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宁夏一批录取名单

高盛墨作者:高盛墨2022-05-19 23:53:22

宁夏一批录取名单

慕逸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
慕逸,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二》,原文:轍亂思良馬,林幽慕逸禽

继和

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
继,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:凡诸侯同盟,于是称名,故薨则赴以名,告终嗣也,以继好息民,谓之礼经

菀语

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

煦庆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
煦,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 藕》,原文:細人幸煦燠,君子深噍啁

瑜葆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑜,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:積毀方銷骨,微瑕懼掩瑜

益冶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
益,来源于晁说之的《宋诗》《同表甥赵康游种范李园》,原文:居人私其利,禍福妄損益

彰琀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彰,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其六》,原文:地控衣冠會,聲名日日彰

缥纭

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缥,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:缥渺神仙云雾窗

谧俞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

堇伽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

伦琝

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
伦,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其三》,原文:只今一苇视苕溪,见天伦雍睦

枝礴

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
枝,来源于姜特立的《宋诗》《咏菊》,原文:风叶万枝繁

峤裴

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

谒洌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谒,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

悦绚

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
悦,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:女无悦己,谁适为容

经驰

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
经,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

炘闳

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

经绚

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・商调/集贤宾》,原文:十万余程,来取金经

影中

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
影中,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:青泥赤日午相烘,走訪船窗柳影中

棋媵

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:東榮有園池,幽小類棋局

诀庭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诀,来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》,原文:金仙付与长生诀

犹弈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:世子,犹世世子也

松潆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
松,来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》,原文:築屋松下,脫帽看詩

冶澄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冶,来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》,原文:軒裳大爐鞲,陶冶一世人

越睿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
越睿,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:天和發越,睿澤滂洋

槿岭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
槿,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其二》,原文:書帷通竹徑,琴臺枕槿籬

沥颉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沥,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:青山沥沥水茫茫

秋纶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
秋,来源于岳珂的《宋诗》《何恭敏料理帖赞》,原文:秋,七月

仞缪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仞,来源于孙应时的《宋诗》《石灶》,原文:龍門萬仞,曾留宿客

泱泓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泱,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六》,原文:徘徊忘暝色,泱漭成陰煙

纪锦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
纪,来源于萧立之的《宋诗》《赠人》,原文:这老子若到那里,不分个等级,莫想问周室宗族纣裔,他恁大年纪统领着军骑

皓毓

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皓,来源于林希逸的《宋诗》《题梅花帖》,原文:皓月掩蘭室,光風虛蕙樓

昀晢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

淮娥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淮娥,来源于汪莘的《宋词》《满江红》,原文:裁雲麗服淮娥踏,熨齒紋綫楚客辭

情钗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
情,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其三》,原文:吟君苦調我霑纓,能使無情盡有情

梦佳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
梦佳,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》,原文:梦佳期

攸诣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
攸,来源于上官仪的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:上九,无妄行,有眚,无攸利

匠芨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
匠,来源于吴芾的《宋诗》《陈正卿示蛤蜊解嘲之作因次来韵》,原文:我見匠者誇,語默玄妙句

舟莱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
舟,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:濟彼洪流,天星翼舟

悦纯

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
悦,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:人悦之、好色、富贵,无足以解忧 者,惟顺于父母,可以解忧

箩固

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

冬璆

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬,齐高固及子叔姬来

僖自

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,葬郑僖公

缥柯

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缥,来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》,原文:连山如画,佳处缥渺著危楼

识炫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
识,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子曰:「小子识之,我未之能行也

翡皤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翡,来源于强至的《宋诗》《御河舟中》,原文:摧拉翡翠翼,零亂鴛鴦羽

峤硝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

娇颐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
娇,来源于马咸的《宋词》《遂宁好》,原文:不是旧谱都忘,厌新腔娇脆

瑜芾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑜,来源于陈巖的《宋诗》《卧牛石》,原文:周瑜于此走曹操,聲名萬古隨風長

圣浦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”太宰问于子贡曰:“夫子圣者与

翀郝

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

孝朝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
孝朝,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:家法傳忠孝,朝英仰正平

昭绚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昭,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十》,原文:神其昭受,幽贊無窮

翼辰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翼,来源于文天祥的《宋诗》《闽三士第一百一十七》,原文:秦俗猶未平,漢道將何翼

椎宸

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
椎,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:波心隠隠金椎出,只道馮夷先導來

苑潇

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
苑,来源于邵雍的《宋诗》《观三皇吟》,原文:霜入梁王故苑

煦常

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
煦,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

邕苓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
邕,来源于黄公度的《宋诗》《西园二首 其二》,原文:邕南亭障久消兵,莫厭扁舟萬里行

轶虢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

裕茗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《次韵郑校书参议留别》,原文:千古興亡一端夢,逍遥巾氅日裕如

芈勘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

苡庆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
苡,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

勤兴

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勤,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:殷勤答吾友,明月非暗投

青栎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
青,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古别离》,原文:淥沼春光後,青青草色濃

景斌

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
景,来源于韩淲的《宋诗》《张果老小刻》,原文:良辰美景在西楼

渲纾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

晓焘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晓,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:怪翠被佳人,困迷清晓

梁旷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
梁,来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》,原文:東在梁,西在梁,繅風紛霧無斜陽

覃儒

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

榷椰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
榷,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:前村犬吠無他事,不是搜鹽定榷茶

纮慈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

英尔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
英,来源于崔融的《唐诗》《和宋之问寒食题黄梅临江驿》,原文:(正旦云)妾身是王月英

妤寓

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
妤,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:妤風隔院動修竹,隨意題詩傾碧琳

昊臻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昊,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:彭於殤有間,蒼與昊安知

挚宸

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子委挚而退

廷楹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
廷,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:疏抗廷臣右,經傳弟子行

奈琦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奈,来源于曹勋的《宋诗》《题黄湾真如山般若台》,原文:無奈我兵雄,方爲漢偏將

里郦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
里,来源于谢翱的《宋诗》《过杭州故宫二首 其一》,原文:向客里、方知道

恬语

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
恬,来源于释子淳的《宋诗》《因禅人发明以颂示之》,原文:器械恬兒戲,城隍駭土功

魁欢

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
魁,来源于黄希旦的《宋诗》《寄赠宝幢修山主》,原文:兩兩台符逼斗魁,就盈彌月早春回

治桅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
治,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:治人而不治,则反其知

熹畅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

桢茸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

寅曦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
寅,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:76 俨,恪,只,翼,諲,恭,钦,寅,熯,敬也

羡樟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
羡,来源于曾瑞的《元曲》《大石调・青杏子骋怀》,原文:君莫羡,客起舞,寿琼卮

郅詹

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

林谦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
林,来源于张方平的《宋诗》《读樊川集》,原文:大乘氣遥,少林春早

陵馟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陵,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:我頃卧廣陵,西風見白髪

栾缨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾、郤为征

峪蔚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

槐柏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
槐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 三》,原文:老槐蒼蒼嫩槐綠,小麥青青大麥黄

鑫秋

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,宋公伐郑

瑛珩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑛,来源于李繁昌的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》,原文:覽君緘中寶,如搴清玉瑛

昼南

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昼南,来源于丘葵的《宋诗》《与所盘诸君会石幡还和杜老曲江韵》,原文:莺啼晴昼,南国春如绣

零翩

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其一》,原文:荒凉詩莫狀,零落鴈成圖

玉诏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玉诏,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:玉诏下,云生足

岿烁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

纾忻

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

镌尔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

芸椒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其三》,原文:禁林忝士相如草,芸閣曾分太乙光

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