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给儿子取名字是什么梗

马悟言作者：马悟言2022-05-22 16:39:22

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给儿子取名字是什么梗

烟恣

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
烟，来源于陆畅的《唐诗》《赠贺若少府》，原文：又是冷烟寒食

晢佳

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

甯燏

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
燏yù木火光貌。
国学点评
甯，来源于杨备的《宋诗》《洗马池》，原文：其明年而蘆溝變起，舉家流徙，奔走萬里，藏書既失，舊業盡廢，甯居之不遑，奚論撰輯

嵊蔳

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

备戎

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
备，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：备服器，仁之至也

语寓

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
语，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其一》，原文：梦断绿窗莺语

骏柃

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
骏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

峤幂

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
峤，来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》，原文：梯航海峤暮云黄，轿马烟岚乱山青

单闻

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
单，来源于王諲的《唐诗》《相和歌辞 长信怨》，原文：（尉迟云）元帅休小觑了单雄信

纯篁

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纯，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：孤子当室，冠衣不纯采

禺韪

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
禺，来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》，原文：金碧禺山遠，關梁蜀道難

桑飏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
桑，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：更向桑乾北，擒生問磧名

峪晤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

燏辰

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

崔蒂

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
崔，来源于周紫芝的《宋诗》《题李伯时画归去来图》，原文：唯念賢哉崔大讓，可憐無事不歌魚

含蕊

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
含蕊，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》，原文：當其含蕊時，知狀曾目擊

馟斐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一八》，原文：有斐君子，感物陳詩

槿普

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
槿，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘八饮将散分得非休沐不得会》，原文：舊里藏書閣，閑門閉槿籬

嫣宣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嫣，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：紅嫣翠濕平陽里，轣轆遊車汛流水

瑞旒

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
瑞，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：）氣入岫門，瑞雲出巖石

漳惟

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漳，来源于李正民的《宋诗》《戏德邵》，原文：卧漳仍登龍，兩心正交相

桥合

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桥，来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其二》，原文：解鞍枕绿杨桥

恬耘

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恬，来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》，原文：何子稍家富，恬不爲利拘

南书

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
南书，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：昔晋人伐卫，齐为卫故，伐晋冠氏，丧车五百，因与卫地，自济以西，禚、媚、杏以南，书社五百

荟澈

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

纭振

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

亘桦

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亘，来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》，原文：白雪緘郢曲，朱弦亘蜀琴

焘合

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
焘合，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

蕊楠

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕊，来源于晏殊的《宋诗》《元日词 御阁 其一》，原文：后土瓊花漸我寡，唐昌玉蕊豈吾朋

书熙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
书，来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》，原文：天涯梦断有书不

攸敦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
攸敦，来源于李石的《宋词》《捣练子》，原文：扃要政攸敦，防非道久尊

瑭序

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

涔漓

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
涔，来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》，原文：天涔涔兮又暮雨，不濟此兮吾歸何處

徵舟

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
徵，来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》，原文：近有風流作，聊從月繼徵

楦荔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
楦，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

亘林

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

琢宏

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琢，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》，原文：織成故典文之巧，琢就新詞學者工

淄郄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
淄，来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其二》，原文：高苑之樹枯已榮，淄川之水渾已澄，鄒邑之民仆已行

琦潞

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
琦，来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》，原文：上人弱齡已隸此，心目所證惟瑰琦

笃绡

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
笃，来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》，原文：两意笃，两意笃

璁弘

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璁，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》，原文：雞人罷唱曉瓏璁，鴉啼金井下疎桐

绎才

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
绎，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：络绎星轺

惟里

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
惟，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其一》，原文：物情惟有醉中真

皤憬

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皤，来源于戴表元的《宋诗》《九月西城无涧同陈道士衡上人 其二》，原文：孰如此鼎形瓌奇，皤腹雲雷差次之

央元

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
央，来源于黄庭坚的《宋诗》《王彦祖惠其祖黄州制草书其后》，原文：呈瑞未央曾紀歲，襲芬儀鳳亦更元

钟楹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》，原文：伯牙去寻钟子期，讲论琴中意

陵岱

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
陵，来源于杜牧的《唐诗》《黄州竹径鬬》，原文：丘陵甘一跌，霄漢任群飛

致胤

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
致，来源于刘敞的《宋诗》《雪意》，原文：試從古人願，致酒歌秉燭

崇启

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
崇，来源于吴则礼的《宋诗》《次李汉臣韵汉臣有超然绝弃百事深入祖门之意而语与予合》，原文：首命台階老，將崇御府員

闰枫

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

遥珵

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
遥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》，原文：至道不遥只在迩

般凝

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
般，来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其一》，原文：由你有百般的阴谋，千般的巧计，怎当我万般的堤备

裕同

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
裕，来源于梅尧臣的《宋诗》《采石怀古》，原文：高人玩世心，仕學有餘裕

