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取名寓意健康平安

王庄勋作者:王庄勋2022-05-17 23:06:22

取名寓意健康平安

瑥娣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

漪瑜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漪,来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其二》,原文:官家費盡水衡錢,萬夫政待汝漪漣

谊屿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

沉逵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沉,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:何曾動聲氣,萬象意沉縮

绡妤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绡,来源于卢频的《唐诗》《失题 一》,原文:却怜他、隔岁芳期,枉费囊绡

琢瑚

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琢,来源于连文凤的《宋诗》《赠赵主簿不语不食》,原文:聞君從之游,琢磨去瑕玷

漾楣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
漾,来源于邹登龙的《宋诗》《雪霁梅月曲》,原文:雨餘江始漲,漾漾見流薪

凛町

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凛,来源于林磐的《宋诗》《蝗不入青丘》,原文:擩嚌山色吞湖光,凜凛尚可驅百邪

蕴俏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

予胭

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予闻,如何

昙湘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

煊炽

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

潆斯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

卿砚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
卿,来源于魏野的《宋诗》《诗一首》,原文:平平穩穩,爲公爲卿

献茂

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
献,来源于陈师道的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:四民香火,五营笳吹,来献一杯寿水

榆睿

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
榆,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:百世枌榆舊,一番桃李新

沐昉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沐,来源于张九龄的《唐诗》《始兴南山下有林泉尝卜居焉荆州卧病有怀此地》,原文:明日開金籙,焚香更沐蘭

琯晳

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琯,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问双渐》,原文:玉琯吹灰夜色殘,雞鳴紅日上仙盤

昱烟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

祁詹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
祁,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其六》,原文:祁山屢却,淮隴迭出

飔磐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

与景

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
与景,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其三》,原文:人与景,人景古难全

瓷甯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瓷,来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》,原文:琢削爲酒杯,規摹定州瓷

麟恒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
麟,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:麟台学士微云句

沥霁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

淬墨

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淬,来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》,原文:天資已髙邁,淬礪資羣書

优虢

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
优,来源于郭祥正的《宋诗》《赠裴泰辰先生》,原文:明月清风老致优,对绿水青山依旧

潭茉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》,原文:不謂郡城東,數步見湖潭

泰桢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:時危抱獨沈,道泰懷同翔

自笠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
自,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」遂自刖也

子勖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三月甲申,公子招、公子过杀悼大子偃师,而立公子留

祈匠

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
祈,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:農疇閔雨心祈切,上盡叢祠日未明

娄鸯

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当此之时,邾娄人常被兵于周,曰:“何故死吾天子

凡匠

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡尝远食,必顺近食

才仁

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
才,来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》,原文:才美趨賢路,名雄出帝閽

悟年

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
悟年,来源于张嵲的《宋诗》《龙洞二首 其一》,原文:天聰已許一言悟,年少懸知萬卷開

永嵊

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
永,来源于刘敞的《宋诗》《寄襄阳舅氏龙图》,原文:永言西隘,不颶而瀨

狄恽

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
狄,来源于邵雍的《宋诗》《再答王宣徽 其二》,原文:儻使將軍皆遣子,定知夷狄卻來賓

骊玖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
骊,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

睨涔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》,原文:睥睨旁圍百尺樓,翬飛縹緲接雲浮

澜涔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澜,来源于刘克庄的《宋诗》《七月二十日自瀑上先归方寺丞遣诗夸雷雨之壮次韵一首》,原文:想荆州座上,消磨岁月,唐风集里,收卷波澜

珈秋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

益棹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:異鄉逢物色,老病益清羸

佐乔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
佐,来源于张乔的《唐诗》《送友人游蜀》,原文:佐飯止三韭,庇身唯尺椽

庄淙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
庄,来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》,原文:(正末唱)真乃是眉清目朗,可怎生流落在村庄深巷

植僖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
植,来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》,原文:是何年、培植琼葩,分来何谱

君亘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
君,来源于王山的《宋诗》《梦中作》,原文:君應怪我朝朝飲,不說向君君不知

