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阎汉作者:阎汉2022-05-20 13:14:22

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珞青

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珞,来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》,原文:又如瓔珞珠,能使人豐富

霁礴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其二》,原文:金风玉露,正清秋初霁

汉潞

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
汉,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:(正旦云)呆汉

渌阔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
渌,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・困腾腾头昏脑闷,急煎煎意穰心劳,虚飘飘魄散魂消。他风风韵》,原文:渌老

炔钧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

薇憧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薇,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:两岸野蔷薇

袤晢

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

含亘

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
含,来源于洪刍的《宋诗》《闻东湖上荷花盛开畏触热未得往》,原文:苟含天地秀,皆是天地身

斐幽

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
斐,来源于叶适的《宋诗》《下仙看梅 其一》,原文:斐然偶成章,和者蓋凡幾

钗奂

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钗,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 杨恽》,原文:秋千架上,钗股敲双

苏霆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》,原文:十年三过苏台路

彻蕖

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
彻,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:照彻乾坤,印透山河

斐芗

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

尚朴

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尚,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其一》,原文:阁雨浮云寒尚轻

元玫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
元,来源于徐积的《宋诗》《无奈何 其二》,原文:上方憂樂共元元,祠宇知非泥故言

鹤裳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鹤,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:山猿鹤,江鸥鹭,亦相猜

霄胥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《趋真亭》,原文:珠霄境,却似化人宮

鸥冶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其一》,原文:谪仙人,鸥鸟伴,两忘机

寓诺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
寓,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》,原文:星坦寓直有子,曾步八砖花

瑱林

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

沛桅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《送周六赴濠州户曹二首 其二》,原文:藤蘚半侵剝,風雪幾顛沛

经种

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
经种,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:把相牛经,种鱼法,教儿孙

燝良

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昼绪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》,原文:昼闲度

筝越

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
筝,来源于韩愈的《唐诗》《从潮州量移袁州张韶州端公以诗相贺因酬之》,原文:东园曾趁花前约,记按筝筹酒,戏挽飞琼

陵莱

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
陵,来源于孙觌的《宋诗》《致政朝奉挽词 其一》,原文:真無弱翁治,只是茂陵求

经纭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
经,来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿岘山送李法曹阳冰西上献书时会有诏征赴京》,原文:多情只有旧时香,衣上经年留得住

崎芈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
崎,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:蜀道嶮崎九折坂,王陽畏之能自免

涧皤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
涧,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:涧底阴风凛栗

南普

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
南,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:江南二月

汉戈

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汉,来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

匠葆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
匠,来源于程俱的《宋诗》《适轩》,原文:詞華推匠哲,問學得師傳

谒帧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谒,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:您兄弟先谒信安君,后记扬州牧,看小子今番命福

茜诣

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茜,来源于晁补之的《宋词》《生查子》,原文:茜袍白馬韓公子,從何得此來秘珍

镌初

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

粤铮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
粤,来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》,原文:百粤喧譁外,三江指顧中

骋楣

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

易普

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
易,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:狂酲易醒

奂炫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

湫胧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
湫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其二》,原文:上有小龍湫,龍鼻清泉出

篁亘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
篁,来源于魏野的《宋诗》《咏竹杯珓子》,原文:擁岩千脩篁,中著寒泉飛

悦之

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
悦之,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:故为政者,每人而悦之, 日亦不足矣

骥馚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骥,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

炯燃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
炯,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其一》,原文:今日還渠舊光彩,碧眸炯炯照塵沙

滢艺

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于宋庠的《宋诗》《入朝感旧》,原文:(合)忽朝名挂在云台上,方知武艺精细

越谊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
越,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:今者坐甌越,相望若參辰

梦淅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
梦,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜来幽梦忽还乡

璂孜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

巡鸥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
巡,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:春风,浑未到,徘徊香径,巡绕千回

斌瀚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

梁飏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
梁,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其二》,原文:我生都無如,仰看燕在梁

瀚峨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瀚,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:不見一匈奴,直抵瀚海還

