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周姓女孩取名两字

杨臻珐作者：杨臻珐2022-05-22 16:37:22

周姓-女孩-单个字的名字，周是我国排名第9位的姓；

周姓女孩取名两字

葭

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于赵友直的《宋诗》《见乳燕》，原文：望弥漫、苍葭绿苇，翠芜青草

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：風車捲冰雪，得似此般清

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：仲冬巖寒，三界無安

韵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于周文质的《元曲》《双调・新水令思忆》，原文：一時風物堪魂斷，機女猶挑韵字紗

蓬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：轉蓬隨欵段，耘草闢墁壚

莜

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》，原文：正千飕漕玉，张颐西峤，单车把绣，将指南闽

娄

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 二》，原文：云山青不尽

飐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》，原文：琅玕脱箨，方塘荷翠飐

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》，原文：濟時歸壽域，遐筭等靈椿

璃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・游四门》，原文：不甚醉颜酡，却早嫌玻璃盏大

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于吴芾的《宋诗》《折梅》，原文：畚築今三歲，康莊始一修

蝶

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于岳珂的《宋诗》《病中有感四首 其四》，原文：蘭芳人未採，花發蝶先知

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》，原文：矯矯雲長勇，恂恂郄縠風

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于戴复古的《宋诗》《次韵旴江李君昉见寄二首时李在包守郡斋 其二》，原文：歌宛轉，宛轉和且長

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于张耒的《宋诗》《马周》，原文：红药香中翻诏草，紫薇影畔裁诗绮

薇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其一》，原文：篱边开尽野蔷薇

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》，原文：延綿盈昃多，天雨斷霈霶

楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其二》，原文：道人心欲留雲住，寬著儼問屋數楹

新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》，原文：玉友浮新酝

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》，原文：吻契洵猷，踐揚前軌

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》，原文：汤孙归美熙鸿号，镂玉更绳金

颖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：兔颖吟苦，裘解尽，何意此□游梁

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》，原文：原題曰「同前」

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄题遐观阁》，原文：頹然墮支體，隱几自峨弁

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于邵谒的《唐诗》《自叹》，原文：龙章亲献龟台祝，与中宫、同诚欢忭

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：61　恺，悌，发也

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》，原文：水墨淡淡，烟雨濛濛

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于钱时的《宋诗》《百丈寺竹所》，原文：眼中厭看珊瑚樹，掌上忻擎紫馬肝

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：當年左史箴王闕，祈招之詩爲之發

楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：棼楣橫带碧玻璃，一朵翠雲承日轂

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于方信孺的《宋诗》《相对冈》，原文：萬方觀德，肅肅雝雝

悠

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于范成大的《宋诗》《八场平闻猿》，原文：閑夢正悠悠，涼風生竹樓

约

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：绰约闺房秀

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《书适》，原文：當年負笈京華客，振臂論交法從班

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：偶然貞曜生同世，尤喜丁寬易未東

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵沈元用游天台三首 其一》，原文：皓彩穿珠幌，澄輝上璧璫

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其三》，原文：麟川僊館翠琅玕，荷子携來白鶴山

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》，原文：上以继咸英

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：椒瑛兮湟汙，葈耳兮充房

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于董嗣杲的《宋诗》《先得楼》，原文：叹行云流水，寒枝夜鹊，杨柳湾头

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于叶绍翁的《宋诗》《赏梅》，原文：宸章端與三墳並，奎畫全將六義該

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以黄菊一本见赠是岁冬暖梅已成蕾以四韵戏菊》，原文：因此上时复挑灯把代理人剑弹，有那等酸也波寒，可着我怎挂眼，只待要论黄数黑在笔砚间

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：脱霜披茜初登第

绘

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于谢谔的《宋诗》《南真观》，原文：红笺著意写，不尽相思意

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：当世岂无骐骥兮，诚无王良之善驭

懿

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：阳虎御季桓子，公敛处父御孟懿子，将宵军齐师

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：與之一桮酒，喻使燒戎服

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡次鱼送欧阳景苏镇州教授》，原文：不作河西尉，淒涼爲折腰

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固主簿重九》，原文：豈徒滋杞菊，亦可望禾黍

萌

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于欧阳修的《宋诗》《过塞二首》，原文：不萌枝上覺華春，無影樹頭靈鳥宅

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于徐积的《宋诗》《再送吕明府》，原文：新浴覺身輕，新沐感髮稀

檬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于赵抃的《宋诗》《戊午元日偶成》，原文：莫莫休休祇欲閑，貴池誤照野人顔

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于刘黻的《宋诗》《和建小学韵呈赵求仁使君 其三》，原文：清標矜竹潤，盛德頌桃夭

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其九》，原文：(驾云了)(正末唱)拣人家高梁大厦浑成坏，问甚末圣坛佛堂从头儿拆，将他那皇宫内苑从新盖

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于吴泳的《宋诗》《促促词》，原文：枯茶减翠，衰柳添黄

潭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》，原文：潭潭新府列名卿，玉带金魚喜氣橫

颀

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：猗嗟昌兮，颀而长兮

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

昕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 精思道院》，原文：侍坐馳夢寐，結懷積昏昕

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

桠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

霓

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于王十朋的《宋诗》《十一月二日自金谿访钱用章于白石览山川景物之奇以东道之姓为韵》，原文：欲賦郊居追沈約，只愁誤讀作雌霓

伽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》，原文：惡月懸弧豈好兒，衣冠聊復換伽黎

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》，原文：周宣致中興，土宇日益昄

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》，原文：杳杳神京，盈盈仙子，别来锦字终难偶

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：』今君在难，无恤不敢惮劳

姿

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・麻郎儿》，原文：楼阁淡春姿

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其五》，原文：清馥畏人知，辭山便泣岐

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于范端臣的《宋诗》《怪石》，原文：寄語道人端有待，莫留水榭與風臺

豫

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于贾岛的《唐诗》《酬慈恩寺文郁上人》，原文：浪說歸朝歸豫章，新居萬柳百花傍

婕

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》，原文：待藏班婕扇，却援魯陽戈

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于李之仪的《宋诗》《和子椿七夕》，原文：凍馬四蹄吃，陟卓難自收

彤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 苹花》，原文：留滯符魚素領垂，十年方喜覲彤闈

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于杜甫的《唐诗》《石研诗》，原文：惻隱及先世，析薪成自悲

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其九》，原文：槐依鄉市綠，風入舞壇清

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：欿愁悴而委惰兮，老冉冉而逮之

蕾

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于周行己的《宋诗》《哭吕与叔四首 其一》，原文：雨出筍尖髙玳瑁，風開花蕾入臙脂

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于王质的《宋诗》《竹夫人二首 其一》，原文：今朝南野試開荒，分手耘鋤草棘場

甯

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》，原文：孰謂原思病，非關甯武愚

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：官情得似交情好，去意其如別意牽

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》，原文：晓朦胧

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于陈襄的《宋诗》《和定慧超胜长老寄谢紫衣颂三首 其二》，原文：墨綬垂腰底，憐君尚一同

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》，原文：你休那耻便伶牙俐齿，调三斡四，说人好歹，许人暖昧，损人行止

胥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公（伯二五五二下同）（「巅」，蒋、刘、项皆云当作「颠」。）》，原文：聞道華胥國，依稀似醉鄉

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》，原文：看瑶池、手种蟠桃，著花万遍

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于杨万里的《宋诗》《入常山界二首 其一》，原文：昌黎銘最好，朋友更情深

睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于韩淲的《宋诗》《同尹一游茶山齐贤继来》，原文：漠漠虛無裏，連連睥睨侵

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