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带博字取名

沈楹遒作者：沈楹遒2022-05-21 11:17:22

带博字，

带博字取名

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》，原文：以此貽子後，博觀約守世不渝

博瑗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博，来源于钱时的《宋诗》《用守之盟七友歌韵示诸子》，原文：淮海一俊乂，博洽識理亂

致博

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
致，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》，原文：子孫亦不振，天道難致詰

博漪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：广博易良，《乐》教也

博奥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
博，来源于吴则礼的《宋诗》《题沙泉鹊梨古柳》，原文：赌博艺随身

博术

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
博，来源于黄元道的《宋诗》《句 其二》，原文：博厚稱德，沈潜柔止

博志

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
博，来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》，原文：分弓滴博平，鳴劍伊吾小

博蒂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
博，来源于佚名的《唐诗》《长安中谣言》，原文：忠恕聞何博，昌朝辨亦優

喻博

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
喻，来源于杜牧的《唐诗》《汴人舟行荅张祜》，原文：了然此時心，無物可譬喻

苒博

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苒，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》，原文：夜闌香苒苒，風過珮珊珊

骥博

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骥，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：骥踌躇于弊輂兮，遇孙阳而得代

博艺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
博艺，来源于吴则礼的《宋诗》《题沙泉鹊梨古柳》，原文：赌博艺随身

川博

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
川博，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：交游疇昔住臨川，博士高風世不傳

博尧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于孙觌的《宋诗》《送卓侍者二首 其二》，原文：間用次睢社，千金博奇庬

琀博

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘长卿的《唐诗》《送青苗郑判官归江西》，原文：其力日以裕，其濟日以博

娄博

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
娄，来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》，原文：夏，莒牟夷以牟娄及防兹来奔

博佰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
博，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：五月，克博，壬申，至于羸

銮博

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
銮，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

骃博

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

博尹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》，原文：展轉敘契闊，博辨河海翻

勤博

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勤博，来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其三》，原文：須慕更生勤博古，莫師長吉祗爲詩

博珂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
博，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：博字輸鵝頸，橫空避雁聲

般博

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
般，来源于史弥宁的《宋诗》《读千巖续藁》，原文：地俗雖雲異，民情想一般

博明

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
博明，来源于王维的《唐诗》《冬日游览》，原文：寸紙惜如命，不博明月珠

博普

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○一》，原文：淨宮鄰博望，香剎對承華

彦博

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
彦，来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》，原文：君如彦道能懷帽，便逐輕帆作此行

博禧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
博，来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》，原文：謨明餘論在，記博近書傳

凌博

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凌，来源于洪适的《宋诗》《次景裴席上韵》，原文：體羸易生疾，況乃凌秋陰

博鸠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：也非容易博来的

诗博

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诗，来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》，原文：咏谪仙诗

页博

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

博缔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
博，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二二》，原文：煙橫博望乘槎水，日上文王避雨陵

博瑧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
博，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五方神》，原文：相從雖須臾，博約實得益

博澧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
博，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》，原文：吾人詩家秀，博采世上名

博涧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
博，来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其四》，原文：博陸豈不偉，區區蔽孽顯

识博

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
识，来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》，原文：是当年、玉斧削方壶，无人识

博瑗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博，来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

骃博

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

博纴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
博，来源于韩维的《宋诗》《夫人阁四首 其三》，原文：岧嶤法身像，褒博烏紗幘

霁博

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霁，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：黄山雪霁云开洞府，按罢琼妃舞

娥博

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
娥，来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》，原文：巫娥梦我，我梦巫娥

博臻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
博，来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》，原文：我欲效風人，聊賦博雞詩

轩博

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
轩，来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶山甫见惠古琴走笔以谢》，原文：帘卷一轩月色

博淼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
博，来源于邹浩的《宋诗》《次韵宇文伯脩题清溪驿梅花》，原文：博士今儒彥，遥知講席重

博傅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》，原文：博野高榭起，陳漁危臺成

博桥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
博，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》，原文：學易何須博，乾坤第一爻

博戚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
博，来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》，原文：(磨博士云)爹，我罗和请罪咱

爀博

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

乘博

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
乘博，来源于陈与义的《宋诗》《题持约画轴》，原文：其誰洗滌懷古恨，別乘博物如何曾

葆博

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
葆，来源于崔敦礼的《宋诗》《题避俗轩》，原文：香浮翠葆花藏葉，影動燃犀酒映杯