凰札

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
凰,来源于刘子翬的《宋诗》《孤翼吟》,原文:昔時李杜爭橫行,麒麟鳳凰世所驚

征昂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
征,来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》,原文:遠水猶歸壑,征人合憶鄉

薇庆

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
薇,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:夜嘆不爲絺綌單,晝嗟不爲薇蕨少

瑺娣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

竺决

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
竺,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:清香一瓣來天竺,更把民饑作己饑

杨韬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杨,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 一》,原文:芳草眠驯兔,绿杨啼乳鸦,门掩青霞

远治

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
远,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:(末白)远远望见一簇人马闹炒,想是状元来了

楚琯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
楚,来源于邵谒的《唐诗》《秋夕》,原文:漠漠吴头楚尾

壹莲

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公壹拜送

惋勤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惋,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:把詩坐前軒,憤惋幾欲哭

昊枫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昊,来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》,原文:茲山何獨秀,萬仞倚昊蒼

璩慷

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

瑺正

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

绰屿

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绰,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:绰约闺房秀

郄桠

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郄,来源于许庚的《宋诗》《句 其六》,原文:歷草自生蕭相葉,桂花須占郄詵枝

苏纭

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苏,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:裂楮裁筠,虚明潇洒,制成方丈屠苏

益淞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
益,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:山禿逾高採,水窮益深撈

单漪

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
单,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》,原文:俺哥哥称孤道寡世无双,我关某匹马单刀镇荆襄

楠雅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
楠,来源于陈统的《宋诗》《读元颜二公中兴颂碑》,原文:歸來十六見新元,種得黄楠繞舊村

皙鹭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

萃凡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萃,来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其一》,原文:遺書會萃垂千古,缺典因循近百年

宣荣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宣,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其四》,原文:竟無宣室召,徒有茂陵求

釉竹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于冯时行的《宋诗》《寄题庞宫使提举山斋二绝 其一》,原文:晝呼竹輿,暮詠歸塗

湘蔚

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
湘,来源于曾几的《宋诗》《丛桂》,原文:见一片、潇湘凝绿

凰炘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xīn见“炘炘”。
国学点评
凰,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:鳳凰不能爭,況乃鳬雁微

璆暌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璆,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:自言不取千金酬,只求一詩當琳璆

菡书

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
菡,来源于王洋的《宋诗》《帅相生日二首 其一》,原文:會看亭下水涵空,菡萏香中理釣筒

净嵊

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
净,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一八》,原文:十頃净明天上下,兩奩光映水東西

仪楣

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仪,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其二》,原文:既混元初判,两仪布景,复还根本,全籍灵台

盂瞳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盂,来源于赵抃的《宋诗》《钤兵王合使素芳亭赏梅花》,原文:鉢盂殘蜜白,爐竈冷煙清

淮珲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《书喜二首 其一》,原文:秋燈點點淮陰市,楚客連檣宿淮水

珧函

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

茹朔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茹,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》,原文:梁鴻妻亦高,能快穿衣與藜茹

斌媖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yīng女子的美称。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

昉华

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

柏嶂

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
柏,来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书事》,原文:堅堅孝子心,森森柏庭閟

绅恽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绅,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

琰诣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琰,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

翰与

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翰,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早夏见怀》,原文:爭觀蘇翰林,未識李北海

羿暌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羿,来源于许棠的《唐诗》《江上遇友人》,原文:羿昔落九烏,天人清且安

玮滇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

慕曙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
慕,来源于陈著的《宋诗》《因闲坐偶成韵谢黄虚谷》,原文:顧我方羈旅,徒能慕汝曹

翰召

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翰,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其二》,原文:狐死正丘首,鳶飛翰戾天

芦融

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芦,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:芦叶蓬舟千重,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿

南绍

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
南,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:逢,南山采药翁

韧典

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:太史司馬公,老成兼典刑

戍乾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
戍,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:荒戍傳遺靈,血食豈亡誚

涛桑

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涛,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:正好平分风月,且伴能言桃李,鲸吸海涛洪

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