熙柃

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熙,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:却扇涼飚驚熱奪,下車和氣覺春熙

晋槿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:九月,叔孙婼如晋,葬晋平公

择媪

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故择师不可不慎也

缃瑄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

巡缔

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
巡,来源于于石的《宋诗》《次韵子益秋怀集句》,原文:逡巡九霄外,似振風中鐸

缈仁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缈,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

壬园

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:歲紹興之壬午兮,余負丞於零陵

洌琥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

缨箬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父母之丧,衰冠绳缨菅屦,三日而食粥,三月而沐,期十三月而练冠,三年而祥

涧珞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:采涧绿,久延伫

袁晨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《赠王吉老县尉》,原文:惠連發清興,袁安念高臥

楠罡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楠,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 鹿柴》,原文:枯楠未覺草先低,木末應有行人知

冽晰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冽,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石堅貞

枝焓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
枝,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五九》,原文:繁枝高荫,疏枝低绕

渊缔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
渊,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,筑蛇渊囿

羿序

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
羿,来源于郭印的《宋诗》《金仙道中徒步》,原文:人爭捩其臂,羿矢亦不中

珵经

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苓韬

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其一》,原文:瓊臺一覺仙都夢,不覺松根長茯苓

崔零

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崔,来源于杜甫的《唐诗》《冬至》,原文:蕭灑崔家宅,重門一逕通

骃觅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

汉恣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:(唱)我老汉可便眼昏花,错认了你个相公休怪

胭谧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
胭,来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》,原文:雅称似玉人人,淡妆才罢,粉衬胭脂薄

援悦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
援,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:懷賢久徂謝,贈遠空攀援

韦尚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韦,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

慕洵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
慕,来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》,原文:後生知敬慕,遺行藹鄉閭

禺彰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
禺,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七○》,原文:禺中巳,未了之人教不至

禺垣

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
禺,来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》,原文:惽封禺之守臣兮,自爲聾聵

晴漳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晴,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其四》,原文:二月仲春,久雨不晴

萃元

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萃,来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其八》,原文:孤舟梁宋郊,旅態萃百窮

娣琤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

术犹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

戎恺

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戎,来源于邛州僧的《宋诗》《临刑口占》,原文:蚤負功名志,從戎豈素心

奘沛

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

笠皤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
笠,来源于释本逸的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:道逢蓑笠把漁竿,即是馬曹狂掾史

颍砺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

巡滢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
巡,来源于刘跂的《宋诗》《和初到岭二绝 其一》,原文:巡檐一笑风情别

苍麓

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
苍,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:苍烟树杪,残雪柳条,红日花梢

籍恽

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
籍,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:籍籍才猷美,皇皇使節馳

淬耘

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淬,来源于韦骧的《宋诗》《出闽境永丰道中》,原文:法水堪湔垢,僧爐自淬塵

栾淼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《送王肃侍禁新安监酒》,原文:世间最有团栾乐,又是平平过一年

敖仞

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:善遊不必慕閻敖,避雨休尋夏后臯

林缃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
林缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

籍青

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
籍青,来源于李之仪的《宋诗》《慧林正老真赞》,原文:連登桂籍青袍客,共拜萱堂白首親

矗棂

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
矗,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十五》,原文:聲泠泠,影矗矗

绚闲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

休飔

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
休,来源于舒岳祥的《宋诗》《阴雨几月余三月初一日闻鸠鸣有作》,原文:休苦怨,莫悲鸣

娴骊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

薇璇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
薇,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:清露已凋秦塞柳,白雲空長越山薇

中珹

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng玉名。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《养拙》,原文:双照杯中酒

炯研

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炯,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:野僧四五人,腦紺瞳子炯

勰曼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

茹樨

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
茹,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 五》,原文:卒章我欲涕淚下,連茹固已知君賢

椎律

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
椎,来源于徐照的《宋诗》《郴州苏仙人宅》,原文:爲君聘絡秀,椎牛事烹煎

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