淅博

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淅，来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》，原文：更聞楓葉下，淅瀝度秋聲

博尹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其一》，原文：高眠未博黄金印，秀句如鎸白玉圭

博馟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
博，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：嘉栗旨酒，博腯牲牷

琛博

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韓

博泽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
博，来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》，原文：遥遥歷廣博，浩浩長風吹

博磐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：(磨博士云)唤我做甚么

澜博

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
澜，来源于徐积的《宋诗》《饱仙》，原文：触目澜翻飞雪浪，赴溪盘屈转琼钩

博杨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・川拨掉》，原文：只應春惜別，留與博山爐

博恽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
博，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・川拨掉》，原文：只應春惜別，留與博山爐

哲博

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
哲，来源于释怀深的《宋诗》《法逸云尝记堕城时番人追逐时回观平江变为瓦砾时只此便是息心处也师云何止息心》，原文：豈如今睿哲，邁古獨光前

博禧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：守道之淵，成德之博

博禺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：也非容易博来的

博隋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
博，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：博山微透暖薰笼

博睨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：参分其鼓博，去一以为鼓博

博谊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《和六十叔二绝 其二》，原文：道心雖博愛，遇物忽難兼

益博

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
益博，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》，原文：惠利久益博，神靈此其舍

博晣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
博，来源于梁安世的《宋诗》《句 其三》，原文：自憐非博物，猶未識鳧葵

惋博

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
惋，来源于裘万顷的《宋诗》《别友》，原文：蛮腥未洗，海客一怀凄惋

博桅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
博，来源于李建勋的《唐诗》《春水》，原文：含毫終是冥搜拙，展卷仍慙博覽疏

博莞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
博，来源于皎然的《唐诗》《禅诗》，原文：男兒無英標，焉用讀書博

郄博

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郄，来源于杜甫的《唐诗》《独坐二首 一》，原文：郄桂榮賢嗣，萊衣遠北堂

博沐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《丙辰元日》，原文：閑從博陵遊，暢飲雪朝酲

藻博

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
藻，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

戈博

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
戈，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵吴宫词二首 一》，原文：干戈蒿里無完穴，□□蘭亭有□□

博静

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
博，来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》，原文：我欲效風人，聊賦博雞詩

谧博

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

博媪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
博，来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》，原文：淮俗舊輕僄，未識遠博宜

漳博

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漳，来源于韩愈的《唐诗》《丰陵行》，原文：日斜漳浦望，風起鄴臺寒

戈博

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
戈，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 山市晴岚》，原文：干戈偃息岁丰穰

滇博

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滇，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》，原文：胡塵不謂飛滇海，鬼火何因暗鄂州

博湲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
博，来源于严羽的《宋诗》《秋日庐陵送杜子野还摄钟陵纠掾》，原文：逢迎非長風，狙擊殊博浪

博朝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
博朝，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：須向乘除驗天理，莫將夕秀博朝榮

博些

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
博些，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：連呼五白，行六博些

嫣博

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嫣，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：援琴不怕春風顛，已許桃李同嫣然

邕博

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
邕博，来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》，原文：蔡邕博识爨桐声，君背负，只此是

涌博

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涌，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》，原文：惊看陆地涌蓬瀛

天博

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
天博，来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其一》，原文：清江渺渺綠浮天，博物無人繼昔賢

博暄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
博，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：過門輒大嚼，臨博猶狂呼

栗博

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栗，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》，原文：竹林叫鈎輈，柳陰鳴栗留

纶博

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纶，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》，原文：我手执的是斑竹纶竿，谁秉得你花纹象笏

博麟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
博，来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》，原文：博酒空勤渠，攢眉一聲鐘

凡博

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凡，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 一》，原文：吾年七十七，寒暑凡幾換

旒博

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旒，来源于张方平的《宋诗》《门有车马客行》，原文：寂寞東京月旦州，德星無復綴珠旒

博罡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
博，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：博厚配地，高明配天，悠久无疆

情博

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
情，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：含情笑不言，政是多情處

博研

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
博，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》，原文：但聞赤縣尉，不比博士慢

博芉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
博，来源于张弘范的《元曲》《双调・殿前欢襄阳战》，原文：博取儒先說，尤深道德經

耘博

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
耘，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二六》，原文：草有清無俗，田生不用耘

博砺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
博，来源于曾会的《宋诗》《句》，原文：白日既能賭博，通宵必醉尊罍

博漾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：流入魏博閒，高原爲大澤

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