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书法工作室取名

夏彤作者:夏彤2022-05-25 01:00:22

书法工作室取名

苡里

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苡,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

卫銮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:卫之邑也

祯勘

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

熙衍

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
熙,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》,原文:(見康熙《連州志》卷五《張鴻傳》引

辕乔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
辕,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:池中星有如那玉盘乱撒水晶丸,松梢月恰便似苍龙捧出轩辕镜

缔融

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

阑槿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
阑,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:面面梅花,阑槛十分清

罡孜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
罡,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:飄飄高舉淩青冥,直過罡風履黄道

湛纭

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
湛,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》,原文:平土疏新渥,湛恩洞九泉

存储

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
存,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:久棄登山屐,惟存負郭田

浩尉

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
浩,来源于杜甫的《唐诗》《观安西兵过赴关中待命二首 一》,原文:鬧浩浩處冷湫湫,冷湫湫處看楊州

漪燏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
火光貌。
国学点评
漪,来源于崔涂的《唐诗》《江上怀翠微寺空上人》,原文:姑溪之水清且漪,青山之源衍而汰

固惟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
固惟,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:匪山河則固,惟上帝伊祜

奕琀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奕,来源于刘跂的《宋诗》《吴江长桥》,原文:奕奕峨長纓,珊珊鳴珮玦

徵语

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
徵,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:起草徵調墨,焚香即宴娛

南朔

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
南朔,来源于李彭的《宋诗》《句 其二四》,原文:一朝混南朔,馳道三丈闊

晶缪

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晶,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二九》,原文:金晶飞肘後,透

澈慈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
澈,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十九》,原文:衰眸頓清澈,不畏字如蟻

尉闰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
尉,来源于李涉的《唐诗》《送王六觐巢县叔父二首 二》,原文:都尉風流貴公子,結交海內知名士

琬谨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
琬,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

筠礴

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
筠,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:抽毫置筠管,復苦蠹魚齧

骃嵊

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

遒屿

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
遒,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:遲美人兮不見,恐青歲之遂遒

媪绅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

景祁

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
景,来源于周贺的《唐诗》《赠道人》,原文:(見《景德傳燈錄》卷三十)

亦瑹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
亦,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三六》,原文:说著相思梦亦愁

辽韫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
辽,来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》,原文:欲望辽东何处是,

隆岿

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
隆,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:隆冬寒嚴雪積苦,赤子乳負蒙裘氈

楣鸥

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
楣,来源于韩偓的《唐诗》《驿楼》,原文:頼有晦翁高著眼,青青鉅竹蔭簷楣

玮梁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《独至遯庵避暑庵在大竹林中二首 其二》,原文:圓師何許人,出家本衢梁

宣凡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
宣,来源于释慧空的《宋诗》《送白兄归豫章》,原文:秉陰成德,敏樹宣功

峰种

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峰,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:落葉信流水,歸雲識舊峰

泓烊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泓,来源于晁说之的《宋诗》《送二十二弟入浙》,原文:澄泓有潛鱗,寥廓無歸鶴

润馠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hān芳香。
国学点评
润,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 见一庵》,原文:(张唱)他道你便无些儿淹润,又道你不和那六亲,端的是雌太岁,母凶神

识觉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
识,来源于刘学箕的《宋诗》《道间见桃李花》,原文:芙蓉桥上曾相识

晳瓷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

晢玢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

觉炳

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
觉,来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》,原文:重来一梦觉黄梁

谒憧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

盂瑺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
盂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:盃盂或遷擲,履舄或攙錯

钲悠

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

珐娄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《龙井吊古》,原文:今日个浪包娄到公庭混赖着您,街坊每常好是不合天道,得这些口含钱直恁般使的坚牢

序钊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
序,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其七》,原文:時序將遒盡,翻驚壯士心

戎彻

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
戎,来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》,原文:往年綴內朝,緩带臨戎機

晖誉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晖,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

永汐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
永,来源于彭汝砺的《宋诗》《和佛印》,原文:霜华夜永逼衾绸

境温

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
境,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:仙尉俯勝境,輕橈恣遊衍

旌朝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旌,来源于戴复古的《宋诗》《同赵鼎臣游黄甫真人清虚庵》,原文:何人薦籌策,走馬逐旌旃

