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给白色虎取名

袁合闳作者:袁合闳2022-05-18 02:14:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给白色虎取名

旆晗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旆,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:使旆天邊去,樓船鑑裏遊

净时

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
净时,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:薰风来至,荷香净时

霁柒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
霁,来源于朱弁的《宋诗》《战伐》,原文:聊寄一梯云木表,俯视霁虹千尺

璃芈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璃,来源于释居简的《宋诗》《白荷花》,原文:更引十玻璃

棹桦

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《送方至》,原文:曾皷鹽田棹,前倉不足言

旭靖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旭,来源于李洞的《唐诗》《题竹溪禅院》,原文:幾度黃昏逢罔象,有時紅旭見蓬萊

诀奂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诀,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:因师指诀幽微,把金丹大药,将来分说

晓飔

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晓,来源于白玉蟾的《宋诗》《与赵寺丞》,原文:斜光到晓穿朱户

奘炘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn见“炘炘”。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

诚梁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
诚,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:胸次天诚,口角河倾,席上风生

昱勖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

奂渝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

蘅铭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 十二》,原文:椒蘭氣味何其烈,蘅葯芬芳空爾爲

憬晗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

仪莜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
仪,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:态婉仪闲,自是闺房秀

惜湫

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
惜,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其六》,原文:非出处,何须惜

音烯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
音,来源于罗大经的《宋诗》《韩平原》,原文:即日恭维问好音

杨弘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
杨,来源于苏过的《宋诗》《赠诗僧从信》,原文:(杨衙内云)赤、赤、赤

濡葭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
濡,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・贺圣朝》,原文:妖風失威兮斂以奔,魃濡厥裳兮伏以蹲

诏理

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诏,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其三》,原文:却捧紫皇飞诏、上蓬瀛

臻璩

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
臻,来源于曾瑞的《元曲》《三・瓮头白酒新醅泼,碗内黄齑坌酱和。诗里干坤,杯中日月,醉醒由己,》,原文:那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

椿时

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
椿,来源于刘敞的《宋诗》《赠山僧》,原文:寿何其,松椿不数,自可齐箕翼

渌川

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《过快阁》,原文:胡伶渌老不寻常,偷睛望,眼挫里抹张郎

阑莞

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
阑,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:凭阑看落日

璎烯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

圣朦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
圣,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:粹然经世材具,应为圣时生

霖熙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霖,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:從容作霖雨,談笑斬樓蘭

灏勖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

常霆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
常,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:博究六藝,并包五常

由奈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
由奈,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:乘墉妄意窺吾境,奠枕何由奈敵讐

荔溯

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荔,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

零謇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
零,来源于崔珏的《唐诗》《有赠 二》,原文:飄零舊交少,衰疾壯心違

宜荣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宜,来源于喻良能的《宋诗》《吴越王庙》,原文:有人潇洒,插向鬓边宜

桠棂

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

吟漾

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
吟,来源于晁冲之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:长吟杳杳澄江上

炜鑫

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

粹珉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
粹,来源于许浑的《唐诗》《王可封临终》,原文:鍼醫馬蹄鑿渾沌,或恐純粹成雕訛

昼琲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昼,来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》,原文:人静昼长无外事,请吟,碧酒金樽懒去斟

熙瑭

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:柳径花台,熙熙春动,游人珥堕簪遗

槐隋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
槐,来源于周行己的《宋诗》《睡起偶书二首 其一》,原文:高槐綠成陰,芳草碧未歇

墨秭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《赠程山人》,原文:不得毛錐力,元非子墨羞

蕴恤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

珞情

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

圭札

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
圭,来源于聂夷中的《唐诗》《题贾氏林泉》,原文:人生貴天真,圭角何必露

黛芸

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
黛,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二八》,原文:翡翠林梢青黛山

笙苒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
笙,来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》,原文:遠源過晉史,甲族本緱笙

爀净

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

琀律

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》,原文:陰律隨寒改,陽和應節生

缪珉

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:怅望金陵宅,丹阳郡,山不断绸缪

染荟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
染,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其五》,原文:一染金谷塵,蕭艾沒芳草

籍焱

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
籍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:李侯雖薄宦,時譽何籍籍

