logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩取名代表健康的字

宋筝作者：宋筝2022-05-22 16:46:22

女孩，

女孩取名代表健康的字

郝元

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孫楚漱石，郝隆曬書

朦旆

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
朦，来源于强至的《宋诗》《九日作》，原文：世華徒熠耀，虛室自朦朧

蓁沉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

绘睿

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

晓惋

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
晓，来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》，原文：楝花风软晓来寒

史瑚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
史，来源于郑清之的《宋诗》《竹下见兰》，原文：圯下一編書，宜州老太史

单翎

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
单，来源于李德裕的《唐诗》《游北固 三》，原文：恰才这搭儿单于王使命，呼唤俺那昭君名姓

翩至

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翩至，来源于谢逸的《宋诗》《寄洪驹父戏傚其体》，原文：聯翩至漢國，迢遞入燕營

枝烽

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
枝，来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》，原文：春到枝枝是綠絲，秋來葉葉是愁眉

喻尉

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
喻尉，来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》，原文：坐令幽谷遷喬木，盛論中原喻尉佗

嘉卫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嘉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》，原文：令儀克盛，嘉會有章

缥杨

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缥，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：蕙草繁花竞吐，向暗里、幽香缥缈

霜珩

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霜，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：兰蕙冷，偏他露知霜识

雯札

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

缔素

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

英沁

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
英，来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》，原文：一時之英，而不大試

恤缮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
恤，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：用见大人，勿恤

漓存

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
漓，来源于乐雷发的《宋诗》《寄吴茂远》，原文：好雪還從臘日飛，空庭委積路淋漓

才汐

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
才，来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》，原文：敘遠才超絕，搜奇思杳冥

潮晃

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
潮，来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其四》，原文：西興待潮信，落日滿孤舟

荏郅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
荏，来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》，原文：柳條前日尚憔悴，時節與催還荏苒

晴淞

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晴，来源于刘挚的《宋诗》《忆灵泉山寄龚辅之谏议丈》，原文：待得晴时坐触屏

绘献

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

寒棹

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
寒棹，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其七》，原文：溪冰寒棹響，巖雪夜窗明

合磐

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
合，来源于杜范的《宋诗》《喜雨》，原文：弦誦成風，笙歌合響

镜本

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
镜，来源于邹浩的《宋诗》《送郑州吴绶通直北归》，原文：雨洒征衣泪，月颦分镜眉

昕斯

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《偶得》，原文：昕庭發號，式昭德音

域冽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
域，来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 晋年松》，原文：下視吳楚區域分，衆山培塿烏足云

温涵

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
温，来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》，原文：温洛照寒崧

壬黎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
壬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其八》，原文：四癸義可取，三壬老堪送

胥童

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
胥童，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有八年春，王正月，晋杀其大夫胥童

箫娄

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
箫，来源于宋庠的《宋诗》《新晴》，原文：吹箫同过缑岭

玢佳

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

姣郝

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
姣，来源于张祜的《唐诗》《偶题》，原文：舞蠻姣服炫紅緯，雲旂飆御聲䡌䡌

未飖

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
未，来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 一》，原文：麥根肥潤桑葉大，春壠未鉏蠶未眠

奎晋

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
奎，来源于张继先的《宋诗》《炼丹巖留题》，原文：清賞新奎壁，承華舊典章

清焓

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
清，来源于吕大有的《宋诗》《句》，原文：涇水秋更清，清波照城郭

墨南

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
墨南，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》，原文：翰墨南州士，弓刀北府兵

德峤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
德，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：有觉德行，四国顺之

昭鹤

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昭，来源于方回的《宋诗》《谢客二首 其二》，原文：影殿山寂寂，寥天月昭昭

瑄零

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

蕖磊

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
蕖，来源于汪元量的《宋诗》《孟津》，原文：滕城谁种芙蕖满

元皙

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
元，来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》，原文：又还到元宵台榭

淖桢

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淖，来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》，原文：轉緣泥淖嗟疲懦，賡和篇章愧淺膚

婴鹭

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婴，来源于贾岛的《唐诗》《句》，原文：(程婴云)小主人，你休大惊小怪的，恐怕屠贼知道

莱仪

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莱，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：四、齐侯伐莱

皎曦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皎，来源于陈棣的《宋诗》《食枸杞菊》，原文：邦家累善鍾儲貳，皎皎重暉在璧輪

婉匠

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
婉，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：一味齑盐清得瘦，婉娩似、梅花香晚

喻祺

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
喻，来源于高适的《唐诗》《别耿都尉》，原文：乃知金仙經，譬喻肆論討

州犹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
州犹，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭 其一》，原文：流到西州犹是、故家愁

诗纯

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
诗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

亚圆

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
亚，来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》，原文：玉堂静处，竹梢斜亚，凝烟媚月

