logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宁德事业单位录取名单

郭益作者:郭益2022-05-25 00:35:22

宁德事业单位录取名单

粹葭

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
粹,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:地藏金玉自通靈,草木英華發粹精

舜恣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
舜,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》,原文:薰弦歌舜德,和鼎致堯名

支詹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》,原文:憊不能支兮,外壅中乾

未郇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
未,来源于李处权的《宋诗》《江上望灵石》,原文:山翁未嘗樂,而亦未嘗愁

玉庭

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玉庭,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:秋杪金柑産玉庭,雲根呈瑞故連莖

启仞

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
启,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:凡祀,启蛰而郊,龙见而雩,始杀而尝,闭蛰而烝

嘉影

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嘉,来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》,原文:慨然登茲亭,嘉觀非遠涉

蒲玢

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蒲,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:霧銷分浦溆,風定少帆蒲

嶂睨

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
嶂,来源于吴芾的《宋诗》《和世同见怀》,原文:衝風戰寒林,落日翳疊嶂

琛绍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琛,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫催梅》,原文:堂堂山立舊朝簪,久屈清流督獻琛

馚鑫

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

炀洵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

焘禺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蘅隋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

戎晨

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戎,来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》,原文:戎服非吾事,華纓寄此身

尹炯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尹,来源于李章的《唐诗》《春游吟》,原文:不須詹尹就决疑,客如不信問子輿

谒銮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谒,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其九》,原文:去谒高门求口食,路上哀告人

麟钧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
麟,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一五》,原文:官歸柱史筆,經約魯麟書

堇珺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
堇,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其四》,原文:堇荼易地味不甘,薑桂到老性愈辣

璋闰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:璋麞寧易辨,亥豕似堪疑

淖昱

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:豐年何時豚蹄祝,薄淖聊煩蠟屐雙

衍品

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
衍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘蕡》,原文:(《吟窗雜錄》卷十徐衍《風騷要式》)

乔槿

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
乔,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:当年不为小乔羞,只今惟有长江浪

淅霄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:何以祛擾擾,叩調清淅淅

炀钊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

铮年

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

肖音

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
肖,来源于贺铸的《宋诗》《投宿清凉寺》,原文:可憐風骨肖梅英,試問東君曷似生

篌菡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
篌,来源于王十朋的《宋诗》《楚庄王》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

旒霜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《程阁学知建宁府入对二首 其一》,原文:向雲迎翠輦,當月拜珠旒

琤夷

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琤,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公促令归洛》,原文:琤淙萬古穿石斷,峽束奔流閙山塢

缈谆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缈,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五》,原文:缥缈烟云竹树,迎送夕阳素月,胜概总难量

什滇

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
什,来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其二》,原文:張衡四愁什,杜甫八哀篇

之雅

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
之雅,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:芋仙與蒓齋有縞紵之雅

原采

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
原采,来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其二》,原文:登原采謳誦,俯谷求才術

翊嶛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
liáo高。
国学点评
翊,来源于曾巩的《宋诗》《和孔平仲》,原文:不因修築廢農時,欲以仁心翊化基

茵洛

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
茵,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄龙清老三首 其一》,原文:置器功成佚退身,故園南望整車茵

央孝

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
央,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》,原文:帝乘中央,沉載函蒙

菀玄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

潭凇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潭,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:潭碧寒疑裂,鐘清遠自凝

俐琲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
俐,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

壬隅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
壬,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:壬戍孟秋,苏子夜游,赤壁舟轻漾

伽韦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
伽,来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》,原文:空餘祗夜數行墨,不見伽梨一臂風

诚璂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
诚,来源于吴芾的《宋诗》《得子云和篇约元宵见访再用前韵以速之二首 其一》,原文:你也须自做个见以,我言语尽是诚实

蘅章

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

芷磊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芷,来源于赵瞻的《宋诗》《句》,原文:野風吹白芷,山月搖清軫

芍涟

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芍,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:汝海崆峒秀,溱流芍藥芳

纫央

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

献绚

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
献,来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》,原文:飞琼献舞锦靴寒,弄玉吹箫银字暖

谐践

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
谐,来源于许月卿的《宋诗》《赠竹溪》,原文:相随同到招商店,主人翁作伐谐姻眷

澎喻

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

麒沅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
麒,来源于赵彦端的《宋词》《忆少年》,原文:傷心聊把袂,怊悵麒麟客