傅奥

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
傅,来源于史浩的《宋词》《生查子》,原文:同爲上公請,小作傅巖霖

献茸

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:而后献士,士举旅行酬

旎岱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

滨勃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
滨,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:今日富川滨,後夜湓江岸

苓嵇

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
苓,来源于林敏修的《宋诗》《送刘羲仲检讨》,原文:昔時丈人鬢髮白,千年松下鋤茯苓

辑波

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

槿梦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
槿,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二二》,原文:闲却槿花篱

堰乘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
堰,来源于许彦先的《宋诗》《再游阳春通真巖》,原文:古堰對河壖,長林出淇口

燏浦

拼音五行释意
火光貌。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

映羿

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
映,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:分明六出瑞,隱映幾枝開

烯史

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:史朝曰:『元亨』,又何疑焉

奎冽

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其四》,原文:奎成蒼頡字,龍受伏羲書

芹浠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芹,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:芹邊春煖幾盃酒,門外月高千首詩

翩冰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其三》,原文:揭揭酒旗當岸立,翩翩魚艇隔灣歸

晤萱

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:耆閣有老禪,恨未款語晤

瑺汝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

兆桥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
兆,来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其一》,原文:倒指兼旬猶是臘,願期再作兆豐年

至潞

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
至潞,来源于张继的《唐诗》《送客》,原文:皇祖躍馬,至潞城下

郄栎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郄,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其八》,原文:長離更挟鵷鶵至,射策同攀郄詵桂

堇仲

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:师归,孟献子以秦堇父为右

琳治

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琳,来源于梅尧臣的《宋诗》《送罗职方知秀州》,原文:壽眉仙骨風塵外,琳館真都禄隱中

棋征

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棋,来源于韦璜的《唐诗》《赠嫂》,原文:坐隠者誰子,飛雹下棋局

烽罡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烽,来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其一》,原文:日日山川烽火頻,山河重起舊煙塵

烟鸿

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
烟鸿,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:凭江阁,看烟鸿

英琢

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
英琢,来源于刘筠的《宋诗》《句 其八》,原文:擣碎雲英琢蒼璧,旋瀉玉瓷浮白花

岿憧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

函灵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
函,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:去年有使自番陽,手藉一函來我所

缥梁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缥,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

桐初

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桐初,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:七月梧桐初雕金井,月纤妍人自娉婷

岿霁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

芸颐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芸,来源于刘学箕的《宋诗》《蜀口枕上》,原文:柏府地嚴方許國,芸臺官冷但容身

晨晠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晨,来源于释居简的《宋诗》《送僧》,原文:瓊屑晨杯滿,芝苖晝茹肥

崇庄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崇,来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》,原文:旄钺贵,崇汤沐

莱昉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莱,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其二》,原文:出了世尘离爱欲,早则不回头,一心觅钟吕,直至蓬莱伴师祖

援昶

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
援,来源于朱熹的《宋诗》《和秀野蕲簟之句》,原文:要知獨立無言處,正似危邦援絕時

德梓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
德,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王荐推官见寄》,原文:正斯一德,通乎百神

潮戍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潮,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 新亭》,原文:赤岸晚潮通

桐裕

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桐,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题西林廓然亭》,原文:風細桐葉墮,露濃荷蓋傾

樗匡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
樗,来源于范纯仁的《宋诗》《寄临邛致政常郎中》,原文:崇崇北丘,其上有樗

运望

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
运,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:天意方扶兴运,贤业更看奕世,衮衮照英躔

琬羲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琬,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔水宿》,原文:傑詞精翰在處勒琬琰,從此關西富碑石

矗樟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
矗,来源于刘应时的《宋诗》《霞外亭二首 其一》,原文:院落陰陰捲晝簾,綵繩高掛矗青天

戚淅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐

殷昀

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
殷,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一二》,原文:嘈然歘起初駭聽,殷殷若自南山來

瑚蕙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
瑚,来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》,原文:山園亦珊瑚,暄暖亦已妍

娇汉

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
娇,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四六》,原文:娇多无事做凄凉

兴璐

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
兴,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:执觯兴,盥洗

墨兹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
墨,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其四》,原文:詩形動筆墨,恨乏風雅骨

淄勘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

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