霜蔳

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霜，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：佳辰九，吹帽霜风峭

祺凡

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祺，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：後來年尚多，康强被春祺

椿自

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
椿自，来源于冯时行的《宋诗》《送孙履道》，原文：隴麥秋時椿自好，林鶑老去鶴偏長

箫奈

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箫，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其一》，原文：秦楼寂寞玉箫闲，楚台容易朝云散

容庭

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
容庭，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：諷必納祈招，箴必容庭燎

璐岚

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

蓁札

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

素藻

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
素，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九八》，原文：薄妆小靥闲情素

姬黛

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
姬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」大子曰：「君非姬氏，居不安，食不饱

憧潭

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
憧，来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其六》，原文：憧憧一州間，蕭寺六易名

缘永

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缘，来源于吴芾的《宋诗》《和鲁宪见寄》，原文：把我这宿世缘交天界，(带云)烧了

沧仟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沧，来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其二》，原文：他时扶杖叟，独立向沧洲

朝桑

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朝，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：占者朝服

禺逵

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
禺，来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》，原文：邦民再見公，繡斧番禺東

茵召

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茵，来源于陆游的《宋诗》《春近》，原文：天末相逢，醉中不讶车茵污

韶音

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
韶音，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 九》，原文：曾聞張侍講，來此想韶音

瞻菡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瞻，来源于贾岛的《唐诗》《春行》，原文：仰瞻日表，映朱

匠时

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
匠，来源于顾况的《唐诗》《湖中》，原文：明旦宜鳩匠，窘局笑窮

储斐

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
储，来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》，原文：艾虎宜男，朱符辟恶，好储祥纳吉

孜永

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
孜，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

致麟

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
致麟，来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其七》，原文：媒雉不誘鳳，由鹿不致麟

夕亘

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
夕，来源于李觏的《宋诗》《和君锡题尧辅斋壁》，原文：歸去重回首，夕陽江外山

斓煦

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斓，来源于翁卷的《宋诗》《过太湖》，原文：粉巾空染泪斓斑

颜般

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颜般，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：吾于颜般，则友之矣

函菡

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
函，来源于苏颂的《宋诗》《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》，原文：明月詩函三島秀，清風曲奏一堂深

昊知

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昊，来源于李峤的《唐诗》《饯骆四二首 一》，原文：維魚行協占，焚尪頌有昊

晏曼

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
晏，来源于沈辽的《宋诗》《寄文翁》，原文：凄凉曾釜粟，感咽晏楹書

蒲尤

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蒲，来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》，原文：故山菖蒲花，九節石上老

谨洛

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谨，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：十万里西来的意谨，我则道唐僧怎生一个上足徒弟，元来是个打驼垛受苦的天尊

援蔷

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
援，来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》，原文：懷印綬亡多委郡，援鍪弧死更無人

竺品

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竺，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：）曾羅彼邦舊籍，參采《千載佳句》、《文鏡秘府》諸書，撰《全唐詩逸》三卷，（《全唐詩逸》三卷，凡百二十餘家詩，前有淡海竺常序

沉沛

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沉，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 三》，原文：见应难，望云树沉沉在眼

正奂

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
正，来源于戴复古的《宋诗》《再赋惜别呈李实夫运使》，原文：且貴始末相符，頭正尾正

恬韧

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
恬，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一八》，原文：萬卷胸中學已優，安恬當向古人求

泊麒

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泊，来源于郑刚中的《宋诗》《频夜烛花》，原文：月涼風靜夜，歸客泊巖前

樨圣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
樨，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》，原文：半紀移居野水旁，年年嘗爲木樨忙

祁年

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
祁年，来源于曾镐的《宋诗》《清都台》，原文：臘祀祁年瑞雪飄，共知帝力最難消

旎逸

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旎，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》，原文：笙磬鏗鏘，干旄旖旎

筱润

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
筱，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

峤郦

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
峤，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：折得一枝归月峤

苓蕋

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
苓，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》，原文：何時容我攜長鑱，翻動龍蛇取茯苓

莘潭

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莘，来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》，原文：詩題：次韵莘老初至湯泉二首其二首句：年華行已老

淇同

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淇，来源于李敬方的《唐诗》《近无西耗》，原文：武公與竹爲不朽，萬古淇奧詩一首

斓至

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
斓，来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》，原文：枝头红日晓斓斑

葵鹭

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
葵，来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其四》，原文：戎葵學得宮衣纈，不作人間錦樣紅

斐芦

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
斐，来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》，原文：斐然成歌章，聊書墓頭樹

嵇曦

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
嵇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》，原文：既似蠟屐阮，又如鍛柳嵇

莜湫

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆，享有良好的口碑和客户满意度，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并从小就学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家，还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