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朱姓男孩单子取名

胡采碧作者：胡采碧2022-05-24 08:22:22

朱姓-男孩，朱是我国排名第14位的姓；

朱姓男孩单子取名

朔瑥

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
朔，来源于白居易的《唐诗》《寄情》，原文：蟠桃應已熟，方朔在人寰

君壹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
君，来源于曹冠的《宋词》《临江仙》，原文：君子之傷，君子之守

寓才

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
寓，来源于释德洪的《宋诗》《别子修二首 其一》，原文：登州與儀曹，到官如旅寓

倾纫

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
倾，来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》，原文：舞阕歌残，国倾人去，青草埋香骨

滇渤

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
滇，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：威名震滇僰，治體嗣黄龔

垣隽

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
垣，来源于侯置的《宋词》《杏花天》，原文：諫垣禮樂三千疏，窗下詩書六十年

兴谆

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惟口出好兴戎，朕言不再

烽淬

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
烽，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・煞尾》，原文：祗因烽火起，書札自茲疎

梁经

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
梁，来源于杨凝的《唐诗》《戏赠友人》，原文：運命倘不諧，隔壁無津梁

慕洛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
慕，来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》，原文：垂堂懲後戒，徙突慕前修

桠玺

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

恽凛

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

采珵

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
采，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：采菊东篱，悠然见山色

堰些

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
堰，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一九》，原文：有堰留河水，無山礙稻邨

诀重

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诀，来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》，原文：试问取，壶翁仙诀，几时传与君房

鼎曦

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鼎，来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》，原文：寶鼎存金虎，元田養白鴉

常骥

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
常，来源于陈造的《宋诗》《程言聚散有感次前韵 其二》，原文：往常我绣帏中独坐洞房春，谁曾见勘平人但常推问

唯昼

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
唯，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：公曰：「唯据与我和夫

澧恢

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
澧，来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》，原文：君今過澧浦，客有到錢塘

町常

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
町，来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》，原文：蓄積思江漢，疎頑惑町畦

磊晖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
磊，来源于沙正卿的《元曲》《尾・黄昏时春色生容貌，清镜晓秋霜点鬓毛。愁虽是多，恨也不少。衰了》，原文：杜牧尋春遲有悔，且須十日澆磊隗

纪韧

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：乃命大史守典奉法，司天日月星辰之行，宿离不贷，毋失经纪，以初为常

瞳澄

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瞳，来源于梅尧臣的《宋诗》《史尉还乌程》，原文：華髪欲蕭蕭，青瞳猶耿耿

寓朗

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
寓，来源于邵雍的《宋诗》《诏三下答乡人不起之意》，原文：世間行己地，隨寓皆不朽

玮骞

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：及戍人方竞进，悬车公独高骞

篁允

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
篁，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：新篁依约佩初摇

黎暖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
黎，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：獨留曾與黎，高風配崧華

荑烽

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
荑，来源于洪刍的《宋诗》《寄杨崇索酒》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

昱滨

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

楣玢

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楣，来源于王介的《宋诗》《句 其二》，原文：橫楣麤錦生紅緯，日炙錦嫣王未醉

炀恣

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：炀公之宫也

绍郁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

纶允

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纶，来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》，原文：对白苹黄苇，且供诗卷，紫薇红药，却演丝纶

瞻琥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瞻，来源于释重显的《宋诗》《寄刘秀才》，原文：瞻彼雲臺，有那其武

理隅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
理，来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》，原文：道着呵越不理

廷零

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
廷，来源于王之望的《宋词》《临江仙》，原文：廷尉天下平，軒輊論錙銖

季绍

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
季，来源于常建的《唐诗》《渔浦》，原文：嗟嗟叔季後，利欲泯天倫

挚原

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：主人再拜受，宾再拜送挚，出

武兹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
武，来源于李纲的《宋诗》《闻仲辅弟自陈便亲得南康军逍遥观》，原文：唐嗣不武，實弛其紐

瞻致

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瞻，来源于耿玉真的《唐诗》《句 三》，原文：攀仰無猒足，結侶感流瞻

瑥翌

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》，原文：《後村詩話後集》卷一引朱翌說「夫犢子雙角，殆拆朱字耳」，劉克莊以爲朱泚、朱溫皆「有時而驗」

翰桢

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翰，来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》，原文：息心幸自忘，點翰仍留眷

昀蘅

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》，原文：蘅茅古林曲，秔稻清江濱

邵炯

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
邵，来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其一》，原文：干戈就休息，歸理邵平瓜

峨隽

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峨，来源于危稹的《宋词》《沁园春》，原文：巍峨數里城，遠水霜映帶

翙浚

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

禄昉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禄，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：受禄于天，保 右命之，自天申之

淳阜

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
淳阜，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：邾人爱其土，故赂以淳阜、沂之田而受盟

袤松

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》，原文：袤延十里林，老翠鎮盤繞

孝合

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
孝合，来源于赵嘏的《唐诗》《越中寺居寄上主人》，原文：孝合從姑葬，賢宜舉郡悲

