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格数取名

黄镜作者:黄镜2022-05-21 21:05:22

格数取名

鹤旨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鹤,来源于李吕的《宋诗》《沧海行》,原文:戴金冠,衣鹤氅

原琢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
原琢,来源于黄滔的《唐诗》《启帐》,原文:淡游何以娛庠老,坐聽郊原琢磬聲

珲些

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一二》,原文:如今果何日,忍聽歌些章

昃媛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

乘滨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:有駜有駜,駜彼乘黄

曼禾

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
曼,来源于裴淑的《唐诗》《荅微之》,原文:故將曼語招新句,望外春風作伴來

珧姿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

皓苏

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皓,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:朱唇皓腕年少伴,青山白雲居士鄰

觅宣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
觅,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:樱桃在,梦难觅

旌桢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旌,来源于孙应时的《宋诗》《宿宝墟庵》,原文:闲居那复问旌旃

琝翩

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:停車欲問當時事,紅日翩翩下翠烟

憧涔

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:隠隠分行客,憧憧憫細氓

茯志

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

凇冰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

知知

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知知,来源于王十朋的《宋诗》《子长和汪枢齐山诗复用前韵》,原文:忍教成病憶佳期,知摩知,知摩知

吟鉴

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
吟,来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》,原文:揉碎花心,吟碎淡黄雪

州谒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
州,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:鄭州梨,青州棗,大抵還他出處好

朔胥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朔,来源于胡仲弓的《宋诗》《不碍云山》,原文:朔駕虞巡陟,南沿禹會幽

荟胥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

恺晳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

常经

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
常经,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

銮瀚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
銮,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:金銮殿,有新奏

僖越

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为僖公主也

权纾

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
权,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:笑指点,琼舟权劝

苏仞

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
苏,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:(孛老同卜儿领苏大、大旦、二旦上)(孛老云)老汉苏大公的便是

卿什

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
卿,来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其二》,原文:恭事四海人,甚於敬公卿

稽资

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
稽,来源于许景衡的《宋诗》《寄望回》,原文:歲月無停軌,歸計亦已稽

卫樟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卫,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、秋八月戊辰,卫侯恶卒

苡羿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

澈卓

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澈,来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》,原文:約靈澈共游林下,愛涅槃常坐塔中

昉序

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

未巡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
未巡,来源于郎士元的《唐诗》《登丹阳北楼》,原文:萬里無塵塞草秋,玉輪金軛未巡遊

松謇

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
松,来源于元结的《唐诗》《窊尊诗》,原文:飋飋風松,蕭蕭雨檜

欢彦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
欢,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:父老欢呼,翠华来也太平年

桑沛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桑,来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・调和就铅汞冶,蓦见坎女离男打乖,自有金公一处埋。成造化,》,原文:風光吟有興,桑麥暖逢春

闲绰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
闲,来源于姜特立的《宋词》《浣溪沙》,原文:见浪子,闲游戏

胭闳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
胭,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其一》,原文:琼结苞,酥凝蕊,粉心轻点胭脂

召潮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
召,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烈烈征师,召伯成之

知益

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
知益,来源于释怀深的《宋诗》《行者下火》,原文:不敢量樵重,唯知益薪束

葆芨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《雨中泊舟萧山县驿》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

曜毓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
曜,来源于林宽的《唐诗》《歌风台》,原文:道山歸去定何時,身外聲名徒暴曜

酝帧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

楠炫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楠,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:楩楠間桐櫧,干霄非一木

旎弈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

茸枝

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
茸,来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其一》,原文:茸绾同心带

姿孝

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
姿,来源于吕惠卿的《宋诗》《句 其二》,原文:偉哉拔俗姿,聞見窮浩博

臻寒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
臻,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:騤騤矯首仰中宸,丹扆深嘉美應臻

筹廷

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
筹,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题丁子厚二亭 睦亭》,原文:万骑交驰,两军相见,咱手里半筹不纳

羡恣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
羡,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:况兼奴家是豪贵,若非高甲,怎生攀羡

觅里

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
觅里,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三七》,原文:是咱思算少,又被傍人一觅里搅

