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李姓男孩取名两个字

高律袤作者：高律袤2022-05-21 15:43:22

李姓-男孩-单个字的名字，李是我国排名第1位的姓；

李姓男孩取名两个字

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》，原文：朱弦且可奉祠事，畫舸未用思清淮

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于葛起文的《宋诗》《偶成》，原文：田家更置漏，寸晷亦欲知

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 枕上作》，原文：今屏山城，亦皆時數

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于彭龟年的《宋诗》《别周侍郎五首 其四》，原文：吾將語汝汝來前，勿聽吾言藐藐然

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其二》，原文：天序自分明，人心其少耐

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》，原文：翠葆层层底

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》，原文：想孤山、山下经过

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》，原文：箪瓢锺鼎，等是百年身，空妄作，枉迂回，贪爱从今止

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于李白的《唐诗》《鲁中送二从弟赴举之西京》，原文：雨润烟浓

魁

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 李筌吴真君》，原文：始去東山榜，俄參北斗魁

铮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于罗大经的《宋诗》《茶声》，原文：休道旅怀萧索

岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于释道潜的《宋诗》《与曾逢原寺丞相别》，原文：未爲登岳禱，且作訪戴還

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：’”曹交问曰：“人皆可以为尧舜，有诸

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于陆游的《宋诗》《困甚戏书》，原文：高尚其事，猗那其居

裴

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于释慧空的《宋诗》《示泽监寺》，原文：花際裴回雙蛺蝶，池邊顧步兩鴛鴦

胥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》，原文：羣玉峰巒秀，華胥世界清

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：久蕴腾空气宇，行看平步岩廊

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：树头，锦鸠，花外啼春昼

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其六》，原文：春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》，原文：一点阳春，无边德泽，淮山长久

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于白居易的《唐诗》《重寻杏园》，原文：道是天公不惜花，百种千般巧

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》，原文：高冲九曜，远映三台，上连银汉，下接黄埃

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》，原文：明月明年此夜，颉颃万里，同此阴晴

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：伫立潇湘，黄鹄高飞，望君不来

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》，原文：瑞表壬寅露，光傳甲子宵

筹

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于马戴的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：更筹

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：歸津隔吳越，隨地且桑麻

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》，原文：聖朝禮樂百年備，文物寖盛兼羲農

楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于方岳的《宋诗》《饭牛》，原文：土人識其地，古木森楩楠

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于林亦之的《宋诗》《忆浮家洞》，原文：姑射團肌雪，祝融留眼睛

柏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：朔雪清初霽，風生翠柏陰

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》，原文：帳幙虛風肅，松槐白日寒

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于王硕的《唐诗》《君山诗》，原文：(正末唱)把平生心叮咛说，你可便不必喋喋，少住些些

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》，原文：携壺流雪臺，吹笙落星船

翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》，原文：翊衛多儀縟，齋祠至信孚

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

辕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于杨景贤的《元曲》《尾声》，原文：任锦溪溪上，卧辙攀辕

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于程洵的《宋诗》《次唐卿九日》，原文：好詩相撥觸，才盡不能宣

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：莫道寂然無所說，須知淵默有雷霆

硝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》，原文：风动飞霙迎晓霁

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其一》，原文：空闻三足乌，不识两头蛇

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》，原文：那风筝儿为记号，他可便依然有，咱两个相约在梧桐树边头

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于杨绘的《宋诗》《落花》，原文：正憂麥槁井泉乾，一雨中宵忽沛然

涛

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》，原文：江涛还此，当日击楫渡中流

寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》，原文：子岫王公竁，寅岡將相阡

唯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于朱熹的《宋诗》《题西林院壁二首 其二》，原文：唯有枯松城南里

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：会去上五寸，纰以爵韦六寸，不至下五寸

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》，原文：何時見華築，琬琰行當鎸

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一一》，原文：天使九峰迷萬世，可憐虞舜不悲歌

甯

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一○一》，原文：此節甯甘剛則折，平生不肯曲如鉤

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：江花縱可憐，奈非心所慕

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：冬，王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于陆游的《宋诗》《示儿》，原文：猗蘭奕葉曉疏晴，栩栩秋光小蝶輕

淬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《雨霁小饮示曾令》，原文：鍛以百鍊剛，淬以萬里流

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

彻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于晁说之的《宋诗》《感事 其二》，原文：昭华吹彻管声寒，声入寿觞红浪蹙

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：招摇在上，急缮其怒

嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：(带云)那为父母的，(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》，原文：紫薇花下，绿槐阴外，天语颁新宴

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

决

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于白居易的《唐诗》《题西亭》，原文：天山兮誰饑，蔡州兮誰决

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于叶茵的《宋诗》《次王竹斋韵》，原文：生存華屋處，零落恨無窮

俞

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：玉音俞

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于于濆的《唐诗》《宫怨》，原文：夜寒一燈供掉頭，泓穎何罪雲煙愁

勘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》，原文：機緘與相勘，脈絡歸自尋

益

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于徐良弼的《宋诗》《秋霜阁》，原文：公譬淮陰侯，多多有益辦

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋伐鲜虞

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于法振的《唐诗》《丹阳浦送客之海上》，原文：對景有詩癖，酌泉無酒狂

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十一、辛未，季孙行父卒

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于温益的《宋诗》《句 其一》，原文：只在一塵分變態，高名勳業兩難泯

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒涂，祝取铭置于□聿

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一六》，原文：雙燕子，聯聯翩翩幾萬迴

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

皋

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》，原文：南皋境界何如

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》，原文：四鎮一毛重，百川寸涔微

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于无名鬼的《唐诗》《诗 一》，原文：迢迢百里外，望望皆閩山

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》，原文：折條違物理，遷豔得花權

蓬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 二》，原文：因循尽扫断、蓬莱迹

庄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于王十朋的《宋诗》《送赴省诸先辈》，原文：(带云)但送过山坡，望见庄宅，(唱)教他独自去，你便早回来

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于梁安世的《宋诗》《双溪二首 其一》，原文：桂枝皎皎欹寒玉，竚看揚名振禮門

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于小白的《唐诗》《罗浮》，原文：君主德过禹舜，正人伦尊礼乐，恩宽厚胜似汤尧

滨

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》，原文：谁知重见楚江滨

献

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：其登馂献受爵，则以上嗣

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》，原文：加文褓、初试班衣

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于释文珦的《宋诗》《访山家》，原文：(和同前)(旦)

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》，原文：樗里既已聞，杜預亦不幸

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：澧陽渺何許，遠在天盡頭

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・上马娇》，原文：在我能爲古之制，裕陵圖治重宗盟

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》，原文：雄文溢箱篋，爭買傾奇琛

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于韩琦的《宋诗》《种树》，原文：铃斋吏散，昼馆人稀，几阕管弦清脆

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