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喜用神为木如何取名

张町晠作者:张町晠2022-05-25 01:25:22

缺木,

喜用神为木如何取名

权荑

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
权,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十八年》,原文:"好笑我老儿将女儿许嫁王十朋,姑娘来说的温州城内第一个财主孙汝权

篁芙

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《游修觉寺》,原文:君行汲汲過西山,手植松篁春正美

棋芷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
棋,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:落日千年事,空山一局棋

晠页

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

祈崇

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祈,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 石牀峰》,原文:至德無私不我欺,精祈未效莫輕疑

箪慕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箪,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:万里羁孤困一箪

祁尹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
祁,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:誓出祁山禽仲達,肯屯漢口學姜維

言存

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
言存,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:立言存絕筆,遺子勝籝金

萌嶛

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liáo高。
国学点评
萌,来源于崔峒的《唐诗》《润州送友人》,原文:那知使君爲民爾,一念未萌神固許

珞萃

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

蕋童

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

谒纮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
谒,来源于强至的《宋诗》《苦雨》,原文:便和他谒浆的崔护留情

楠熙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楠,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:青鞋直上最高頂,天風縹緲吹楩楠

欢瑄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
欢,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:春在怕愁多,春去怜欢少

朔析

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
朔,来源于周紫芝的《宋诗》《夜访伯远偶题长句》,原文:陰雲凝朔氣,隴上正飛雪

芾珵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

珈晣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

闰萌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不告闰朔,弃时政也,何以为民

榆沛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
榆,来源于丁谓的《宋诗》《兰》,原文:自是無言桃李晚,莫嗔榆柳更萌芽

正笠

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
正笠,来源于李端的《唐诗》《单推官厅前双桐咏》,原文:三更出日真光景,大好欽身正笠包

鑫蒲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:簇簇青泥中,新蒲葉如劒

若戈

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
若戈,来源于苏轼的《宋诗》《金沙台》,原文:其言究時病,舂刺若戈戟

朴幻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《昔从戎南郑日范西叔为予书小卧屏今三十有八年矣怅然有怀》,原文:生涯雖朴略,氣象自熙熙

泷飔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

遒绅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
遒,来源于释可湘的《宋诗》《一山》,原文:傷心往事君須賦,恐有遒人来采詩

栗绍

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:我稷與我黍,實穎而實栗

隽缈

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

铭岳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

瑺皤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

畚苏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

棹豫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棹,来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》,原文:收越棹,起吴樯

经缮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
经,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永叔归干德》,原文:一梦经时

纴琛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》,原文:莫誇能飯便鞍馬,閩琛海賮通蠻谿

夷媖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīng女子的美称。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其二》,原文:相对伯夷柳下

棋伽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棋,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:落日千年事,空山一局棋

栗玟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
栗,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:啜茗豈非好,啗栗强爲娛

栗珧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:设豆,右菹,菹南栗,栗东脯

炘澜

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:早是我家业凋残,少年可惯,我被人轻慢,似翻复波澜,贫贱非吾患

纪钏

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纪,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:你是个主家的,(云)偌大年纪,亏你不害那脸羞

媖煊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

祁榷

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
祁,来源于邵雍的《宋诗》《不可知吟》,原文:窗閒花影夜摇春,窗外誰呼祁孔賓

莹孜

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莹,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》,原文:何处飞来双白鹭,点破遥空澄莹

芍硝

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其二》,原文:人歌芍藥章,馬度楊柳津

政启

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
政,来源于康与之的《宋词》《玉楼春令・玉楼春》,原文:政自迹如疏,不妨心故密

敦蕴

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
敦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,敦临,吉,无咎

娥萱

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娥,来源于郑繇的《唐诗》《失白鹰》,原文:只有月娥心不退

槐粤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
槐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:向槐厅深处,松厅紧里,却立徘徊

珵馟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芮术

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

缥飔

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缥,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:缥缈

妍薇

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
妍,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其五》,原文:疏梅池畔斗清妍