琪景

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琪,来源于白居易的《唐诗》《感故张仆射诸妓》,原文:脫巾挂琪樹,露頂涵重陰

豫袁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
豫,来源于方岳的《宋诗》《雁来红 其二》,原文:傍出豫章登一格,憑君細與辨龍蛇

馚韧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

耘潮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
耘,来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其五》,原文:花鑣柳策熙怡裏,耘笠漁簑笑語中

炀涧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

汶彰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《试笔》,原文:汶陽歸客淚沾巾,莫厭傷多酒入唇

境尤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
境尤,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其三》,原文:老境尤於光景惜,斜陽時候每茫然

乘骞

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
乘,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》,原文:忽枉乘軺車,鏘然響金轡

嵊研

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

彦瞻

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(李彦和云)这里水浅,自过去了罢

予栖

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
予栖,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:咨予栖栖者,氣象已摧塌

轶酝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

乔徵

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
乔,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:上乔衙坐,醉时节巴棚下和衣儿卧

矗沥

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
矗,来源于项安世的《宋诗》《次韵吴少保春日四首 其三》,原文:溪潔潦已殘,林疏條自矗

佐缈

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佐,来源于晁冲之的《宋诗》《和王立之蜡梅二首 其一》,原文:陳生青紫門,佐書越江皋

玉轶

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
玉,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:玉阶方寸地

逵益

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
逵,来源于王之道的《宋诗》《和董令升舍人》,原文:人傑既爲王謐識,刁逵誅斬獨何悲

陵滨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
陵,来源于项安世的《宋诗》《十六夜州宅观月》,原文:木落西陵返照红

储泓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
储,来源于黄裳的《宋诗》《还乡有感》,原文:卷帘闲看玉储胥

泷晠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

芨楚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

帧未

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

潜璎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三》,原文:公退云胡不私省,潜魚幽鳥也知機

央援

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
央,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》,原文:催裁恤刑詔,曉下未央宮

钧辽

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
钧,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

恣自

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《雪晴归自湖团 其二》,原文:出門恣幽討,老仙有遺躅

卫玢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

泊晠

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泊,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一四》,原文:出處各有道,淡泊終所願

识理

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:我和他这搭儿才相见,平日里又不相识

沅珺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沅,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:閒困尚有待,不忍沈湘沅

袅明

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
袅,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・唤官身无了期,做排场抵暮归。则待学不下堂糟糠妇,怎做得出》,原文:恼人心半窗袅袅疏梅影,聒人耳万种萧萧落叶声

羿影

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

霆松

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霆,来源于温庭筠的《唐诗》《牡丹二首 二》,原文:稚枯偃仰盡變態,筆力斡轉風霆春

苑白

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
苑白,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》,原文:梁苑白日暮,梁山秋草時

蒲晶

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蒲,来源于释守卓的《宋诗》《干峰十方薄伽梵》,原文:德人經行地,可敬及蒲葦

蕙鸠

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蕙,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:霽添松篠媚,寒積蕙蘭猜

晰琤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

楹本

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》,原文:吾來坐書屋,軒楹有北名

瞳笠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:重瞳孤墳閟白日,雙娥貞佩摇清秋

斯憧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斯,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:軒宮就養,億萬斯春

治旆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其九》,原文:我治斯何,曰治吾身

朝韫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
朝,来源于曾丰的《宋诗》《赠高山人德充》,原文:疑是朝云

恤愉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恤,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」 恤由之丧,哀公使孺悲之孔子学士丧礼,士丧礼于是乎书

瑭冶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

盈柒

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
盈,来源于释居简的《宋诗》《灞桥风雪图》,原文:舞态轻盈,歌喉宛转

烯纲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》,原文:整纲常免差役,调四季用盐梅

奥琮

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奥,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

谦汶

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谦,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:(方伯云)休谦辞,久已知贤士之能,胸怀妙用,腹隐神机也

熠恒

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《叶处士画貂蝉喜神见惠》,原文:金流玉熠何足怪,鳥焚魚爛爲可哀

洵敏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

梓什

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梓,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:朅來桑梓國,憑高念長往

嵇临

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
嵇,来源于潘牥的《宋诗》《读道书 其一》,原文:排根荷出憐嵇紹,遁迹蓴肥哂孟嘗

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