振晳

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：似聞跫然音，振翮便輕舉

瑞戈

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑞，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》，原文：化成應有瑞，位重轉聞貧

谐哲

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谐，来源于杨万里的《宋诗》《兰花五言》，原文：当初指望谐老年，和你厮守百年

涔晨

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
涔，来源于韩驹的《宋诗》《戏作冷语三首 其三》，原文：風凄露冷雨涔涔，草木山川遍憔悴

煊馟

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

洌缨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

瑄芃

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

蕴覃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蕴，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：天巧无馀蕴，意匠自舒闲

术轼

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
术，来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》，原文：人间方解道术，兼明治身，与国阶梯

武涛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
武，来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》，原文：繪事移天光，刻象肖神武

炳渲

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炳，来源于释道真的《宋诗》《□因从台驾随侍□□（政）□（道）□（舍）□道真等七人就三危圣王寺□安下霸道场记□（维）□（天）□（福）十五年五月八日游记之耳》，原文：準易莫教玄尚白，奏篇還要炳於丹

棹烨

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
棹，来源于华岳的《宋诗》《上运管张平国 其八》，原文：離家今幾宿，厭聽棹歌聲

甯骥

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
甯，来源于韦骧的《宋诗》《和东美示内乐亭诗》，原文：逃筵觥罰甯甘受，隔壁釵聲想暗聞

杨琤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
杨，来源于吴栻的《宋诗》《和田望再赋暑雪轩》，原文：杨柳飞花春雨晴

年篁

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
年，来源于陈造的《宋诗》《归自湖西》，原文：年年桃李

源研

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
源，来源于林景熙的《宋诗》《翁氏仁寿堂次韵》，原文：只道桃源难再入

燝典

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

隆骥

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隆，来源于黄庭坚的《宋诗》《木龟亭留题》，原文：天意造物豈虛設，控蠻鎮楚舒隆隆

理园

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
理，来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》，原文：嚴親抱憂衰，生理頼以給

沧倾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
沧，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢公赌墅》，原文：渐沧浪、冻痕消尽

岳枫

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
岳，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三二》，原文：琳宮況廬岳，煙闕替塵機

鸥炯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
鸥，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二》，原文：自当年诗酒，客里相逢，春尚好，鸥散烟波茂苑

振恣

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
振，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：直東接溟海，雲霧時振翮

扬棂

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
扬，来源于陈师道的《宋诗》《寄张学士》，原文：十里松萝，一蓑烟雨，说甚扬州鹤

昊攸

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昊，来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永雪中长句》，原文：昭格穹昊，明德惟馨

徽弘

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
徽，来源于魏了翁的《宋诗》《魏茶马生日 其一》，原文：曾向瀛仙陪雅集，更同綿蕝講鴻徽

奥茂

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奥，来源于姚合的《唐诗》《种苇》，原文：幽軒處清奥，前有雙桐起

良汶

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
良，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》，原文：愿常恁、好天良夜

婳坤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：厚疑接坤軸，高欲窺帝關

朝珉

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朝，来源于念禅师的《宋诗》《颂三首 其二》，原文：朝朝步虛讚，道聲數千般

辑圭

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
辑，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(正末唱)垒筑了这五六板坟墙，奏与帝王，又不曾学傅说作辑为霖，误陛下眠思梦想

薏旒

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
薏，来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》，原文：薏子期蠲疾，梅花幸寄聲

炔岭

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

华燃

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
华，来源于韩休的《唐诗》《奉和御制平胡》，原文：两鬓苍华

偕君

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
偕君，来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其四》，原文：偕君薄宦羣山中，與我憂喜大抵同

瞻仲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瞻，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・采茶歌》，原文：結庵在山阿，日瞻松柏林

倾澧

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
倾，来源于张耒的《宋诗》《夜思》，原文：携手步长廊，又说道、倾心向我

蓁漪

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

容椎

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
容，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其四》，原文：睟容杳邈，瑶輅霞飛

阔杉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
阔，来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》，原文：久欲乘槎去，间阔几仙尘

潭琢

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潭，来源于赵希㯝的《宋诗》《游临平干洞水洞》，原文：菊潭之水甘且潔，潭上秋花照山白

未熹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
未熹，来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》，原文：東暾澹未熹，北吹寒更寂

普追

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
普，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其一》，原文：三拜起來依位立，普天匝地黑漫漫

秭匡

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》，原文：苦無酒解愁成陣，又附蘭橈向秭歸

霆唯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霆，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵与张十二传师赏心亭饮》，原文：叢玕潑黛千峰色，急雨奔霆萬壑聲

楚研

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楚，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：陈良，楚 产也

胧炔

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
胧，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：朦胧淡月云来去

同仞

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
同，来源于游九功的《宋诗》《题魏醇父菊庄》，原文：(同下)

旬儒

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旬，来源于苏泂的《宋诗》《夜句三首 其三》，原文：結蟠茅竹纔方丈，穿築溝園未過旬

溯晤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
溯，来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》，原文：谷口高人，偶溯明河，近尺五天

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