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杜姓鸡年男孩取名

徐域鸥作者：徐域鸥2022-05-21 16:03:22

杜姓-属鸡-男孩，杜是我国排名第53位的姓；生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

杜姓鸡年男孩取名

鹄浚

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鹄，来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》，原文：想回首、招黄鹄

萱策

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
萱，来源于陆畅的《唐诗》《成都送别费冠卿》，原文：端居春心醉，襟背思樹萱

由洲

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
由，来源于吕本中的《宋诗》《送范师厚宣谕四川》，原文：對此空搔首，無由面故人

城淄

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
城，来源于清昼的《唐诗》《建安寺夜会对雨怀皇甫侍御曾联句》，原文：花柳满城隈

觉泽

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
觉，来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》，原文：睡觉犹眠，怯新寒，仍宿酒，尚有馀酲

彬燏

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
燏yù木火光貌。
国学点评
彬，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：往謁持約史，文辭媿彬彬

醇淖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
醇，来源于朱熹的《宋诗》《送刘旬甫之池阳省觐六十四丈遂如行在所上计》，原文：莫笑和州酒，和州酒却醇

驹彰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
驹，来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》，原文：樯燕已知添别意，骊驹谁为歌新阕

融园

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
融，来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》，原文：正乐意、融融未已

瀚翎

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：道氣鬰紆灊嶺秀，詞源浩瀚峽江渾

珲宸

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于方回的《宋诗》《不寐》，原文：忠勞不須問，宸篆揭碑顔

闲纶

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
闲，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其二》，原文：挥豪闲与细端相

熙鹄

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其四》，原文：更喜使華齊獻壽，八方何地不熙熙

谊熹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

湛韧

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
湛，来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院（题拟）》，原文：惟我謝客塵，妙湛乃常住

炯稷

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炯，来源于舒岳祥的《宋诗》《伯夷》，原文：手持朱橘炯電眼，并刀巧剪金鈴安

麒彰

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
麒，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其一》，原文：雲間鸞鳳人間現，天上麒麟地上行

昱忻

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昱，来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》，原文：傍有一水白於峰，千頃奔茫日難昱

娄沉

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、冬，公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子于沙随

榭骥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭，来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》，原文：帐锦笼庭，囊香飘榭，过了芳时强半

峤弈

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峤，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》，原文：孤峤蟠烟，层涛蜕月，骊宫夜采铅水

书炅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
书，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：他写家书，我写休书，一句改一句

浚青

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
浚，来源于强至的《宋诗》《庭前梨桃二花方盛为暴风所吹感事成篇》，原文：我如久眢井，湮沒不可浚

蓁勘

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蓁，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》，原文：未展蓁蓁葉，先開灼灼華

箪葆

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
箪，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：当时贫贱，怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

谆萱

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

崔箴

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
崔，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》，原文：此日足可惜，心事正崔嵬

涔琢

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涔，来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：涔陽女兒花滿頭，毿毿同汎木蘭舟

祯泷

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

蓁驹

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
蓁，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》，原文：廓虛田地絕蓁荆，望斷玉壺冰鑑平

真堰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
真，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：真个国家柱石

彻崧

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
彻，来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》，原文：打彻梁州春自远，不饮何时欢乐

驹堰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
驹，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡马，特居四之一，春祭马祖，执驹

漪湛

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漪湛，来源于韩淲的《宋诗》《午窗羽客相访》，原文：風漪湛如熨，霜葉紅可畫

焘狄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

励涌

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

澎谊

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澎，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》，原文：浮雲晚陸離，巨浪朝澎湃

召滔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
召，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》，原文：行看有鋒召，衮衣侍虞皇

植纫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
植，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 初献升降用《同安》。》，原文：諸處並荒忙，吳邦堪種植

祁熙

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」于是祁奚老矣，闻之，乘馹而见宣子，曰：「《诗》曰：『惠我无疆，子孙保之

季泽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
季，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其一》，原文：幸得師季良，欣留篋笥寶

绚璁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

溯炽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
溯，来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》，原文：何時一枝筇，溯流到黄山

纶缪

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纶，来源于陈藻的《宋诗》《过海丰》，原文：钦奉纶音，命游宦，宿邮亭

霆谊

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霆，来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其一二》，原文：啓閉八牕牖，託宿掣電霆

蕴骞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：姑使无蕴乎

篌滇

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
篌，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

临映

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
临，来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》，原文：画栋珠帘，临无地、沧波万顷

冉桢

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冉，来源于牟融的《唐诗》《题孙君山亭》，原文：摵摵荷上雨，冉冉自陽臺

自纶

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
自，来源于陈师道的《宋诗》《和寇十一同游城南阻雨还登寺山》，原文：自叹气，自伤神，只落的微微暗哂

