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神武小白狐取名

陈清瑧作者:陈清瑧2022-05-24 08:45:22

神武小白狐取名

纫闳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

秸馥

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

皎苓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皎,来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》,原文:秋高月色皎,浮雲了無礙

猷浠

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
猷,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:三朝翰墨工,二府謀猷奮

漳择

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漳,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 一》,原文:善人所至如甘雨,要洗漳民滿面埃

盈予

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
盈,来源于朱松的《宋诗》《答汪明道见示画雪梅诗》,原文:只应最嫌俗子,消瘦却盈盈

澈琳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
澈,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

玺旨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

鉴冶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・则这送旧迎新有尽期,少年时能有几?我则怕镜中白发老来催,》,原文:从教头上青天鉴,不愿腰间金印悬

霓卓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霓卓,来源于顾逢的《宋诗》《寄八十僧宝月溪》,原文:經綸滿腹貯雲霓,卓犖丘門道可躋

胧兴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
胧,来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》,原文:路厌横桥夜雪,看暗淡、残月朦胧

泽澧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泽,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:万事惟有彭泽醉,也何妨、袖卷长沙舞

境煊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:宜融兩境上,殺人取其貲

笠宣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笠,来源于周邦彦的《宋诗》《句 其一》,原文:誰遣孤舟蓑笠翁,强隨桃李競春風

淬胧

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淬,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:草肥牧騕褭,苔澀淬昆吾

珉陟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:留詠從來雜珉玉,攀騰政爾羨猿猱

书婴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
书,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 菜畦》,原文:闲倚金铺书闷字

韶玺

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韶,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:書此更何問,邊韶唯晝眠

存琮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
存,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其三》,原文:一操而存,肅整轡轍

诣晠

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

自晤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
自,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:赞币自左,诏辞自右

绅斐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

真喻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:气中真液,液中真气,和合不多不少

燏久

拼音五行释意
火光貌。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

其枝

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
其枝,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:既低其枝,又弱其幹

翰旨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:咄嗟無羽翰,相望徒勞耳

袤斐

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

茜妤

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其五》,原文:絮重厄飛楊,花蔫堆紫茜

玺滟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

礼柏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
礼,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” “色与礼孰重

情亚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
情,来源于元稹的《唐诗》《三叹 二》,原文:此人之情也,馬之情也,豈主君獨無情哉

嶛晣

拼音五行释意
liáo高。
zhé光亮;亮光。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

俏泯

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
俏,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

奈旖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奈,来源于傅伯寿的《宋诗》《一眺石》,原文:人竟無奈何,呼作狂男兒

昂琬

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昂,来源于姚合的《唐诗》《秋日寄李支使》,原文:山林平時心,政坐多激昂

琲栎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琲,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:算一笑,百琲明珠非价

焘渭

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泓胤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泓,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其五》,原文:留此一泓來者見,蝸牛角上少爭雄

肖粹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
肖,来源于李昉的《宋诗》《仙客》,原文:丈人古君子,清德肖冰玉

莲袅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济上别墅》,原文:镜生波上莲

钟彻

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
钟,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

砚轼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
砚,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・越调/斗鹌鹑》,原文:也不用龙蛇影动端溪砚,我则待燕莺期称于飞愿

维郇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:渐渐之石,维其高矣

霈楹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霈,来源于杨万里的《宋诗》《舟过黄田谒龙母护应庙二首 其二》,原文:天心信與人心會,誕節将臨遽霑霈

季章

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
季章,来源于白玉蟾的《宋诗》《护国寺秋吟 其一》,原文:仲章薛公十一鶴,季章李白詩百篇

蔳暄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于仇远的《宋词》《极相思》,原文:半晴半雨半暄涼,拖带春光未要忙

旒楦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其二》,原文:籌畫當冕旒,袍魚賜銀茜

仲谒

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
仲,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:牛谓叔孙:「见仲而何

睨怀

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
睨,来源于邓有功的《宋词》《点绛唇》,原文:旁觀睥睨方縮手,一臠割鮮君巳嘗