缈虔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:况兰堂逢著寿筵开,见炉香缥缈

仟逻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

仪纪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
仪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:三殿称觞,九仪就列,韶頀锵金奏

锦燏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
火光貌。
国学点评
锦,来源于白居易的《唐诗》《秋霁》,原文:步步锦裀红皱

恣亦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恣,来源于薛季宣的《宋诗》《江梦孙二首 其一》,原文:甕盎轟豗恣擊撞,珮環時亦奏鏗鏘

伽杉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:依如是行如是住,圓覺伽藍常現前

浅影

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
浅影,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:珠斗斓斑,银河清浅,影转西楼曲

元曼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
元,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:我秩元祀,上推鴻源

悟玉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
悟,来源于史浩的《宋诗》《因见父老云东湖九百九十顷七十二谿故有是作》,原文:若能從此人,直下悟心宗

巡陇

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
巡,来源于吴则礼的《宋诗》《赠赵圣源》,原文:轉庵蓄硯有奇材,受墨逡巡落海苔

勰君

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

燃懿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
燃,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:我來只恨無僊骨,未必丹爐不再燃

援珺

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
援,来源于汪莘的《宋诗》《题新安郡圃驻屐亭》,原文:諸君敏於詩,援筆如蜚翔

析磊

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》,原文:剖析禍福聲琅琅,儻昏不從死亦昌

珐郝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

睿芹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
睿,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:睿筭隨方設,群豪引領歸

憧钏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》,原文:飛幰輕輿御暖風,款門何事日憧憧

轩辽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
轩,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麋鹿为菹,野豕为轩,皆聂而不切

晢憬

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

黛珧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
黛,来源于王阮的《宋诗》《题瑞昌良田寺览秀轩一首》,原文:黛眉长,盈盈照一泓秋水

繁芙

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
繁芙,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其一》,原文:莎青桂花繁,芙蓉別江木

傅桥

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
傅,来源于不详的《唐诗》《大中后进士语》,原文:前生陳正字,今代傅中書

钰岭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:岭海三年持翠节,料无时、不作家山梦

潞瞳

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其二》,原文:潞公專洛日,呂望佐姬年

枝旒

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
枝,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 昆山》,原文:入草一回親見得,枝枝葉葉是瞿曇

羲寅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
羲,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》,原文:北窗元可樂,不是傲羲皇

琢旆

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琢,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:人生苦未悟,發軔要切琢

榭珞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
榭,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其二》,原文:亭榭新修道不蕪,豐年焉用橘千奴

匠闻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
匠,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:錢坊日鑄百萬算,功匠千人若神仙

淼芙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵池守富仲容寄诗酒为别二首 其一》,原文:淼淼長江水,周而還復始

澎央

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:驚風摇澎湃,鳬鴨語啾唧

辑舜

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
辑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

波钧

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
波,来源于李山甫的《唐诗》《赠宿将》,原文:(做叫科,云)元和,请起波,请起波

荏桦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荏,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:荏苒歲月久,顔丹聽益聰

宣未

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
宣未,来源于吴珩的《宋诗》《千顷山 其一》,原文:上公拜表請休官,中使傳宣未聽閒

僖襄

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

襄耘

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:葬郑襄公

恒笙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恒,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其八》,原文:左右惟所取,囊篋恒相隨

赫奘

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
赫,来源于陈著的《宋诗》《南山白云》,原文:赫赫英皇,總提邦紀

亚瑭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 玩易斋》,原文:这李亚仙苦劝你个郑元和,再休提那撒板鸣锣

恣澈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
恣,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:既失慈悲心,恣情爲殺害

乘藻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
乘,来源于孙锐的《宋诗》《兵火》,原文:道路紛乘傳,軒墀遝曳裾

玖峨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良教授寄柑一百颗报以干荔支戏成二绝 其一》,原文:洪惟太上皇,下詔羅瓊玖

南骞

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
南,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:許國雖堅鬢已斑,山南經歲望南山

同荔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
同荔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:炎炎火樹照千山,南客應同荔子看

馥芗

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
馥,来源于王义山的《宋诗》《龙仙诗》,原文:水拍池塘鸿雁聚,露浓庭畹芝兰馥

自婴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
自,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:自鑿還自飲,亦爲衆所非

琼矜

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琼,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:湘裙明佩响琼瑶

栗滇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
栗,来源于黄干的《宋诗》《又用前韵谢叶宰 其一》,原文:冥冥思昔愆,栗栗厲素襟

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家