烽曙

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
烽，来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》，原文：乘興俓思游剡曲，狼烽明滅又天東

戍菀

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
戍，来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 易治堂》，原文：依依戍前鼓，稍稍村外笛

飏嵘

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

崇戚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
崇，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：崇让肄、博考儒经

泱磊

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
泱，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：白雲英英，澗水泱泱

研艾

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
研，来源于刘攽的《宋诗》《佚老堂为马给事题》，原文：大道坦然兮殊不用功，殊不用功兮何必研窮

泽颐

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泽，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：兰襟缥缈辞湘泽

韧泓

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于王安石的《宋诗》《次韵微之即席》，原文：池沼泓泓翻玉液，樓臺疊疊運靈泉

淖棕

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
淖，来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》，原文：勾萌潛識化工意，泥淖莫嗟行路難

波竺

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
波，来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》，原文：约回萍叶波心静

荑玄

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
荑，来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》，原文：雨餘荑更密，風暖蕙初香

绍烁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

葆隽

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
葆，来源于吴融的《唐诗》《潮》，原文：懸知日夜改，青絲成素葆

炫笠

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炫，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其四》，原文：翠蕤黄屋兩邐迤，玉鐙金鞍相炫耀

堰耘

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堰，来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》，原文：區分鏡出匣，渙散渠決堰

楚奈

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楚奈，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：其欲存楚奈何

普纮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
普，来源于曹勋的《宋诗》《思归引》，原文：一卷百千萬億卷，普使幽冥趨浄方

戍零

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戍，来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其二》，原文：莫道功勳細，將軍昔戍師

楦柃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
楦，来源于黄庚的《宋诗》《采菊》，原文：此身付天地，寧作青紫楦

景燝

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
景，来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》，原文：最乐升平景致

京宏

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
京，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》，原文：京都多賢豪，出入許陪厠

棕钊

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棕，来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》，原文：短短一棕櫚，葱蒨聊可悅

裴崧

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
裴，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 勤公亭》，原文：《江談》四作《同裴李文拜綸閣》

榆永

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
榆永，来源于陈著的《宋诗》《到倪{奥/田}回》，原文：庶資刀圭力，少使桑榆永

郄常

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：师还齐侯，晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

湛筝

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湛，来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》，原文：朝士兼戎服，君王按湛盧

治峨

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
治，来源于卢襄的《宋诗》《题石鼓》，原文：孰喻治窮僻，乃符蕭相言

泊钊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泊，来源于李之仪的《宋诗》《石敏若挽词》，原文：一宵三夢柳，孤泊九秋江

凇灿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

易扬

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
易，来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》，原文：酒入愁肠应易醉

渊振

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渊振，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：显允方叔，伐鼓渊渊，振旅阗阗

阜漪

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
阜，来源于卢纶的《唐诗》《送衞司法河中觐省》，原文：預恐西風送離袂，莫孤南阜好林泉

贤榷

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
贤，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：得众则是贤也

磊霆

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
磊，来源于宋白的《宋诗》《送陈尧叟赴广西漕》，原文：磊落胸中三萬字，不應無意拯時危

波棂

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
波，来源于文同的《宋诗》《夏日官舍》，原文：春波浅碧涨方池

绰卓

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绰，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》，原文：绰约藕花初过雨

潜闰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
潜，来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》，原文：老驥思騰櫪，潜鱗樂在淵

葭斌

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
葭，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十六章明魔怨》，原文：春入荷葭塢亦奇，塢名不枉與天知

梁煦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梁，来源于强至的《宋诗》《勾院偶书》，原文：万座梁园也到不得

峪璐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

瞳澧

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
瞳，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》，原文：雙瞳瞀仍眵，四體病如苶

搦桠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
搦，来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》，原文：我到来日两阵之间，也不搦别人，单搦那尉迟敬德这老头儿出马

峻渲

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峻，来源于杨冠卿的《宋词》《小重山》，原文：香器長材，溫儀峻峙

鑫柃

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

晃巡

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晃，来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵寄陈次贾》，原文：是則是，別又別，爍迦晃破秋天月

殷圣

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
殷，来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》，原文：周行雖有寘，殷鑒在前規

棋佶

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
棋，来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》，原文：玉局弹棋无限意，缠绵

潭弛

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
潭，来源于刘克庄的《宋诗》《观调发四首 其四》，原文：階下有龍潭，一泓寒且碧

徽杨

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
徽，来源于宋祁的《宋诗》《次江都 其一》，原文：徽之朝挹西山爽，退之曉望南山稜

泓涔

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泓，来源于朱千乘的《唐诗》《送日本国三藏空海上人朝宗我唐兼贡方物而归海东诗（幷序）》，原文：亭下一杯水，澄泓如有容

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