诗》《自京回次韵邓志宏见赠》,原文:近來轉覺身强健,賸喜雙瞳炯炯明

缃酝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

川冉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
川冉,来源于许景衡的《宋诗》《次韵邦直中秋夜月》,原文:凭栏久,叹山川冉冉,岁月

与绘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
与,来源于彭汝砺的《宋诗》《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》,原文:密与冥契

朦淮

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
朦,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》,原文:,则这诗书礼乐不待攻,端溪砚尘埋墨朦,紫霜毫乾燥了尖峰

渭兆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渭,来源于牟巘的《宋诗》《宴交代杨寺丞乐语口号》,原文:漢使通沙漠,胡人過渭橋

晖缪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晖,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:江边秋月已明晖

碧胭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
碧,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:醉欲起、骑鲸碧落

苏泉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
苏,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其三》,原文:临水楼台苏小住

律晟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
律,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十六》,原文:晴光生蝶粉,暖律變鶯吭

序奎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
序,来源于包佶的《唐诗》《岁日作》,原文:四序各有主,一物長歡娛

楦阔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

真忻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
真,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其三》,原文:政恐真歡猶是假,不如鄰婦哭真哀

由页

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
由,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:由來滅亡禍,不爲草野施

琅暌

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琅,来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》,原文:琅琅讀書聲,在耳猶如新

尧恽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尧,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:自唐尧咨禹,水行由地,宗周微管,夏变为夷

青园

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
青,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除前一日》,原文:青青九节长如许

博采

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
博采,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四二》,原文:朝廷正博采,幕府詎久攖

畚芨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
畚,来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》,原文:田夫捐畚鍤,織婦窺柴荆

邕绰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
邕,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:邕爲五管雄,地控西南域

汶奈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汶,来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

捷合

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐,大国也,曷为亲来献戎捷

宸憧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宸,来源于黄裳的《宋诗》《送柴伯通归衢梁》,原文:芳聲耀今古,四海警宸威

容犹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》,原文:禮容斯舉,福應惟醇

樱园

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
樱,来源于杨万里的《宋诗》《晚饮》,原文:洛城樱笋正当时

析钏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首》,原文:泠泠析酲惛,一一數鰕鰍

斐莲

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
斐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:斐豹谓宣子曰:「苟焚丹书,我杀督戎

术琮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”起而致国于夏父,夏父受而中分之,叔术曰:“不可

昭婳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昭,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其三》,原文:寢廟繹繹,昭事同寅

原瑱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
原,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:蒼蒼難可問,原上晚煙橫

琉久

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琉,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:扇車熱爐鞴,竹簟煖琉璃

湲冶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
湲,来源于韩驹的《宋诗》《送范生》,原文:曲屏明猨薈,哀玉走潺湲

昃笃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昃,来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》,原文:聖主詢謨忘旰昃,明庭收選盡英髦

阑憧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阑,来源于周行己的《宋诗》《再依前韵酬少伊》,原文:醉和春恨拍阑干

朔晠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
朔,来源于李弥逊的《宋诗》《石菖蒲》,原文:日色崑崙上,風聲朔漠間

笙年

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《调笑令》,原文:君家好兄弟,響合如笙叢

荑珂

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荑,来源于司马光的《宋诗》《河北道中作 其二》,原文:柔荑醽醁今安在,唯有青絲拂地垂

卿新

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
卿新,来源于余光庭的《宋诗》《咏栖云洞》,原文:名卿新治第,上宰舊連墻

菀焘

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

繁正

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
繁正,来源于皇甫松的《唐诗》《采莲子二首 二》,原文:高燒鳳蠟類星繁,正恐夜深花欲睡

妍晖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
妍,来源于尹鹗的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:明窗弄文墨,妍語含英姿

奕瑧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn玉名。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》,原文:涓涓自傾瀉,奕奕見清澈

简韦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
简,来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》,原文:香染黄扉,律调翠简,赏音清宴

纫邕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

阑桦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
阑,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:见门阑喜色,荣生多少

札旖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
札,来源于仇远的《宋诗》《送峿侍者游茅山》,原文:行李多光輝,札翰忽相鮮

旎珧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旎,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

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