缃庭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

札芾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《宿度息》,原文:別離無奈久,書札且頻通

坤政

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
坤,来源于章凭的《宋诗》《题山宫法安院》,原文:滄海變桑田,乾坤自今古

茶搦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茶,来源于刘宰的《宋诗》《寄陆大夫》,原文:天子歲嘗龍焙茶,茶官催摘雨前牙

尚霁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尚,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:论盘费,尚忧轻鲜

纮晶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

由镌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
由,来源于张耒的《宋诗》《黄菊》,原文:無令方服下,番作阿鼻由

史虞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
史虞,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:辛甲今爲史,虞箴遂孔彰

霓飐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霓,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其二》,原文:霓裳非本意,端拱且圖王

蕴央

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

町彤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
町,来源于苏舜钦的《宋诗》《湘公院冬夕有怀》,原文:草木臭味同,何庸絕畦町

征炫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
征,来源于苏轼的《宋诗》《次韵吴传正枯木歌》,原文:澤國風波恨,孤帆日夕征

瑺郦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

琲境

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琲,来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其二》,原文:筆下戈矛吾退舍,胸中珠琲海傾藏

瑚杏

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑚,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:珊瑚擊碎牛心熱,香棗蘭芳客自迷

栗析

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
栗,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其一》,原文:少年投栗常爲樂,晚歲甘棠空涕零

蓬洲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蓬洲,来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪韵》,原文:輸他得路蓬洲客,紅綠山頭爛醉歸

逻甄

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

越霄

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
越,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 八》,原文:越兵驅綺羅,越女唱吳歌

酝竣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

斐嘉

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
斐嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:有斐嘉芙蓉,雙蒂媚漣漪

域滨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
域,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其七》,原文:壽域開遠邇,陽春布德澤

渲绎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

汐柯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

欢郅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
欢,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:是欢声盈万户

裳崇

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chóng高明宏大。
国学点评
裳,来源于赵必范的《宋诗》《句 其二》,原文:樵獵識冠裳,何言志四方

驹胧

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
驹,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:见煌煌甲第,两两龙驹,绿鬓朱颜未到

圣黛

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
圣,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:圣主宽仁,尧民尽喜

寒楚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
寒楚,来源于齐己的《唐诗》《对菊》,原文:寒楚十二月,蒼鷹八九毛

桅萱

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桅,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:念昔從君渡湘水,大帆夜劃窮高桅

般浚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
般,来源于丘葵的《宋诗》《梅影》,原文:我有千般樂,人無一點猜

奎淮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奎,来源于朱翌的《宋诗》《读杜诗至减米散同舟路难思共济舟人偶来告饥似诗谶也》,原文:真人何代結幽棲,累世奎光煥紫泥

弈琛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
弈,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・那咤令》,原文:大都如弈棋,敗局如已逝

覃畚

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
覃,来源于杜安世的《宋词》《临江仙》,原文:還余駕兮歸來,覃威德於八荒

墨决

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
墨决,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:濡墨决疑訟,行朱慰冤魄

采恣

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
采,来源于温镗的《宋词》《少年游》,原文:豈無佳菊,采不盈把

宸暖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
宸,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:使旌蜺夭矯,宸詔鳳毰毸

辰籍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
辰,来源于吕本中的《宋诗》《将发金陵奉怀张彦实》,原文:良辰五日永,景福四時新

秉栎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
秉,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:秉燭夜相對,談詞恣嘲謔

钊珧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

霓梦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霓,来源于王十朋的《宋诗》《十一月二日自金谿访钱用章于白石览山川景物之奇以东道之姓为韵》,原文:欲賦郊居追沈約,只愁誤讀作雌霓

郝钟

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

樨晏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

芾蔻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芾,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

典玫

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
典,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:增新窗戶改,尚喜典刑存

珹烨

拼音五行释意
chéng玉名。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

勃赓

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
勃,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:平生輕妄庸,熟視笑魏勃

姣昶

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

荑笠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:煩襟蕩朱弦,高步援綠荑

俐滢

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
俐,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

隽澧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

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