晰昙

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

纪涵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纪,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:伯姬归于纪,此其如专行之辞何也

韵鑫

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
韵,来源于李白的《唐诗》《赠丹阳横山周处士惟长》,原文:钧天奏,流韵满空明

崔孜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《六十拜河南尹》,原文:吾曹浮脆不自悟,乃欲冠劍常崔嵬

桠炀

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

桦笃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

翡圣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翡,来源于邓深的《宋诗》《接天阁为武将荣叔赋》,原文:多情也似相欺得,愛惹釵頭翡翠翹

萦僖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萦,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:沈疴恼客,罪罟萦人

愉德

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:益知心怡愉,無窮塗,中焚如,無亨衢

惜晶

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
惜,来源于方回的《宋诗》《癸未九日》,原文:开元天子惜娉婷

伽零

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
伽,来源于陈蒙的《宋诗》《穿山》,原文:歷歷僧伽記,申申鄧傅詞

简滦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 齐简公之在鲁也,阚止有宠焉

央宣

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
央,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:傷心不忍前朝事,願作元龜獻未央

林萄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
林,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・驻马听》,原文:林下独居闲散又

燮明

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
燮,来源于杜甫的《唐诗》《自平》,原文:先生少抱調燮才,蒼生不忍饑寒迫

昉峤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

燝昃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

鹭未

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹭未,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:想归来松菊,小烦管领,同盟鸥鹭,未许相忘

芷羡

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芷,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷

樱辰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
樱,来源于陈造的《宋诗》《赠四子二首 其一》,原文:樱桃落尽春归去,蝶翻金粉双飞

殷禧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
殷,来源于田锡的《宋诗》《暮雨》,原文:殷勤秋水词

彤瑄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
彤,来源于宋庠的《宋诗》《初止毂下车马羸惫》,原文:永夜祇宜燋兔好,彤雲不見織烏飛

瑱峪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

烊茯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

唯笈

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
唯,来源于赵蕃的《宋诗》《题白龙洞三首 其一》,原文:采擷唯憂晚,營求不計錢

容闻

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
容,来源于释善珍的《宋诗》《京口时楚寇侵维扬》,原文:为谁消瘦减容光

筝仑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
筝,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:佳人为我,垂手凄怨理秦筝

珵畚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芝潞

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芝,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:南方多奇藥,芝朮餘芳馨

筝律

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
筝,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:宝筝弹向谁听

兆绰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
兆,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:嗣統開橫兆,遵遺奉壽原

棋郝

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棋,来源于岳珂的《宋诗》《范忠宣南都帖赞》,原文:長隨書與棋,貧亦久藏之

旌隋

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旌,来源于杜牧的《唐诗》《句溪夏日送卢霈秀才归王屋山将欲赴举》,原文:挽鐸春風咽,銘旌夕照低

政逵

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
政,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:政化平如水,皇恩斷若神

杨茸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
杨,来源于释宝昙的《宋诗》《和雪林访二山》,原文:惟有杨花飞絮,依旧是、萍满芳池

桅迪

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桅,来源于张舜民的《宋诗》《取里语以己语足成二绝 其一》,原文:想君風采方引領,忽見泝浪停高桅

皎畚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皎,来源于方回的《宋诗》《清江濯手》,原文:夜深月蹔皎,亭午朝始暾

虔郇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
虔,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:椿齡祈永固,榮應呂虔刀

纭裴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

荑袁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
荑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一六》,原文:一慟激流俗,新荑發枯朽

中琛

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
中,来源于牟巘的《宋诗》《山水图》,原文:行宫烟雨中

蕾旖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕾,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:玉露後叢菊,先作萬蕾黄

泱泽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泱,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

凇梁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

之凝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
之凝,来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》,原文:山扃竹林居,神情爲之凝

纪沧

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纪,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:大祭祀、大丧纪、大军旅、大宾客,则各掌其乡之禁令,帅其属夹道而跸

岳策

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
岳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九○》,原文:法書多海岳,掛壁徧毫素

钊采

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

舸蕊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《南窗》,原文:雙峰天姥翠,一舸剡溪秋

葭宸

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
葭,来源于文同的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:我亦一人年在弟,弱質自媿霜蒹葭

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