舟瑹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
舟，来源于花仲胤妻的《宋词》《伊川令・伊州令》，原文：扁舟浩荡乘风去

潭欢

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
潭，来源于李绅的《唐诗》《苏州不住遥望武丘报恩两寺》，原文：白鳥遠行樹，玉虹孤飲潭

楠萱

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楠，来源于于石的《宋诗》《寒梅》，原文：楩楠即赤霄，容此蟠根屈

澜页

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
澜，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：霞佩冷，叠澜不定，麝霭飞雨，乍湿鲛绡，暗盛红泪

滇研

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滇，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：灞城隅，滇池水

望淞

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
望，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：霰花濺千尺，望望客衣濕

胥淅

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
胥，来源于王之道的《宋诗》《和因上人四首 其四》，原文：歷館娃兮不留，過胥口兮小顧

纪孝

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纪，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：一、十有三年，春二月，公会纪侯、郑伯

邵琰

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
邵，来源于白麟的《宋诗》《盘溪之游前一日知几太博行矣同令君梅下清饮不无怅然吾人会合之难再赋绝句 其一》，原文：飲酒已輸陶靖節，作詩猶愛邵堯夫

魁律

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
魁，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・仙吕/赏花时》，原文：芋魁徑尺誰能盡，榿木三年已足燒

箴硝

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箴，来源于姚勉的《宋诗》《赠李森幞头》，原文：藥石危言治亂箴，賈生晁錯是知音

蔳醇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《井上桐》，原文：舌本未暇澆，但自飲醇酎

岐轶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岐，来源于宋光嗣的《唐诗》《判小朝官郭延钧进识字女子》，原文：今年蠶麥收數倍，繭大如瓮麥兩岐

单堰

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
单，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：五月庚辰，见王，遂攻宾起，杀之，盟群王子于单氏

庭寓

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
庭寓，来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》，原文：西軒白雲閣，師辭洞庭寓

纶樗

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
纶，来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》，原文：对白苹黄苇，且供诗卷，紫薇红药，却演丝纶

瑜圣

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑜，来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》，原文：今日相逢，三生有缘，文兄武弟襟联，乔公二女正芳年，孙策周瑜德并贤

什益

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
什益，来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其二》，原文：引重力輕深自媿，强酬詩什益凄然

岿峥

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

粤缈

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
粤，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》，原文：掃穴三苗竄，旋車百粤空

郝诣

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郝，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：遐哉郝使君，一往歲月遒

郁允

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郁，来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》，原文：看寿星明灿，祥烟葱郁

青影

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
青影，来源于乔知之的《唐诗》《杂曲歌辞 定情篇》，原文：秋山萬尺青，影落杯酒中

践同

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：成王幼，不能莅阼，周公相，践阼而治

璆影

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璆，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：86　璆琳，玉也

昙缎

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昙，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

檀延

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
檀，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬邻僧昼上人》，原文：稽首古旃檀，曾共釋迦語

舟曦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舟，来源于强至的《宋诗》《升甫旋和答复走笔酬之》，原文：去去晴雲送客舟，客舟剛把去雲留

桓榆

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
桓，来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：謝傅何由接，桓伊定不凡

蕴莘

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕴，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》，原文：他将那卧蚕眉紧皱，五蕴山烈火难收

琤敖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
琤，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

渲语

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

涛炅

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涛，来源于陈师道的《宋诗》《碓磨寨》，原文：子胥英爽海涛横

捷盛

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
捷，来源于卢纶的《唐诗》《赋得馆娃宫送王山人游江东》，原文：捷書日日到甘泉，使者聯翩出勞旋

冕烟

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
冕，来源于杜范的《宋诗》《又得一绝句》，原文：知君不是榮軒冕，未忍鏘鏘去帝庭

勤仪

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
勤，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》，原文：學勤徒力爾，性拙奈天歟

雯晳

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

之峤

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
之，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：惧其未也，故诲之以忠，耸之以行，教之以务，使之以和，临之以敬，莅之以强，断之以刚

杉其

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杉，来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其二》，原文：陰陰古寺杉松下，記得長明一焰燈

嵇嶂

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其六》，原文：誤入無功鄉，掉臂嵇阮間

媛悟

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
媛，来源于吴芾的《宋诗》《领客赏梅 其二》，原文：三年送目愁鄰媛，七澤迷魂怨楚詞

碧藻

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
碧藻，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其七》，原文：碧藻非不茂，高帆終日征

渝峤

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
渝，来源于施肩吾的《唐诗》《归分水留赠王少府》，原文：雲來後好今分付，車笠重盟幸勿渝

仟芈

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

廷宁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
廷，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》，原文：朝廷布禮度，粲粲莫可刪

容京

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
容京，来源于释守卓的《宋诗》《和昭默老人寄示拂子颂》，原文：升堂憶昨拜慈容，京兆平反一笑中

淼涵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淼涵，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：秦淮淼淼涵秋影，楚岸迢迢起夕陰

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