槐茯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
槐,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:九衢槐柳中,縱緩青絲鞚

吟瓷

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
吟,来源于范成大的《宋诗》《睡觉》,原文:练净空吟谢郎句

储簌

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

纲翩

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纲,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》,原文:整纲常免差役,调四季用盐梅

荣园

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荣,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 四》,原文:看荣贵,有儿孙,永祝松椿寿

南蓓

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《舟中口占》,原文:雙鶴南飛度楚山,楚南相見憶秦關

霄蔷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵漳州邓教授二首 其一》,原文:一舉在雲霄,期汝茲奮發

猷纮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
猷,来源于方岳的《宋诗》《洞元观》,原文:也休羡,子猷竹

矜简

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
矜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美吴中言怀寄南海二同年》,原文:怎生的全没矜哀,狠下差排

謇桢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:至尊動色嗟諤諤,權倖切齒畏謇謇

单覃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其一》,原文:吹彻小单于,心事思重省

昭庆

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昭庆,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:人皆道是,昭庆一个老仙翁

婳玫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

傅珂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《和济翁弟惠诗二首 其二》,原文:味入傅巖翁,調鼎國受福

仟梦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

绚瑗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

缮纴

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

璋栖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璋,来源于王福娘的《唐诗》《问棨诗》,原文:西行不與本心符,西負劉璋東負吳

什芦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
什,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:眼睛既露,見個什麽

缨椿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,冠布缨,削杖,布带,疏屦,期者,父在为母,妻,出妻之子为母

晶苓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晶,来源于方岳的《宋诗》《郑文振席上》,原文:更湖光、平铺十里,水晶宫阙

苡湛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
苡,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四三》,原文:未省讒言遭薏苡,直將空腹傲檳榔

宓珂

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《将游金山寄元长老》,原文:宓妃何預詞臣事,指點譏呵豹尾中

夷苒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
夷,来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》,原文:伯夷逃西山,尼父居九夷

烽邕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
烽,来源于赵友直的《宋诗》《牛山之木四章 其三》,原文:要須此慓悍,氣壓邊烽急

沐言

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沐,来源于李弥逊的《宋词》《清平乐》,原文:芬香隨處有,不待沐蘭湯

崔徵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崔,来源于戴表元的《宋诗》《寄谢王侍御》,原文:昨宵一雨爲蘇洗,曉興坐覺飛崔嵬

遒朔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
遒,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其七》,原文:寒釭欲暗吟方苦,凍筆難驅字更遒

燏维

拼音五行释意
火光貌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

旖赫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

珵梁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苍灏

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苍,来源于岑参的《唐诗》《送任郎中出守明州》,原文:若见江南苍,更遇江东黄耳,莫惜寄音声

容崔

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《短章二首 其二》,原文:綵服來朝,慈容有喜

婧悦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于鲍溶的《唐诗》《首夏》,原文:五音内咱须大,我教人人喜悦,个个脾和

珺曙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其一》,原文:回飈卷玉塵,稍稍凝曙露

札闰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
札,来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》,原文:忽遣長髯馳短札,數行千里贈殷勤

怀蓁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
怀,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其六》,原文:向底处、骋怀游目

崧仲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崧,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其一》,原文:幽興落醴浦,清夢繞崧岑

启燏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
火光貌。
国学点评
启,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

鑫覃

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 水月轩》,原文:里校覃福,胄筵承祐

琯盂

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琯,来源于单庚金的《宋诗》《题夫人石》,原文:臘寒辟昜沉香火,春意侵尋玉琯灰

恺峪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

珊璂

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
珊,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:列珊瑚樹枝枝好,撒水銀珠顆顆圓

瑜薏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:瑜瑕未昭,事則鏡之

葭戚

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
葭,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

楹研

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楹,来源于赵以夫的《宋词》《解语花》,原文:輪奐相輝映,嚴扉聳畫楹

艺茉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
艺,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

茉休

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

谊未

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

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